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1、1、识记一些必要的地理事物识记一些必要的地理事物的名称、数据和分布，形成基本的地理的名称、数据和分布，形成基本的地理知识储备。知识储备。如何学好高中地理？如何学好高中地理？2、上课时应适当地有重点地记笔记。上课时应适当地有重点地记笔记。记老师强调的内容；记自己记老师强调的内容；记自己不能立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、不能立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、y要图文并茂。要图文并茂。3、让地图成为你的床头书让地图成为你的床头书。学会用地理知识、图表、数据等分析学会用地理知识、图表、数据等分析问题问题。注意从包栝教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中
2、获得知识。注意从包栝教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获得知识。4、注意与各学科的横向联系注意与各学科的横向联系。努力学会以综合的观点观察分析地努力学会以综合的观点观察分析地理事物，找出发展变化的规律。理事物，找出发展变化的规律。5、学以致用学以致用。运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的行为行为。怎样上好地理课？怎样上好地理课？6.是预习：预习其实只需快速浏览一下，获得一个是预习：预习其实只需快速浏览一下，获得一个大致的印象即可。大致的印象即可。7.是要课后及时复习和练习，当天巩固，效果更佳。是要课后及时复习和练习，当天巩固，效果更佳。8.要学会使
3、用地图。地图是地理的第二语言。看清要学会使用地图。地图是地理的第二语言。看清图名、图例、注记、方向等来获取地理信息。图名、图例、注记、方向等来获取地理信息。热爱地理，她会使你成为高尚的人热爱地理，她会使你成为高尚的人热爱地理，她会使你成为智慧的人热爱地理，她会使你成为智慧的人热爱地理，她会使你成为有用的人热爱地理，她会使你成为有用的人热爱地理，她会使你成为快乐的人热爱地理，她会使你成为快乐的人热爱地理，她会使你成为豁达的人热爱地理，她会使你成为豁达的人走走进进地地理理学学GEOGRAPHYGreat神奇的、伟大的神奇的、伟大的Earth研究地球的科学研究地球的科学Old古老的科学，古老的科学，
4、孙子兵法孙子兵法梦溪笔谈梦溪笔谈Grow发展的、壮大的，发展的、壮大的，GPS、国土整治、环境保护、国土整治、环境保护Real客观真实的奇迹，地震、金字塔客观真实的奇迹，地震、金字塔Anywhere生活中无处不在生活中无处不在People为人类服务，人地关系为人类服务，人地关系High、Hopeful综合性学科、通才教育的必修课综合性学科、通才教育的必修课Yourself自主学习自主学习再解再解“地理地理”1、“而今迈步从头越而今迈步从头越”进入高一年级，过去的一切的是是非非进入高一年级，过去的一切的是是非非都已成为历史，新的生活从今天开始。张都已成为历史，新的生活从今天开始。张白纸最好画最新
5、最美的图画。在新的学期白纸最好画最新最美的图画。在新的学期里，我希望每一位同学都能用自己的实际里，我希望每一位同学都能用自己的实际行动，画出自己那张最美的图画来。行动，画出自己那张最美的图画来。2、“责任重于泰山责任重于泰山”有这样一句俗话叫有这样一句俗话叫“责任重于泰山责任重于泰山”，拥有一份责任心，再大的困难我们也能克拥有一份责任心，再大的困难我们也能克服，没有这一份责任心，即使再小的事情服，没有这一份责任心，即使再小的事情也不能做好，让我们心中时刻装着也不能做好，让我们心中时刻装着“责任责任重于泰山重于泰山”这句话。从小事做起，从小培这句话。从小事做起，从小培养自己的责任感，使自己成为一
