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1、第第2121课课 日本明治维新日本明治维新 1842年中英南京条约签订现场1853年，美国人培里率领舰队叩开日本国门。1895年中日马关条约签订现场。 19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为其殖民地半殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。明治维新是怎样发生的？日本为什么会成功？第一板块：幕府统治危机第一板块：幕府统治危机（明治维新的原因）（明治维新的原因）德川幕府德川将军德川将军德川将军德川将军 幕幕 府府日本将军的治日本将军的治所称为所称为“幕府幕府”。幕府政治。幕
2、府政治是日本封建时是日本封建时代的一种武人代的一种武人政权形态。德政权形态。德川幕府因掌权川幕府因掌权的将军姓的将军姓“德德川川”，故名。，故名。封建制度的代表封建制度的代表资本主义经济产生资本主义经济产生幕府的封建统治阻碍幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展日本资本主义的发展天皇天皇将军将军大名大名武士武士幕府幕府掌握政权，组成幕府掌握政权，组成幕府只是傀儡，毫无实权只是傀儡，毫无实权新兴地主、新兴地主、商人商人农民、城市平民农民、城市平民有些从事工商业有些从事工商业经济状况恶化经济状况恶化不满情绪增强不满情绪增强经济实力增强经济实力增强政治权利较少政治权利较少生活日益贫困生活日益贫困进行反
3、抗斗争进行反抗斗争幕幕府府已已成成为为众众矢矢之之的的，国国内内阶阶级级矛矛盾盾激激化化幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：长崎出岛1853年，黑船事件美国用大炮打开日本国门，导致美国用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。机。闭关锁国闭关锁国丧权辱国丧权辱国美国美国海军在日本登陆幕府统治危机幕府统治危机l表现：l1.经济上：幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。l2.政治上：起义不断。l3.外交上：民族危机。第二板块：武装倒幕第二板块：武装倒幕（明治维新的前提）（明治维新的前提）二、武装倒幕1、倒幕派：中下级武士、商人、资本家、新兴的地主2、战役
4、：1868年，鸟羽之战、伏见之战3、结果及意义：推翻了幕府统治，成立了以明治推翻了幕府统治，成立了以明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府，迁都东京。为明治维新提供了前提条件。府，迁都东京。为明治维新提供了前提条件。幕府统治陷入全面危机；倒幕派得到各阶层人民的配合和支持。第三板块：明治维新第三板块：明治维新内忧内忧外患外患西方列强入侵西方列强入侵幕府的封建统幕府的封建统治严重阻碍了治严重阻碍了资本主义的发资本主义的发展。（根本）展。（根本）社会矛盾社会矛盾幕幕府府统统治治危危机机民族矛盾民族矛盾明治维新的原因明治维新的原因激化激化导致导致导致
5、导致加剧加剧武装倒幕陈，成立明治政府（前提）武装倒幕陈，成立明治政府（前提）1、日本明治维新开始于何时？领导人是谁？代表人物、日本明治维新开始于何时？领导人是谁？代表人物有哪些？有哪些？2、明治维新的口号是什么？、明治维新的口号是什么？3、明治维新时期颁布的重要文献有哪些？、明治维新时期颁布的重要文献有哪些？1868年；明治天皇；年；明治天皇； 西乡隆盛西乡隆盛 大久保利大久保利 通通 木户孝允木户孝允富国强兵，殖产兴业，文明开化富国强兵，殖产兴业，文明开化“五条誓文五条誓文” 维新政体书维新政体书明治维新的主要内容政治：废藩置县，加强中央集权；经济：引进西方技术，兴办工商业； 允许土地自由买
