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1、Word 版可编辑 第 1 页 共 2 页 大班语言小松鼠的尾巴教案 活动目标: 1、理解故事内容,感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。 2 活动预备: 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特征。 3 活动过程: 一、导入活动:(出示课件:大尾巴)猜一猜:这是什么?想一想:它象什么呀? 二、理解故事: 1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多好玩的故事,我们来看一看: (1)看(老师演示动画)春天:小鸡尾巴挡雨夏天:蜗牛尾巴扇风秋天:小兔尾巴扫叶冬天:小猫尾巴保暖 (2)说在什么时节?发生了什么事?(让幼儿按照自己对课件的理解任凭说说)2、完整观
2、赏故事到底发生了什么事?跟你们说的一样吗?我们来听一听。(教师完整地讲解并描述故事) 3、表演小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情,我们一起来学一学能干的小松鼠,我们一边学一边讲,比小松鼠更能干,好吗?(大家一起边讲解并描述边表演) 三、仿编故事 1、研究: Word 版可编辑 第 2 页 共 2 页 (1)春天,是什么样的?小松鼠出去走走,还会发生什么事呢? (2)夏天,是什么样的?小松鼠出去走走,又会发生什么事呢?秋天、冬天呢?(幼儿研究) 2、仿编新故事 (1)引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天,小松鼠出去走走,又会发生什么事情呢,请小伴侣去把它画出来。 (2)幼儿互相沟通请小伴侣互相说一说自己的想象。 (3)讲解并描述新故事挑选几个小伴侣的画讲一讲。最好能挑选到春天、夏天、秋天、冬天,各一幅,编成一个完整故事。大家一起讲解并描述。假如没有,鼓舞小伴侣把没有的回去编出来。 活动延长:继续仿编新故事。