6、个敢于负养自己的责任感，使自己成为一个敢于负责的人，这样，你一定会拥有一个更加美责的人，这样，你一定会拥有一个更加美好的未来！好的未来！3、分割抵达目标的距离斯坦福大学举行一次马拉松越野跑，地点选在荒无人烟的乡村小路，除了路两旁的稀少树木外，没有任何建筑物。开始的时候，同学们兴高采烈。但很快都转入了沮丧，因为长跑的过程是漫长的，疲惫、干渴、烦躁，影响着每一个学生的情绪。“什么时候才能到达终点呀？”很多学生都在心中叹气。不知不觉间，速度慢了下来，很多人中途退出了，最后到达终点的只有一名叫佛兰克的小伙子。记者采访了他：你是怎样坚持到终点的？佛兰克回答：我知道这段路共有27棵杉木树，每跑过一棵树我便
7、对自己说：还有26棵、25棵、24棵、23棵当数到还有一棵树时，我知道，我快抵达终点了。心理学上有个名词叫“期望底线，”就是说，当一个人的期望值超出他能忍耐的极限，人们会因此而崩溃。佛兰克把目标分成27棵杉木树，每当他到达一棵杉木树时，他的紧张心理就会得到彻底释放，然后又开始第二个目标。其实，每个人与自己的目标都有一端漫长的距离，这个距离常常会令我们灰心丧气、烦躁不安，甚至跌倒在奔向目标的路上。这时，不妨将这段距离分成几段，以此淡化困难，坚定信心，最终，让自己成功抵达目标。同学们，三年的中学时光，有时也是漫长的，漫长得会让有些同学放弃目标。那么，请你把目标分割吧，高考要求掌握6500个单词，好
8、，我每天背10个单词；高考要求熟读100首古诗词，好，我们每天背它一首。当你的小目标一个个达到，那么，你最终会步入理想的高等学府的殿堂，那正是你和我们的衷心期望。4、“勿以善小而不为”这是三国时刘备教育自己的儿子刘禅（刘阿斗）的一句话。天下有大事吗？没有。大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！所以，天下虽无大事，但任何
9、小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。记住老子道德经中的名言：“合抱之木生于毫末，九层高台起于垒土，千里之行始于足下。”5、风景不在对岸。亲爱的同学们，请记住：影响我们人生的绝不是环境，而是我们对这一切持什么样的态度！6、有一种力量叫坚持古希腊哲学家苏格拉底在给他的学生讲课时,曾经布置了一项特殊的“家庭作业”.他说：你们回去，两只胳膊每天坚持前后甩动一个小时，这个运动虽然枯燥，但只要你们坚持做下去，就会得到你们所意想不到的收获。学生们听后多半都不以为然。一个星期以后苏格拉底问他的学生们，谁每天坚持在做他布置的“甩手运动”。结果，全体同学都向他举手示意。一个月后苏格拉底再次问他的学生们，
10、谁在坚持在做他的这项“甩手运动”。学生里大约有一半向他举手示意。（励志一生http:/）三个月后，苏格拉底又问他的学生们同样的问题，这回，学生举手的大约只有布道十分之一了。半年以后，当苏格拉底再问起这个问题时，学生里只有一个人举手，这个人就是柏拉图，他后来成为历史上最伟大的哲学家之一。在学习和生活中，我们都会有“坚持不住”的时候。即使只是我们大脑中突然闪现的一个想法，也会使得我们在已经看到终点线的一刹那，突然间停下了自己的脚步。在黎明到来之前，被黎明前的短暂黑暗所征服，这是世界上最可悲的事情。行百里半九十，坚持不住的人只能吞下“半途而废”的苦果。心理学上的一个名词：临界点。同学们都有这样一种体
11、验：爬山爬到一定的时候，会感到筋疲力尽，再也不想爬一步，但只要咬紧牙关坚持爬，过了一会你就会感到全身舒服起来，爬山的乐趣油然而生；跑步跑到一定的时候，也会感到筋疲力尽，但只要咬紧牙关坚持跑，过了一会你就会感到呼吸舒服起来，两条腿也好像自动跑起来，继续下去的勇气会转变成一种轻松的向前跑的惯性，接着再跑下去你就能跑出很远。不管是爬山还是跑步，在你咬紧牙关的那一刻，就是你做一件事的临界点，如果你坚韧不把地坚持下去，就会挺过临界点，进入一种新境界，不再害怕所面对的更长更困难的挑战，并且在迎接挑战的过程中得到一种身心乐趣、一份成就感和一份自信心。亲爱的同学们，可能你今后的学习会很累、很苦，请不要放弃。记
12、住：挺过临界点，胜利就在向你招手！7、命运就在于手中一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一偏僻小镇，幕名寻访一位备受尊敬的老先生。闲聊中谈起了命运，年轻人追问：“这个世界到底有没有命运？”老先生说：“当然有啊。”年轻人再问：“命运究竟是怎么回事？既然命中注定，那奋斗又有什么用?”老先生没有回答他的问题,只是笑着抓起年轻人的左手,说不妨先看看手相,给你算算命.他先给年轻人讲了一番生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话，突然对年轻人说:“把手伸好，照我的样子做一个动作.”老先生的动作就是:举起左手，慢慢地且越来越紧地抓起拳头。老先生问:“抓紧了没有?”年轻人有些迷惑,答道：“抓紧了。”老先生又问：“那些
