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1、从点滴做起 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L班主任培训班主任培训班主任的角色定位班主任的角色定位1 班主任的班级管理班主任的班级管理 2做一名优秀班主任做一名优秀班主任 3Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L一、班主任的角色
2、定位一、班主任的角色定位 班主任学生生命中的“重要他人”，对学生的影响无疑是长远而不可逆转的，是班级工作的管理者，学生活动的组织者，学生思想的教育者，学生心智的引领者，学生生活的服务者，各种教育力量的协调者及凝聚者。班主任应该班主任应该“特别有爱心、特别有学特别有爱心、特别有学问、特别有修养、特别有智慧、特别爱读书、问、特别有修养、特别有智慧、特别爱读书、特别爱思考。特别爱思考。”Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pt
3、y L二、关于班级管理二、关于班级管理 1、形成良好的班风 班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学生和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。 首先，要让学生树立纪律观念，特别是课堂纪律。 有名人说过：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。” 其次，要在每个同学心中形成集体荣誉感。 另外，要培养良好的学风。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pr
4、ofile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L 2、培养得力班干部。 班干部，是班主任的得力助手，是形成班集体的核心力量。 重视对班干的选择、培养和使用。我们可以从这几个方面来挑选班干：一是学习态度端正；二是有为集体服务的热情；三是对问题是非界限比较清楚；四是以身作则；五是能坚持原则，勇于批评和自我批评。在挑选班干部时，从本班实际情况出发，从比较中加以挑选，而不应苛求十全十美。 选择班干只是第一步，更重要的是对任职后的班干部加强培养教育。 大胆放手让班干开展工作，可以使班干在实践中受到锻炼，增长才干。Evaluation only.Created
5、with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L 比如我对于班干部的选择不是民主选出来，而是挑一些在小学里面有过当班干部经验的学生来担任的，然后对于他们的培养是潜移默化的。每天就像晨检一样，负责纪律的学生会来办公室向我说明昨晚谁不遵守纪律，卫生委员会说，谁逃避值日生，寝室长会报告寝室里面发生的事。处理的方法一般是给三次机会，然后再采取一定的惩罚。比如值日生不做，罚做一个星期；寝室里面出问题的，和家长商量好，通学一周，再不改的，取消住校资格。课堂纪律出问题的，比如一星期坚
6、持下课来办公室，补习文化课（可以上厕所）等等。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L 3、注意细节，落实到位。 就像一个产品的出产一样，要经过几道工序。班级的管理就是一个管理者，组织者。如果能井然有序，那么会大有收获。在培养学生在培养学生成为真正的成为真正的“人人”的过程，学生应积的过程，学生应积极参加班级管理，在班级管理中成极参加班级管理，在班级管理中成长。长。 Evaluation only.Created
7、 with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）让学生在班级管理中学）让学生在班级管理中学会一些会一些方法方法。管理是一门科学，管理。管理是一门科学，管理是一门艺术，让学生在班级管理中学是一门艺术，让学生在班级管理中学习合作，学会共事，学会竞争。习合作，学会共事，学会竞争。 比如怎样检查胸卡？固定一学期检查负责人，比如怎样检查胸卡？固定一学期检查负责人，明白胸卡应配戴在什么位置，一个一个逐一检明白胸卡应配戴在什么位置，一个一个逐一检查，刚一开始班主任最好
8、能每个中午去教室转查，刚一开始班主任最好能每个中午去教室转转，顺便看看检查情况转，顺便看看检查情况.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）学生在班级管理中增强一份）学生在班级管理中增强一份责任责任。作。作为公民教育的重要内容，要增强学生的权利意识和为公民教育的重要内容，要增强学生的权利意识和责任意识。责任意识。 比如怎样检查卫生？卫生有教室，有各班卫生区，比如怎样检查卫生？卫生有教室，有各班卫生区，
9、还有走廊，有厕所等地方，这些地方都要有专人负还有走廊，有厕所等地方，这些地方都要有专人负责，要分工明确，实实在在去做好。如果是个人原责，要分工明确，实实在在去做好。如果是个人原因造成的扣分，我是要求他们再做一星期，一般这因造成的扣分，我是要求他们再做一星期，一般这种情况较少。种情况较少。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty LEvaluation only.Created with Aspose.Slides f
10、or .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty LEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty LEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3) 学生在
11、班级管理中增添学生在班级管理中增添一份一份光荣光荣。每个同学为在这个。每个同学为在这个集体而骄傲，每位同学为自己集体而骄傲，每位同学为自己为班集体的发展出力而感到无为班集体的发展出力而感到无上的光荣。上的光荣。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (4)学生在班级管理中珍藏一份幸福。许多班级管理的往事成为最美好的回忆。 也许曾经我和谁一起做过值日生，也是一段美好的回忆，曾经我因为粗心没有检查到位，受到王
12、老师深刻地教育，但是 回忆还是美好的。有些同学在周记里反映，能在这个班级里读书，我是幸福的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty LEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L 3、开展多彩的班队活动 班级没有班队活动，就没有蓬勃的生命力。
13、开展丰富多彩的班队活动，可使集体朝气活泼，充满向心力，增强凝聚力。 每周一次的班会课是班主任对学生进行思想政治教育的主阵地之一。我是要求学生自己组织，自己去做。 一般新生来到初中要军训，这也是一个很好的集体活动，班主任应该多和学生们在一起，虽然有教官，但是作为班主任，要时刻关心每一位学生，初次给学生的印象非常重要，学生从你严谨的教学作风上，也会受到感染，同时你也可以和教官共同合作，哪些调皮的学生，在他们身上多下点功夫，因为军训，可以让他们练习站直，走好路，管好自己，严格遵守纪律。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 C
14、lient Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L四、做一名优秀班主任四、做一名优秀班主任 一个优秀班主任应具备的品质热爱、奉献、高度责任感、公正、坚韧不拔的意志、真诚的心、自我反思的精神、努力地丰富充盈自己，让我们共同努力吧！Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.结束语结束语 班级管理是一门艺术，它能给你美的享受 班级管理是一支笔，它能帮你画出绚丽
15、多彩的世界 班级管理是一个舞台，它能帮你施展才华 班级管理是一艘船，它能帮你渡到胜利的彼岸 班级管理是一项长期复杂而艰巨的班级管理是一项长期复杂而艰巨的工作，作为班主任必须要有高度的责任工作，作为班主任必须要有高度的责任感，强烈的事业心，满腔的热情，科学感，强烈的事业心，满腔的热情，科学的方法去教书育人。的方法去教书育人。“精诚所至，金石精诚所至，金石为开为开”，相信你们经过自己的勤奋努力，相信你们经过自己的勤奋努力，一定能成为一名优秀的班主任。一定能成为一名优秀的班主任。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty LEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
