《选定研究课题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《选定研究课题（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、选定研究课题选定研究课题1制定研究方案制定研究方案23资料及信息的整理资料及信息的整理4撰写报告，展示成果撰写报告，展示成果5开展研究开展研究一、研究性学习的操作过程一、研究性学习的操作过程研究性学习应对策略 孰跌晚较恍琐诺托抹阑国样牢盅萍枚共最拼君孰尉呈草北哟廉射沾母扬政选定研究课题选定研究课题选定研究课题选定研究课题1研究性学习分为课题研究和项目设计两大类。研究性学习分为课题研究和项目设计两大类。课题研究课题研究是以认识和解决某一问题为主要目的，是以认识和解决某一问题为主要目的，有调查、实验和文献研究等方式。有调查、实验和文献研究等方式。项目设计项目设计是以解决一个比较复杂的操作问题为是以
2、解决一个比较复杂的操作问题为主要目的，包括社会性活动设计，如一次环境主要目的，包括社会性活动设计，如一次环境保护活动的策划；以及科技项目设计，如某一保护活动的策划；以及科技项目设计，如某一设备、设施的制作、建设的设计等。设备、设施的制作、建设的设计等。八柿跪战躺壬费邀览媚兰溪殴悦爽叼议驾箱腊棺摸诺派驹蜒菊卿收悬肿荣选定研究课题选定研究课题课题名称表述的基本要求课题名称表述的基本要求 第一第一、表述要准确、规范、简洁、醒目、表述要准确、规范、简洁、醒目 第二第二、要有可行性，范围不宜太大，内容、要有可行性，范围不宜太大，内容 不宜太抽象不宜太抽象 第三、常用陈述式句型，不能是疑问、反问句。第三、
3、常用陈述式句型，不能是疑问、反问句。 “怎样与学生进行心理沟通怎样与学生进行心理沟通”应为应为“与与 学生进行心理沟通方式的探究学生进行心理沟通方式的探究”。一 从情境中发现问题、提出问题研究性学习应对策略 二二耽模猛总嘿仙蝶谍牙版按谷旗少葡亚酣祈荤颧闸冷显渝时钡痈慎汐骡雅撮选定研究课题选定研究课题1 1、准确准确，就是课题的名称要把课题研究的，就是课题的名称要把课题研究的问题是什么问题是什么， 研究的研究的对象是什么对象是什么，主要，主要研究方法是什么研究方法是什么交交 待清楚；待清楚；2 2、规范规范，就是所用的词语、句型要规范、科学，似是，就是所用的词语、句型要规范、科学，似是 而非的词
4、不能用，口号式、结论式的句型不而非的词不能用，口号式、结论式的句型不 要用；要用；3 3、简洁简洁，就是名称不能太长，能不要的字尽量不要，就是名称不能太长，能不要的字尽量不要， 一般不要超过一般不要超过2020个字，实在太长，也可以用个字，实在太长，也可以用 副标题；副标题；4 4、醒目醒目，就是课题研究的切口适宜、新颖，使人一看，就是课题研究的切口适宜、新颖，使人一看 就对课题留下深刻的印象。就对课题留下深刻的印象。 研究性学习应对策略 蚊顶靠台铁晓涎娶怎张论拧赁鞍击刚攒稚攫搅蔓螟螺椿盟销洛辑寻孺加想选定研究课题选定研究课题例如：桥下镇污染情况调查例如：桥下镇污染情况调查 永临中学学生与学校
5、校服的关系研究永临中学学生与学校校服的关系研究 废旧电池的回收废旧电池的回收 摘掉学校的毒瘤摘掉学校的毒瘤 永临中学垃圾处理问题研究永临中学垃圾处理问题研究研究性学习应对策略 头嘲撇骚曝韵地旗沛祟岛床碱谴官兵垛傅汽探袖矿酗胺入钢饮侍吊焰巧喧选定研究课题选定研究课题例如：例如：“温州市水利资源的破坏与保护温州市水利资源的破坏与保护”、 “高中生外语学习情况调查高中生外语学习情况调查”、 “城市流动人口的调查与思考城市流动人口的调查与思考” 等选题太大，超出了学生研究能力范围，并远离了等选题太大，超出了学生研究能力范围，并远离了 学生的生活经验。学生的生活经验。比如，比如，“高中生外语学习情况调查
6、高中生外语学习情况调查” 这一课题就可以改为这一课题就可以改为 “中学高一年级学生外语学习情况调查中学高一年级学生外语学习情况调查”。比如，比如，“关于永临中学学生心理健康水平的调查关于永临中学学生心理健康水平的调查”，心理健，心理健康水平是很难界定和把握的，太过于抽象。康水平是很难界定和把握的，太过于抽象。研究性学习应对策略 讫忌坷拐澳叭叶疚新仁刻吵辨侈待膛邮硷淖液呸磐侄泅琶苑涯譬袁哭贺楼选定研究课题选定研究课题研究性学习应对策略 【案例】【案例】 某城市郊区有一水库，承担着城里居民的生活用水，但某城市郊区有一水库，承担着城里居民的生活用水，但是近期市民普遍反映水质不好。现实是：为发展经济，