13、生命线在哪里？”年轻人机械的回答：“在我手里呀。”老先生紧紧追问：“请问，命运在哪里？”年轻人如当头一棒喝，恍然大悟：命运也在自己手里呀！“不管别人怎么跟你说，不管那些算命先生们如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！”老先生平静地继续说道：“再看看你自己的拳头，你会发现你的生命线与一部分还留在外面，没有被抓住，它又能给你什么启示？命运大部分掌握在自己的手了，但还有一部分掌握在上天的手里。古往今来，凡成大业者，奋斗的意义就在于用其一生的努力，去换取在上天手里的那一部分命运”亲爱的同学们，请记住：三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！8、“谁言寸草心，报得三春晖”同学们，我们又怎样
14、回报父母呢？我们应该用心，用行动去偿还我们得到的一切。因此，我们要努力学习，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心；要在生活经费上尽量减轻父母的负担；要从生活的不同角度上去关心父母，不忘在父母生日或节日献上一份礼物。这些都是孝心的体现啊！领到奖学金时，如果你能拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们莫大的欣慰的。优秀是一种习惯优秀是一种习惯生命是一种过程生命是一种过程缺陷是一种恩惠缺陷是一种恩惠国际天文学联合会国际天文学联合会2006年年8月月24日将冥王星降为矮行星日将冥王星降为矮行星1.什么是天体什么是天体,什么是天体系统什么是天体系统2.常见的自然天体有哪些常见的自然天
15、体有哪些?3.天体系统有哪些层次天体系统有哪些层次,你可用几种表示你可用几种表示方法表示他们之间的关系方法表示他们之间的关系?4.太阳系有哪些成员太阳系有哪些成员,太阳系的行星在绕太阳系的行星在绕日公转的共同特征日公转的共同特征?5.距离地球最近天体距离地球最近天体,行星行星,恒星分别是什恒星分别是什么么?6地球上为什么有生命物质存在？地球上为什么有生命物质存在？时代时代2世纪世纪16世纪世纪18世纪世纪20世纪世纪60年代年代以来以来人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识古古希腊天文学家托勒密提出希腊天文学家托勒密提出“地心说地心说”波兰天文学家哥白尼提出波兰天文学家哥白尼提出“日心说日心说”天文
16、学家引进天文学家引进“星系星系”一词一词大型天文望远镜的使用以及空间大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测尺探测技术的发展，使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域度扩展到上百亿光年的时空区域人类对宇宙的认识是不断扩展的。人类对宇宙的认识是不断扩展的。因此，现把已经观测到的有限宇因此，现把已经观测到的有限宇宙叫宙叫“ “可见宇宙可见宇宙” ”或或“ “已知宇宙已知宇宙” ”（约（约140140亿光年）。亿光年）。我们的结论：我们的结论：我们的结论：我们的结论： 民间传说天上银河两岸住着牛郎和民间传说天上银河两岸住着牛郎和织女，每年相会一次。这是由于古人并不织女，每年相会一次。这
17、是由于古人并不知道银河是由无数密集的星星组成，在夜知道银河是由无数密集的星星组成，在夜空显得较亮的缘故。其实银河非空显得较亮的缘故。其实银河非“河河”，在我们看来，在我们看来，“织女星织女星”和和“牛郎星牛郎星”好好象距离很近。其实，它们之间的距离大约象距离很近。其实，它们之间的距离大约有有1616亿光年，如果真的要在他们之间架一亿光年，如果真的要在他们之间架一座座桥，这座桥的长度就相当与在地球和太桥，这座桥的长度就相当与在地球和太阳之间往返阳之间往返5050万个来回万个来回！步行过这座桥要！步行过这座桥要花两亿年，喷气式飞机要飞花两亿年，喷气式飞机要飞几千万年几千万年，即，即使双方通一个电话
