《包河区初中生物试卷分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《包河区初中生物试卷分析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、包河区包河区 20122012年初中生年初中生物学业考试试卷分析物学业考试试卷分析v合肥实验学校合肥实验学校 梁有清梁有清一、试卷总体情况一、试卷总体情况 试卷是在认真研读了试卷是在认真研读了全日制义务教育生物课全日制义务教育生物课程标准（实验稿）程标准（实验稿）及及2012年安徽省初中毕业生年安徽省初中毕业生物学科学业考试纲要物学科学业考试纲要之后及多位专家领导的帮助之后及多位专家领导的帮助下进行的本年度生物学业考试的命题。下进行的本年度生物学业考试的命题。 本试卷主要考查了初中学生的生物学基础知识本试卷主要考查了初中学生的生物学基础知识和实验探究能力，考查学生对科学、技术与社会的和实验探究
2、能力，考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解，运用所学知识分析解决问题的能相互关系的理解，运用所学知识分析解决问题的能力，学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好力，学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好的习惯，确立积极健康的生活态度。的习惯，确立积极健康的生活态度。二、题型二、题型1.选择题，选择题，25小题，每小题小题，每小题2分，共分，共50分。分。2.填空，填空，5小题，共小题，共42分。分。3.探究实验，探究实验，8分。分。 试卷满分试卷满分100分。分。 七年级内容占七年级内容占44分，八年级内容分，八年级内容56分（包括分（包括探究实验的探究实验的8分）。分）。基本符合基本
3、符合安徽省学业考试纲要安徽省学业考试纲要关于考试内容及分布的要求。关于考试内容及分布的要求。三、试卷知识点覆盖较为全面三、试卷知识点覆盖较为全面根据义务教育阶段课程的内容标准的10个一级主题分别涉及到考题及分值：10大主题大主题考题号考题号分值分值1科学探究科学探究3282生物体的结构层次生物体的结构层次3、5（4、9、28）4（加（加6）3生物与环境生物与环境2、27（3）、）、3184生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物7、28（15）185生物圈中的人生物圈中的人8、11、18、30（13）126动物的运动和行为动物的运动和行为15、1647生物的生殖、发育与遗生物的生殖、发育与遗传传6
4、、9、19、20、29（12）148生物的多样性生物的多样性1、4、22、23、24、27（1、2、4）189生物技术生物技术12、17、25610健康地生活健康地生活10、13、14、218四、试卷难度：难易适中四、试卷难度：难易适中 实验学校生物考试成绩分析实验学校生物考试成绩分析参加考试人数共参加考试人数共121人人100分分 1人人9599分分 8人人9094分分 23人人8589分分 35人人7584分分 29人人6074分分 24人人60分以下分以下 1人人最高分最高分100，最低分，最低分55，均分，均分87.6。 我校得、失分情况及分析：我校得、失分情况及分析：1.选择题失分率
5、较高的有第选择题失分率较高的有第7题、题、第第18题、第题、第25题。运用知识填题。运用知识填空中第空中第28题第（题第（2）小题、第）小题、第（5）小题。说明学生对这概念）小题。说明学生对这概念性或需要专业术语及与化学物性或需要专业术语及与化学物质相关的内容掌握得不够扎实。质相关的内容掌握得不够扎实。探究实验也有部分学生失分较探究实验也有部分学生失分较多。多。2.得分率较高的题主要是得分率较高的题主要是30、31题。说明学生对合理膳食和题。说明学生对合理膳食和低碳生活这方面与生活紧密联低碳生活这方面与生活紧密联系的内容很感兴趣系的内容很感兴趣五、试题内容合理并有针对性五、试题内容合理并有针对
6、性 学业水平考试，即结业考试。学业水平考试，即结业考试。 要全面、准确的测评初中毕业生的生物学科学业水平，要全面、准确的测评初中毕业生的生物学科学业水平，而不是以选拔为目的的。要考查学生是否具备初中毕业生应而不是以选拔为目的的。要考查学生是否具备初中毕业生应该具备的生物科学素养，有利于学生的终身发展。有利于学该具备的生物科学素养，有利于学生的终身发展。有利于学生适应社会生活的需要，有利于学生进一步的学习。生适应社会生活的需要，有利于学生进一步的学习。 因此，本次学业水平考试试卷特点正体现了考试要求如：因此，本次学业水平考试试卷特点正体现了考试要求如：第第10题、题、12题、题、13题、题、14
7、题、题、21题、题、30题、题、31题等这些内题等这些内容不仅贴近学生生活，还关注到学生良好行为习惯、健康的容不仅贴近学生生活，还关注到学生良好行为习惯、健康的生活态度、和环保意识的形成。生活态度、和环保意识的形成。 有些内容对高中阶段的学习起到很好的承上启下作用，有些内容对高中阶段的学习起到很好的承上启下作用，如第如第6题有关题有关DNA的内容，第的内容，第24题有关自然选择的内容，第题有关自然选择的内容，第28题有关光合作用的内容，第题有关光合作用的内容，第29题有关性染色体和基因的有题有关性染色体和基因的有关内容等。关内容等。六、商榷之处六、商榷之处 1.有些知识点考查是否属于前后重复。
8、有些知识点考查是否属于前后重复。 如有关无脊椎动物的知识点在如有关无脊椎动物的知识点在22题和题和27题两次出题两次出现；有关传染病的内容在第现；有关传染病的内容在第10题和题和14题两次出现，题两次出现，12题的食品保存和题的食品保存和25题的食品腐败变质，第题的食品腐败变质，第8题的食品安题的食品安全和全和30题的膳食指南，虽然内容不完全一样，但都属题的膳食指南，虽然内容不完全一样，但都属于同一内容。于同一内容。2.有一些初中生物相对重要的内容在这份试卷有一些初中生物相对重要的内容在这份试卷中没有考查到。中没有考查到。 如种子部分，血液部分，眼和耳的部分等。如种子部分，血液部分，眼和耳的部
9、分等。七、对今后的建议七、对今后的建议v根据新课改精神，可以将科学探究的其他根据新课改精神，可以将科学探究的其他题型中适当穿插增加分值，不一定非要在题型中适当穿插增加分值，不一定非要在最后一大题出现相关内容。最后一大题出现相关内容。v根据生物学科特点，题型可以适当增加，根据生物学科特点，题型可以适当增加，如：连线、判断或填图等。如：连线、判断或填图等。v审核试卷时，对照新课标，分值细化到二审核试卷时，对照新课标，分值细化到二级主题，以减少重复知识点的考查，增加级主题，以减少重复知识点的考查，增加初中生物相对重要的内容。初中生物相对重要的内容。谢谢关注！谢谢关注！v实验学校生物教研组实验学校生物教研组
