用厘米作单位量长度

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1、用厘米作单位量长度用厘米作单位量长度观察两支铅笔有什么不一样观察两支铅笔有什么不一样？（长）（长）（短）（短）物体有长有短。物体有长有短。请同学们用自己方法请同学们用自己方法量一量我们的课桌有量一量我们的课桌有多宽？多宽？因为用的测量工具不一样，因为用的测量工具不一样，所以我们说出的数量不同。所以我们说出的数量不同。这给我们带来了不方便，我这给我们带来了不方便，我们需要有统一的测量工具。们需要有统一的测量工具。今天我们来认识量今天我们来认识量比较短比较短的物体时所用的单位的物体时所用的单位厘米厘米。用厘米作单位用厘米作单位量长度量长度有谁知道测量长度的工具是什有谁知道测量长度的工具是什么？用什

2、么单位？么？用什么单位？量长度最常用的工具是：量长度最常用的工具是：米米尺尺。0刻度，表示起点。刻度，表示起点。cm厘米可以用字母厘米可以用字母cm表示。表示。Cm读作：厘米读作：厘米1厘米可以表示成：厘米可以表示成：1cm1cm读作：读作：1厘米厘米2厘米可以表示成：厘米可以表示成：3厘米可以表示成：厘米可以表示成：2cm3cm2cm读作：2厘米3cm读作：3厘米相邻的两个数之间的距离就是相邻的两个数之间的距离就是1厘厘米米 想一想想一想1cm有多长？你能用手指比有多长？你能用手指比划一下划一下1cm大概有多长吗？大概有多长吗？想一想哪些物体的长度想一想哪些物体的长度大约大约是是1cm？用尺

3、子比一比自己的手指，看哪一根用尺子比一比自己的手指，看哪一根手指的宽度手指的宽度大约大约是一厘米？是一厘米？想一想想一想5到到8这两条刻度线之间有几厘米？这两条刻度线之间有几厘米？3cm请同学们在自己的直尺上请同学们在自己的直尺上找出找出2cm、5cm、8cm的长度。的长度。10先把一端对准先把一端对准0.先把一端对准先把一端对准0.另一端所对的另一端所对的刻度是刻度是10。铅笔长（铅笔长（ ）cm议一议议一议怎样用米尺量物体的长度？怎样用米尺量物体的长度？先把先把直尺先把先把直尺放平放平，将直尺的，将直尺的“0”刻刻度度对准物体的对准物体的一端一端，再看物体的，再看物体的另一端另一端对着直尺

4、上的对着直尺上的刻度几刻度几，物体的长就是，物体的长就是几几厘米厘米。101、小棒的长度是、小棒的长度是4cm2、小棒的长度是、小棒的长度是5厘米厘米 3. 小红要测量一个长方形的长，下小红要测量一个长方形的长，下面的三种方法那一种是正确的？请在面的三种方法那一种是正确的？请在括号里打括号里打“”。并说说这个长方形。并说说这个长方形的长是多少厘米。的长是多少厘米。4、辩一辩，下面的测量结果正确吗？、辩一辩，下面的测量结果正确吗？9735.同学们认真想一想、填一填 铅笔长4cm想一想：它可以测量吗？铅笔长大约是（铅笔长大约是（ ）cm9铅笔长大约是（铅笔长大约是（ ）cm8填一填大约大约 厘米厘米大约大约 厘米大约大约 厘米245想一想想一想今天我们学习了什么？今天我们学习了什么？你是怎样记住你是怎样记住1cm有多长的？有多长的？用米尺量物体长度需要注意什么？用米尺量物体长度需要注意什么？谢谢 谢谢