18、，一方把话传出去，要使双方通一个电话，一方把话传出去，要隔隔三十多年三十多年才能听到对方的声音。才能听到对方的声音。 星云土星月球爱神小行星爱神小行星海尔海尔波普彗星波普彗星流星星星际际物物质质卯卯星星团团1 1、火星是地球的近邻，是与地球类似之处最多的、火星是地球的近邻，是与地球类似之处最多的行星，因色泽通红，称为火星。行星，因色泽通红，称为火星。2 2、火星上有昼夜，比地球一昼夜长、火星上有昼夜，比地球一昼夜长4040分钟。有四分钟。有四季，但表面温度比地球低，年最高季，但表面温度比地球低，年最高25250 0C C，最低最低1101100 0C C。3 3、火星的直径只及地球的火星的直径
19、只及地球的1/21/2，体积为地球的，体积为地球的15%15%，质量为地球的，质量为地球的1/101/10，也有大气但较稀薄，地心引，也有大气但较稀薄，地心引力仅为地球的力仅为地球的38%38%。4 4、火星也具固态的岩石表面，但是荒芜的世界。、火星也具固态的岩石表面，但是荒芜的世界。5 5、火星的大气成分，、火星的大气成分，COCO2 2占占95%95%天体分类：（按天体的属性分为）天体分类：（按天体的属性分为） 1 1、自然天体：指宇宙间物质、自然天体：指宇宙间物质的自然存在形式。如日、月、星辰等。的自然存在形式。如日、月、星辰等。2 2、人造天体：指通过人工制造而进入宇、人造天体：指通过
20、人工制造而进入宇宙空间的宙空间的 人造卫星、宇宙飞船、航天飞人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、天空实验室等。机、天空实验室等。 （见下图）（见下图） 思考思考:飞鸟飞鸟飞机飞机陨石陨石是否是天体是否是天体?有星光闪烁的有星光闪烁的有可移动的有可移动的有圆缺多变的有圆缺多变的有轮廓模糊的有轮廓模糊的有一闪即逝的有一闪即逝的有拖着长尾的有拖着长尾的有星际物质有星际物质有形式各异、大小不一的有形式各异、大小不一的天体的多样性有星光闪烁的有星光闪烁的恒星恒星有可以移动的有可以移动的行星行星有圆缺多变的有圆缺多变的卫星（月亮）卫星（月亮）有轮廓模糊的有轮廓模糊的星云星云有一闪即逝的有一闪即逝的流星流星有拖着
21、长尾的有拖着长尾的彗星彗星有星际物质有星际物质气体和尘埃气体和尘埃有形式各异、大小不一的有形式各异、大小不一的人造天体人造天体天体的多样性二二、天体系统、天体系统1. 银河系及河外星系2. 太阳系和地月系河外星系河外星系银河以外的星系。由大量恒星组成，但因距离银河以外的星系。由大量恒星组成，但因距离遥远，在外表上都表现为模遥远，在外表上都表现为模糊的光点，因而旧糊的光点，因而旧称称“河外星云河外星云”。目前观测到的河外星系约目前观测到的河外星系约10亿个。按亿个。按外形可分外形可分为：旋涡星系、椭圆星系、为：旋涡星系、椭圆星系、不规则星系。不规则星系。思考：思考：太阳系有何特点？二天体系统二天
22、体系统太阳系概况：太阳系概况：1、中心天体、中心天体-2、八大行星的轨道位置：、八大行星的轨道位置：距日由近及远为距日由近及远为-3、小行星带的位置：、小行星带的位置：4、地球的左邻左舍、地球的左邻左舍:太阳（炽热的气体球，主太阳（炽热的气体球，主要成分为氢、氦）要成分为氢、氦）火星和木星之间火星和木星之间金星和火星金星和火星5、日地距离日地距离：6、八大行星的运动特征：八大行星的运动特征：7、八大行星的自转特征：、八大行星的自转特征：共面性、同向性、近圆性共面性、同向性、近圆性自西向东自西向东(金星相反）金星相反）P4P4读表读表1-11-1由图表得出：由图表得出：地球是太阳系中一颗普通的行
23、星地球是太阳系中一颗普通的行星1.5亿亿km地球和水星等行星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。八大行星按离太阳由近及远依次是：水星、金星八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性。彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体，具有云雾状的独特外表。 太阳系的特点(二二)天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识八大行星特征运动特征运动特征同向性共面性近圆性结构特征结构特征类地行星：体积小、密度大、卫星少(水星、金星、地球、火星)巨行星：体积大、密度小、卫星多(木星、土星)远日行星：温度低、体积质量居中(天王星、海