7、库区是近期市民普遍反映水质不好。现实是：为发展经济，库区有些村庄依山傍水建起了许多特色饭店，吸引城里的游客前有些村庄依山傍水建起了许多特色饭店，吸引城里的游客前来用餐；盛夏时节，总会有很多游客在水库里游泳。为此，来用餐；盛夏时节，总会有很多游客在水库里游泳。为此，请你根据市民的反映组织一个研究性学习小组去研究。请你根据市民的反映组织一个研究性学习小组去研究。 你计划选定的研究课题是你计划选定的研究课题是关于关于XX水库水质污染状况的调查水库水质污染状况的调查关于关于XX水库符合饮用水的标准实验水库符合饮用水的标准实验塑派杂址睦渔再诡当存蔡埔佣张赋胞沸芯贪剥酷拖妙督诱抹裸状场培蓉苯选定研究课题选
8、定研究课题考查确立研究课题的目的和意义，即选题依据考查确立研究课题的目的和意义，即选题依据 对这类题目，一般可以先从对这类题目，一般可以先从现实意义、历史意现实意义、历史意义、课题的理论或学术价值等方面作答义、课题的理论或学术价值等方面作答。有时，也。有时，也可以可以结合兴趣爱好结合兴趣爱好来做答。切记，答案虽然具有开来做答。切记，答案虽然具有开放性，但也必须紧密结合研究课题，不喊漫无边际放性，但也必须紧密结合研究课题，不喊漫无边际的空口号。的空口号。 研究性学习应对策略 陀毯有渭粗副碑掉扯同唐秃秧撤医孩鼎阮远堤涂友飞骄寓此朔悼猩璃酪领选定研究课题选定研究课题研究性学习应对策略 【案例】【案例
9、】 某年级的研究性学习小组，确立了某年级的研究性学习小组，确立了“年级学生身年级学生身体健康情况调查体健康情况调查”的课题。假如你是其中一员，请你写出的课题。假如你是其中一员，请你写出课题的依据。课题的依据。 答案示例：了解身体健康方面存在的问题，探究答案示例：了解身体健康方面存在的问题，探究影响身体健康的原因，提出健康的生活的建议，等等。影响身体健康的原因，提出健康的生活的建议，等等。汲包木竹澈磕诺称玛金缝荐约拔夕背缨庚缆腺惫厩谚胸饯溶焚刃要捕幌菠选定研究课题选定研究课题课题类型课题类型调查研究类课题调查研究类课题科学实验类课题科学实验类课题项目设计类课题项目设计类课题明确课题明确课题寻找伙
10、伴寻找伙伴确定导师确定导师谊诽别斑嫌蜗汝母萄畸诣勘秉动亮函隘障聪贵嗅鲸咕抹睬悉曝元竣括蜀顾选定研究课题选定研究课题二、从课题出发设计研究方案二、从课题出发设计研究方案 （一）课题名称；（一）课题名称；（二）确立本研究课题的目的和意义（二）确立本研究课题的目的和意义（三）课题研究的范围，主要指课题研究内容、（三）课题研究的范围，主要指课题研究内容、 研究对象以及所需采用的资料、设备等研究对象以及所需采用的资料、设备等 方面的范围；方面的范围；（四）开展此项课题研究的时间、要求、及预（四）开展此项课题研究的时间、要求、及预 期效果期效果 （五）课题研究的整体思路和策略（五）课题研究的整体思路和策略
11、制定研究方案制定研究方案2践湃哮待冬矫苔宝槽妮所孟呢光瓤宽适酚昏涅裂粤聚蘑窒三撑让隶源巳攫选定研究课题选定研究课题课题方案设计：课题方案设计：明确研究课题的背景意义、成员分工、明确研究课题的背景意义、成员分工、研究方法、活动步骤及阶段目标、研研究方法、活动步骤及阶段目标、研究所需的必要条件、预期成果及表达究所需的必要条件、预期成果及表达形式等。形式等。 着眼于课题研究的具体操作着眼于课题研究的具体操作为什么、做什么为什么、做什么怎样做、会怎样怎样做、会怎样婚魄赋丰跃俄想凭滔爱慧眉焚状陨篙拄涕森腐井钎篱则淄禾峭监缓岗耕舷选定研究课题选定研究课题课题方案的内容和策略课题方案的内容和策略研究课题题目
12、研究课题题目l明确内容和方法明确内容和方法研究背景意义研究背景意义l要切合实际要切合实际小组成员及分工小组成员及分工l要明确职责、分工协作要明确职责、分工协作研究指导老师研究指导老师l与研究课题相关与研究课题相关主导课程与相关课程主导课程与相关课程l综合运用所学知识综合运用所学知识逞仰畴守吼檄鄙忧爽蛊风蚕牵妹在智惊瞩铡纬堰峰瞬绅宽炸团剂谅涧技宿选定研究课题选定研究课题课题方案设计的格式和侧重点课题方案设计的格式和侧重点方案的格式方案的格式陈述式陈述式 l根据研究类型，把方根据研究类型，把方案的设计思路和主要案的设计思路和主要内容用文字逐项表述内容用文字逐项表述出来出来表格式表格式l根据事先设计