6、卖。文化教育：设新式学校，实行小学义务教育， 发展中、高等教育。社会生活：革除旧习，提倡欧美生活方式；军事：实行征兵制，建立近代化军队（“皇军”）。大名的世袭领地由中央任命官员管理的行政区域主要措施起到什么作用？主要措施起到什么作用？议一议东东京京京京都都大大阪阪县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县三府七十二三府七十二县县县县县县县县县县消除了地方封建割据势力，加强了消除了地方封建割据势力，加强了中央集权，为日本资本主义经济的中央集权，为日本资本主义经济的发展提供了稳定的政治环境。发展提供了稳定的政治环境。经济：引进西方技术，兴办工商业，允许土地自由买卖经济：引进西方技术，兴办工商
7、业，允许土地自由买卖1869年，日本建造的第一艘轮船1872年，日本第一条铁路通车学习西方，发展资本主义工学习西方，发展资本主义工商业，促进了日本资本主义商业，促进了日本资本主义的发展；土地改革，从法律的发展；土地改革，从法律上保障了新兴地主的利益。上保障了新兴地主的利益。（核心内容）（核心内容）明治政府成立伊始，就把教育视为推动近代化的关键所在，确定了“国民皆学”的方针，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标。明治政府在国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了26000所小学校。明治时期兴办的小学明治时期兴办的小学东京大学东京大学“国基在于人才，人才在于教育国基在于人才，人才在于教育”- 木
8、户孝允木户孝允利用西方资本主义文化利用西方资本主义文化改造日本封建文化，建改造日本封建文化，建立近代的学校体系，培立近代的学校体系，培养资本主义国家所需要养资本主义国家所需要的人才。（影响最深远）的人才。（影响最深远）文化教育：设新式学校，实行小学义务教育，发展中、高等教育。文化教育：设新式学校，实行小学义务教育，发展中、高等教育。穿西服的日本男子1878年，东京用电池供电的街灯。东京的化妆舞会生生活活：提提倡倡欧欧美美生生活活方方式式。形成一种学习西方的社形成一种学习西方的社会风气。会风气。军事：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的军事：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的军事：废除武士
9、制，实行征兵制，建立效忠天皇的军事：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的“ “皇军皇军皇军皇军” ”废除了武士对军事的垄断，废除了武士对军事的垄断，建立了资产阶级的常备军，建立了资产阶级的常备军，但其尊天皇为但其尊天皇为“神神”，以，以“武士道武士道精神为军人的行为精神为军人的行为准则，也说明改革不彻底，准则，也说明改革不彻底，保留了大量封建残余，并为保留了大量封建残余，并为日本后来走上对外侵略道路日本后来走上对外侵略道路埋下了伏笔。埋下了伏笔。 明治维新主要措施及作用明治维新主要措施及作用 项目 内容 作用政治 废藩置县废藩置县加强中央集权，为资本主义的发展加强中央集权，为资本主义的发展提
10、供了统一、稳定的政治环境。提供了统一、稳定的政治环境。经济引进西方技术引进西方技术 ，兴办，兴办工商业，允许土地自工商业，允许土地自由买卖。由买卖。促进了日本资本主义的发展；促进了日本资本主义的发展；维护了新兴地主的利益。维护了新兴地主的利益。文化教育设新式学校，实行小设新式学校，实行小学义务教育，发展中、学义务教育，发展中、高等教育。高等教育。培养建设资本主义国家的所需的人培养建设资本主义国家的所需的人才。才。社会生活提倡欧美生活方式提倡欧美生活方式形成学习西方的社会风气。形成学习西方的社会风气。军事废武士制度，实行征废武士制度，实行征兵制，建立兵制，建立”皇军皇军“。建立资产阶级的常备军，
11、但其也成建立资产阶级的常备军，但其也成为了日本的对外侵略扩张的工具。为了日本的对外侵略扩张的工具。2 2、明治维新给日本带来了哪些积极成果？又有、明治维新给日本带来了哪些积极成果？又有什么消极影响呢？什么消极影响呢？1、明治维新的性质是什么？、明治维新的性质是什么？自上而下的资产阶级性质的自上而下的资产阶级性质的改革。改革。富国强兵殖产兴业殖产兴业中央集权文明文明开开化化亚洲強國废除废除不平等条约不平等条约明治政府宣传天皇是神，尊崇天皇是日本人的美德。政府向学校分发天皇和皇后的照片以供顶礼膜拜，并要求定期“奉读”鼓吹天皇崇拜的教育敕语。天皇万岁万岁万万岁1894年日本发动甲午中日战争年日本发动