24、王星)(二二)天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(三三)多层次的天体系统多层次的天体系统地月系太阳系银河系活动：活动：请按级别高低，列出宇宙中的多层次天体系统。 到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒星系统河外星系超过1 250亿个，它们与银河系，共同构成了最大的天体系统总星系。银河系太阳系地月系总总星星系系银河系银河系河外星系河外星系河外星系河外星系（星系）星系）星系）星系）2000200020002000多亿颗恒星（恒星世界）多亿颗恒星（恒星世界）多亿颗恒星（恒星世界）多亿颗恒星（恒星世界）太太 阳阳 系系
25、其他行星系统其他行星系统其他行星系统其他行星系统地月系地月系系统的层系统的层次次最最高高最最低低月球月球月球月球地球地球地球地球流星体、彗星、卫星、流星体、彗星、卫星、流星体、彗星、卫星、流星体、彗星、卫星、小行星等小行星等小行星等小行星等太阳太阳太阳太阳三、普通而特殊的行星地球(一一)地球的普通性地球的普通性(二二)地球的特殊性地球的特殊性(一一)地球的普通性地球的普通性活动：根据上图，你能说明地球是太阳系中一颗普通的行 星吗？地球宇宇 宙宙 中中 的的 地地 球球行星行星质量质量 体积体积密度密度 公转周期公转周期 自转周期自转周期水星水星0.050.056 5.4687.9d58.6d金
26、星金星0.820.856 5.26224.7d243d地球地球1.001.000 5.521a23:56火星火星0.110.150 3.961.9a24:37木星木星317.941316.0001.3311.8a9:50土星土星95.18745.0000.7029.5a10:14天王星天王星14.665.20 1.2484.0a约16h海王星海王星17.257.10 1.66164.8a约18h(二二)地球的特殊性地球的特殊性活动：地球的特殊性表现在哪些方面？普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识探索地球存在生命的原因活动：地球上为什么
27、有生命物质存在？(二二)地球的特殊性地球的特殊性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 为什么有人说地球又是一颗特殊的行星？地球是迄今为止唯一有生命繁衍的行星地球是迄今为止唯一有生命繁衍的行星。 （1 1）稳定光照：太阳无明显变化，地球所处的光）稳定光照：太阳无明显变化，地球所处的光 照条件一直比较稳定。照条件一直比较稳定。（2 2）安全轨道：公转同向、共面，大小行星各行）安全轨道：公转同向、共面，大小行星各行 其道、互不干扰。其道、互不干扰。 外部条件：安全而稳定的宇宙环境外部条件：安全而稳定的宇宙环境适合的温度适合的温度合适的大气合
28、适的大气充足的水分充足的水分0-1000-100o oC C的温度范围的温度范围温度变化不过分剧烈温度变化不过分剧烈大气厚度、密度适中大气厚度、密度适中大气成分合适大气成分合适内部水汽释放内部水汽释放原始海洋的形成原始海洋的形成日地日地距离适中距离适中自转周期适中自转周期适中体积、质量适中体积、质量适中漫长的演化过程漫长的演化过程收缩衰变致热收缩衰变致热冷却、凝结、汇聚冷却、凝结、汇聚自身条件：温度、大气、水自身条件：温度、大气、水地球存地球存在生命在生命的物质的物质条件条件4 4、太阳光照稳定、太阳光照稳定5 5、空间运行轨道安全、空间运行轨道安全内内因因1 1、适宜的温度、适宜的温度 日地