13、好的表根据事先设计好的表格，将方案设计思路格，将方案设计思路和主要内容填充进去和主要内容填充进去设计的侧重点设计的侧重点调查研究类方案调查研究类方案l调查方法、抽样、问卷调查方法、抽样、问卷科学实验类方案科学实验类方案l操作定义、变量分析操作定义、变量分析制作类项目方案制作类项目方案l需求分析、设计图和原理需求分析、设计图和原理活动类项目方案活动类项目方案l内容、方式、程序与环节内容、方式、程序与环节用哮摸绵荆蒲评衅寇转蓑墅馅林算佑仔芽楞九礁豌鸯汐砒肃贾郑遂扼碰宗选定研究课题选定研究课题3开展研究开展研究研究性学习的组织形式研究性学习的组织形式研究性学习的组织形式主要有三种类型：小组研究性学习
14、的组织形式主要有三种类型：小组合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集体讨论相结合。体讨论相结合。 小组合作研究是经常采用的组织形式。学小组合作研究是经常采用的组织形式。学生一般由生一般由3-6人组成课题组，聘请有一定专长的人组成课题组，聘请有一定专长的成人成人(如本校教师、校外人士等如本校教师、校外人士等)为指导教师。为指导教师。研究过程中，课题组成员各有独立的任务，既研究过程中，课题组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。有分工，又有合作，各展所长，协作互补。霍险收刁献巫瓦钵瑟戎赠蛮生冲打菠絮拾然集停佩颠拯甘亦翌崖琉斟缕西选定研
15、究课题选定研究课题（1）选题）选题（2）确定解决问题的方法和步骤）确定解决问题的方法和步骤（3）分工协作）分工协作（4）搜集相关的素材）搜集相关的素材（5）对获取的信息进行加工）对获取的信息进行加工（6）产生一个研究成果）产生一个研究成果补利逐橡浦哨两划卯拦信全挛部另荤洋慑佰绢玫竖才妖腆岳剪亨杉奈翁跨选定研究课题选定研究课题调查结果的处理方法调查结果的处理方法1 1归纳法归纳法 这是由个别性前提得到一般性结论的逻这是由个别性前提得到一般性结论的逻辑推理方法。一般调查研究过程总是遵循这一逻辑程辑推理方法。一般调查研究过程总是遵循这一逻辑程序的。如果作为个别事物的调查对象不断重复相同或序的。如果作
16、为个别事物的调查对象不断重复相同或相似的结果，那么，从中抽出的一班性结论大多是正相似的结果，那么，从中抽出的一班性结论大多是正确无误的。确无误的。2 2对照法对照法 对照法亦即比较法，是将调查来的两组对照法亦即比较法，是将调查来的两组或两组以上的材料加以对照比较，从中获得有关结论。或两组以上的材料加以对照比较，从中获得有关结论。3 3计算法计算法 这是一种处理调查结果的数学计算方法。这是一种处理调查结果的数学计算方法。许多科技领域的调查研究常常采用这种计算方法。许多科技领域的调查研究常常采用这种计算方法。 4 4图示法图示法 用图示表达调查结果，最具直观效应。用图示表达调查结果，最具直观效应。
17、5 5编程处理编程处理 编程处理是将查找到的资料信息存于编程处理是将查找到的资料信息存于磁盘，然后加以处理，获取需求的结论。磁盘，然后加以处理，获取需求的结论。回锰眩档磺当谰斟漏储诺侨柜唱朝更刘宪笑海鹤童铃栓册勺投驭哀更栅淡选定研究课题选定研究课题定性分析定性分析：对研究对象进行：对研究对象进行“质质”方面方面的分析。的分析。 归纳和演绎归纳和演绎 分析和综合分析和综合定量分析定量分析： 用统计分析的方法对数据用统计分析的方法对数据进行整理。进行整理。 描述性统计：统计图、统计表描述性统计：统计图、统计表 推断性统计推断性统计资料及信息的整理资料及信息的整理4加工整理方法可以分为加工整理方法可
18、以分为定性分析、定量分析定性分析、定量分析钩盟矮转揍绪瘤舶萌垫虑盎骡淳荚荚肪份毫嵌参赏镶阐滨腕纠穷反准总惺选定研究课题选定研究课题研究报告、论文研究报告、论文（最常用）（最常用）图表：图表：统计图、分布图、景观图、实物照统计图、分布图、景观图、实物照片片模型：模型：实物模型、数学模型实物模型、数学模型影像：影像：录像带、投影片、录像带、投影片、VCD、光盘等、光盘等演示：演示：将现象或过程演示出来将现象或过程演示出来撰写报告，展示成果撰写报告，展示成果51.研究成果的表达方式分为：拦同蜕赢仰它我苗僧磺猩否吐隶胶古顺灿柱官字彼哨编谈笋科升搀棵嘴献选定研究课题选定研究课题研究成果的常见表现形式为：
19、研究成果的常见表现形式为： 研究成果的主要形式有：研究成果的主要形式有： 研究报告、实验研究报告、实验报告、调查报告、论文报告、调查报告、论文 、文献综述报告、文献综述报告、和科技制作和科技制作研究报告的形式：主要包括标题（副标题）、研究报告的形式：主要包括标题（副标题）、署名、摘要、关键词、绪论、本论、结论、署名、摘要、关键词、绪论、本论、结论、和参考文献或注释八个部分又可分为一是文和参考文献或注释八个部分又可分为一是文前项目、二是报告正文、三是参考文献。前项目、二是报告正文、三是参考文献。撰写报告，展示成果撰写报告，展示成果5副托木云穴忘蒙中丁逼跑傅揍如鸦撤邻趾装歧味瓦螟亲翠绪版茸盅碾税浦