12、甲午中日战争1910年日本吞并朝鲜年日本吞并朝鲜皇军皇军如何认识评价明治维新？如何认识评价明治维新？性质：性质：自上而下的资产阶级改革自上而下的资产阶级改革积极：积极：（1 1）明治维新使日本改变了封建落后状况，走）明治维新使日本改变了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路。上了发展资本主义的道路。（2 2）逐步废除了不平等条约，摆脱了沦为半殖）逐步废除了不平等条约，摆脱了沦为半殖民地的危险，成为民族独立国家。民地的危险，成为民族独立国家。消极：消极：改革不彻底，保留了大量的封建残余。改革不彻底，保留了大量的封建残余。随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军
13、国主义，走上对外侵略扩张道路。国主义，走上对外侵略扩张道路。幕府统治危机幕府统治危机武装倒幕武装倒幕内忧内忧外患外患明明治治维维新新时间：时间：代表：代表：口号：口号：文献：文献：措施：措施：性质：性质：评价评价：政治：政治：经济：经济：文化教育：文化教育：生活：生活：军事军事：进步性：进步性：局限性：局限性：原因前提新课小结新课小结 课堂练习一、单项选择题：1、日本出现明治维新的根本原因是A、人民的反抗 B、西方的入侵C、资本主义生产关系的形成及影响 D、幕府的腐朽统治（C）2、1853年，首先入侵日本的西方国家是A、英国 B、法国 C、俄国 D、美国（D）3、在倒幕运动中，倒幕派的主力是A
14、、新兴地主 B、资本家 C、大名 D、中下级武士（D）4、日本明治维新中实行“废藩置县”，其中的“藩”指A、幕府的领地 B、大名的领地C、武士的领地D、天皇的领地（B）5、明治维新中对封建土地所有制改造采取的中心措施是A、土地国家化统一征收地税 B、废除领主土地所有制拍卖土地C、国家租土地给私人建立农场D、承认土地私有允许土地拍卖（D）6、与戊戌变法比较，明治维新能够成功的显著背景是A、受西方资本主义的影响 B、自上而下实行经济改革C、封建专制统治比较薄弱 D、农民阶级支持全面改革（C） 日本明治维新与中国戊戌变法日本明治维新与中国戊戌变法对比表对比表从社会背景、领导力量、具体措施和国际环境几
15、从社会背景、领导力量、具体措施和国际环境几个方面进行比较个方面进行比较项目项目明治维新明治维新戊戌变法戊戌变法社会背社会背景景领导力领导力量量具体措具体措施施国际环国际环境境（1）人民的反抗）人民的反抗（2）新兴地主、商人不满）新兴地主、商人不满（3）统治阶级内部（大名、中下武）统治阶级内部（大名、中下武士）分化，幕府成为众矢之的士）分化，幕府成为众矢之的（1）封建危机严重）封建危机严重（2）封建统治者与帝国主义勾结，）封建统治者与帝国主义勾结，封建势力较强大。封建势力较强大。中下级武士、中下级武士、新兴地主等联合力量强大。新兴地主等联合力量强大。资产阶级力量较弱，资产阶级力量较弱，仅把希望寄
16、托在无实权的皇帝身上，仅把希望寄托在无实权的皇帝身上，顽固派力量强大。顽固派力量强大。推翻幕府后明治政府，推翻幕府后明治政府，发布的一系列除旧布新的改革措施，发布的一系列除旧布新的改革措施，大力推行。大力推行。光绪帝颁布了一系列变法诏书，光绪帝颁布了一系列变法诏书，但由于资产阶级无实权和顽固派强大，但由于资产阶级无实权和顽固派强大，无法推行。无法推行。（1）发生在）发生在19世纪中期自由资本主世纪中期自由资本主义时期。（义时期。（2）西方对中国的入侵和）西方对中国的入侵和中国人民的反抗，客观上为日本提供中国人民的反抗，客观上为日本提供了较为有利的国际环境。了较为有利的国际环境。（1）发生在）发生在19世纪末向帝国主义过渡世纪末向帝国主义过渡阶段，成为列强瓜分对象（阶段，成为列强瓜分对象（2）帝国主义）帝国主义决不愿意中国成为独立强大的资本主决不愿意中国成为独立强大的资本主义国家，国际环境对中国不利。义国家，国际环境对中国不利。 谢谢指导！谢谢指导！