29、距离适中日地距离适中 自转周期适中自转周期适中 “ “保护伞保护伞”大气层大气层2 2、适合生物呼吸的大气、适合生物呼吸的大气 质量体积适中质量体积适中3 3、充足的水分、充足的水分外外因因1. 太阳系在天体系统中的层次是( )A. 最高一级B. 最低一级C. 次于银河系D. 同于河外星系C课堂测验课堂测验2.地球能形成大气层的重要条件是( ) 地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动 A、 B、 C、 D、B 3.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰B课堂测验
30、课堂测验一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统三、普通而特殊的行星三、普通而特殊的行星三、普通而特殊的行星三、普通而特殊的行星地球地球地球地球1、距离地球最近的自然天体是、距离地球最近的自然天体是A太阳太阳B比邻星比邻星C金星金星D月球月球2、可称为天体的是、可称为天体的是A天上彩虹天上彩虹B乌云和闪电乌云和闪电C北极星和牛郎星北极星和牛郎星D、太阳系、太阳系3、下列属于天体的是、下列属于天体的是A、天空中的大型客机、天空中的大型客机B、陨星、陨星C、山顶坠落的巨大石块、山
31、顶坠落的巨大石块D、宇宙中的气体、宇宙中的气体4、地球的特殊性是指、地球的特殊性是指A、有一个较稳定的宇宙玩境、有一个较稳定的宇宙玩境B、日地距离适中、日地距离适中C、地球体积和质量与其他行星没有太大的区、地球体积和质量与其他行星没有太大的区别别D、地球上有生命、地球上有生命5、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是A地月系地月系B太阳系太阳系C银河系银河系D总星系总星系6、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是A太阳系一银河系一地月系太阳系一银河系一地月系总星系总星系B银河系一河外星系银河系一河外星系太阳系一
32、总星系太阳系一总星系C地月系一银河系一总星系一河外星系地月系一银河系一总星系一河外星系D地月系一太阳系一银河系一总星系地月系一太阳系一银河系一总星系7与地球上存在生命无关的因素是与地球上存在生命无关的因素是A日地距离适中日地距离适中B昼夜交替周期不长昼夜交替周期不长C形成了适合生物呼吸的大气形成了适合生物呼吸的大气D形成了地转偏向力形成了地转偏向力8、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是A、日地距离恰如其分、日地距离恰如其分B、卫星个数适当、卫星个数适当C、地壳运动的缓慢性和稳定性、地壳运动的缓慢性和稳定性D、地球的体积和质量适当、地球的体积和质量
33、适当9、下列天体系统中不包含地月系的是、下列天体系统中不包含地月系的是A、总星系、总星系B、银河系、银河系C、河外星系、河外星系D、太阳系、太阳系1010、下列地理事物具有包含关系的是、下列地理事物具有包含关系的是A A、地球、火星、木星、地球、火星、木星B B、太阳、地球、月球、太阳、地球、月球C C、银河、太阳、彗星、银河、太阳、彗星D D、地月系、太阳系、地月系、太阳系、银河系银河系11、地球位于下列哪组行星之间、地球位于下列哪组行星之间A、金星与火星、金星与火星B、水星与火星、水星与火星C、火星与木星、火星与木星D、木星与土星、木星与土星12、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的、太
34、阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间轨道之间A、地球与金星、地球与金星B、金星与火星、金星与火星C、火星与木星、火星与木星D、木星与土星、木星与土星13、读下面宇宙中不同级别天体系统图，完成下、读下面宇宙中不同级别天体系统图，完成下列各题：列各题：（1）图中数码代表的天体系统名称是：）图中数码代表的天体系统名称是：_；_；_；_；_。地球磁场A.地球表面存在大气地球质量与体积B.削弱到达地面的紫外线地球与太阳的距离C.水经常处于液体状态地球大气中的臭氧D.削弱宇宙射线对生命的伤害 4.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线： 课堂测验课堂测验第一单元第一单元 宇宙环境宇宙环境1.