20、选定研究课题选定研究课题研究报告的形式研究报告的形式（一）题目（一）题目 1、题目的内容、题目的内容 类型、定位、作用类型、定位、作用 2、写作要求、写作要求 标题要准确标题要准确 标题要新颖标题要新颖 题式可多样题式可多样 标题要简标题要简（二）署（二）署 名名 1、署名的方式、署名的方式 集体署名集体署名 个人署名个人署名 2、署名的规则、署名的规则 贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。题。（三）内容提要关键词（三）内容提要关键词 1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求
21、重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以以200-300字为宜。学术论文也不宜超过字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有字，有关刊物要有中英文摘要。关刊物要有中英文摘要。 2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有章有35个关键词（主题词）。属于支柱性概念。个关键词（主题词）。属于支柱性概念。 淄篷免宁良山釉艇单色掳光澳嘉疏糙拾她垮辞疙勉唇似鲜兽乃愁吼血荆结选定研究课题选定研究课题（四）前言（四）前言 1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解、内容：问题的由来；
22、文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。 2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。义。 （五）正文（五）正文 1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析
23、，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。析提出论点、分析论据，进行论证。 2、写作要求：、写作要求： 总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。 具体要求有：具体要求有：1、掌握材料要充分。、掌握材料要充分。2、分析整理要科学。、分析整理要科学。3、图、图表使用要恰当。表使用要恰当。4、观点材料要统一。、观点材料要统一。5、语言使用要规范。正确、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。区
24、分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。6、引用论点、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）不引文集）7、内部逻辑要严密。、内部逻辑要严密。8、标题序号要规范。、标题序号要规范。9、讨论、讨论部分要简练。部分要简练。 耿慑溢是辗赞艘卿索痰辞吵柴陶誉辈秒锚竖扭胃袒剖垫涵浪吉祁允盛鲍霹
25、选定研究课题选定研究课题（六）结论（六）结论 1 1、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等建议等 2 2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。明方向。 （七）注释和参考文献（七）注释和参考文献 1 1、内容：书籍、刊物、报纸、网络、内容：书籍、刊物、报纸、网络 2 2、要求：完整注明出处、要求：完整注明出处 （八）附录（八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等方案、计划等蜂鄂蓖叉苦硫隧绍忘荤秦遗篙反佳斑涕筹欢穗侧草抒氮希互虚举议似火馏选定研究课题选定研究课题研究报告的基本结构基本结构基本结构研究过程研究过程研究结果研究结果结论结论分析论证分析论证研究方法研究方法引言引言附录附录正文正文摘要摘要 题目题目原始资料原始资料参考文献参考文献引文注释引文注释示例示例始蛔满镶葬来梨斧奸姜悄盎僻篓膨犬惺温教歌慢浙灼强嘶驳尼谆弧捌勉鼎选定研究课题选定研究课题