35、1人类认识的宇宙人类认识的宇宙5.下列各天体系统中下列各天体系统中,不包含地球的是不包含地球的是:A.地月系地月系B.太阳系太阳系C.河外星系河外星系D.总星系总星系6.距离地球最近的自然天体是距离地球最近的自然天体是A.金星金星B.月球月球C.太阳太阳D.火星火星7.有关天体的叙述有关天体的叙述A.除地球外除地球外,宇宙间的一切物体均属天宇宙间的一切物体均属天体体B.天体就是我们肉眼能看到的星星天体就是我们肉眼能看到的星星,气气体和尘埃不能算天体体和尘埃不能算天体C.各种天体与地球都是等距离的各种天体与地球都是等距离的D.各种天体都处于不断运动中各种天体都处于不断运动中第一单元第一单元 宇宙
36、环境宇宙环境第一单元第一单元 宇宙环境宇宙环境8.填写下列天体系统的名称填写下列天体系统的名称系系系系星系星系亿颗恒星亿颗恒星系系其他行星系统其他行星系统系系总总星星河外河外银河银河2000多多太太阳阳地月地月第一单元第一单元 宇宙环境宇宙环境2 3 419.下列四个选项中下列四个选项中,能正确说明图示含能正确说明图示含义的是义的是:A.A.太阳系太阳系太阳系太阳系总星系总星系总星系总星系银河系银河系银河系银河系地月系地月系地月系地月系B B B B. .地月系地月系地月系地月系银河系银河系银河系银河系河外星系河外星系河外星系河外星系太阳太阳太阳太阳 系系系系C C C C. .太阳系太阳系太
37、阳系太阳系总星系总星系总星系总星系河外星系河外星系河外星系河外星系银河系银河系银河系银河系D D D D. .地月系地月系地月系地月系总星系总星系总星系总星系银河系银河系银河系银河系太太太太阳系阳系阳系阳系第一单元第一单元 宇宙环境宇宙环境10.关于宇宙的说法正确的是关于宇宙的说法正确的是:A.宇宙是无限广阔的空间宇宙是无限广阔的空间B.宇宙是各类天体的总称宇宙是各类天体的总称C.宇宙的范围是宇宙的范围是150亿亿200亿光年亿光年D.宇宙是不断发展、演化的宇宙是不断发展、演化的11.下列条件中与地球上存在生下列条件中与地球上存在生命物质无关的是命物质无关的是:A.日地距离适中日地距离适中B.
38、地球的体积和质量适中地球的体积和质量适中C.八大行星绕日公转轨道几乎在同八大行星绕日公转轨道几乎在同一水平面一水平面第一单元第一单元 宇宙环境宇宙环境探索地外文明从太阳系诞生到地球上开始有原始的生命痕迹，从太阳系诞生到地球上开始有原始的生命痕迹，从太阳系诞生到地球上开始有原始的生命痕迹，从太阳系诞生到地球上开始有原始的生命痕迹，中间经历了漫长的阶段。在这个阶段里，太阳没有明中间经历了漫长的阶段。在这个阶段里，太阳没有明中间经历了漫长的阶段。在这个阶段里，太阳没有明中间经历了漫长的阶段。在这个阶段里，太阳没有明显的变化，地球所处的显的变化，地球所处的显的变化，地球所处的显的变化，地球所处的光照条
39、件光照条件光照条件光照条件一直比较稳定，生命一直比较稳定，生命一直比较稳定，生命一直比较稳定，生命从从从从低级低级低级低级向向向向高级高级高级高级的演化没有中断。的演化没有中断。的演化没有中断。的演化没有中断。2 2 2 2. . . .地球处于一种比较安全的宇宙环境之中地球处于一种比较安全的宇宙环境之中地球处于一种比较安全的宇宙环境之中地球处于一种比较安全的宇宙环境之中. . . .3.3.3.3.日地距离日地距离日地距离日地距离适中适中适中适中, , , ,地球表面地球表面地球表面地球表面气温气温气温气温适宜适宜适宜适宜, , , ,有利于生命过程有利于生命过程有利于生命过程有利于生命过程
40、的发生和发展的发生和发展的发生和发展的发生和发展. . . .4.4.4.4.地球的地球的地球的地球的体积体积体积体积和和和和质量质量质量质量适中适中适中适中, , , ,有利于形成大气圈有利于形成大气圈有利于形成大气圈有利于形成大气圈. . . .经过漫经过漫经过漫经过漫长的大气演化过程长的大气演化过程长的大气演化过程长的大气演化过程, , , ,逐渐形成了以逐渐形成了以逐渐形成了以逐渐形成了以氮氮氮氮和和和和氧氧氧氧为主的适合为主的适合为主的适合为主的适合生物呼吸的大气生物呼吸的大气生物呼吸的大气生物呼吸的大气. . . .5.5.5.5.原始大洋原始大洋原始大洋原始大洋的形成的形成的形成的形成, , , ,单细胞单细胞单细胞单细胞生命的出现生命的出现生命的出现生命的出现. . . .为什么地球上会出现生物？为什么地球上会出现生物？
