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2、父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。的表现；一个钢琴得五千哪。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。指定语段分析人物心理优选指定语段分析人物心理Ppt（一）定考题指向（一）定考题指向 -审清设问，知考什么审清设问，知考什么审清设问，知考什么审清设问，知考什么1 1 1 1、请依据画线、请依据画线、请依据画线、请依据画线处的文字，简要分析小格的心理活动。处的文字，简要分析小格的心理活动。处的文字，简要分析小格的心理活动。处的文字，简要分析小格的心理活动。(2015(2015(2015(2015安徽高考安徽高考安徽高考安徽高考) ) ) )2 2 2 2、赵老板在鉴
3、定钧瓷时，小说先用、赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用、赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用、赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡淡淡淡淡淡淡”，后用，后用，后用，后用“朗声朗声朗声朗声”来描写他的来描写他的来描写他的来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？神态，反映了人物怎样的心理？神态，反映了人物怎样的心理？神态，反映了人物怎样的心理？(2014(2014(2014(2014浙江高考浙江高考浙江高考浙江高考) ) ) )3 3 3 3、安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？、安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？、安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？、
4、安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？(2014(2014(2014(2014江苏高考江苏高考江苏高考江苏高考) ) ) )其他设问方式：其他设问方式：其他设问方式：其他设问方式：(1)(1)(1)(1)语句，可以看出人物怎样的心态？语句，可以看出人物怎样的心态？语句，可以看出人物怎样的心态？语句，可以看出人物怎样的心态？(2)(2)(2)(2)小说人物小说人物小说人物小说人物的行为折射出人物怎样的心情？请结合文本分析。的行为折射出人物怎样的心情？请结合文本分析。的行为折射出人物怎样的心情？请结合文本分析。的行为折射出人物怎样的心情？请结合文本分析。(3)(3)(3)(3)结
5、合文本内容，分析结合文本内容，分析结合文本内容，分析结合文本内容，分析的心理变化过程。的心理变化过程。的心理变化过程。的心理变化过程。主要标志：主要标志：主要标志：主要标志：题干中有具体指定的语句或语段；题干中有具体指定的语句或语段；题干中有具体指定的语句或语段；题干中有具体指定的语句或语段；题干中有题干中有题干中有题干中有“心态心态心态心态”“”“”“”“心理心理心理心理”“”“”“”“性格性格性格性格”。 1 1 1 1要分清是哪类要分清是哪类要分清是哪类要分清是哪类( ( ( (些些些些) ) ) )描写，描写，描写，描写，抓住其中的关键词语抓住其中的关键词语。 2 2 2 2结合上下文
6、，揣测出人物的内心活动。结合上下文，揣测出人物的内心活动。结合上下文，揣测出人物的内心活动。结合上下文，揣测出人物的内心活动。 3 3 3 3要设身处地地替小说中的人物想想，做好对人物内心的具体分要设身处地地替小说中的人物想想，做好对人物内心的具体分要设身处地地替小说中的人物想想，做好对人物内心的具体分要设身处地地替小说中的人物想想，做好对人物内心的具体分析工作。析工作。析工作。析工作。 4 4 4 4充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。（二）明答
7、题技巧（二）明答题技巧 -厘清思路，知答什么厘清思路，知答什么厘清思路，知答什么厘清思路，知答什么（三）学规范作答（三）学规范作答 -解构满分，知怎么答解构满分，知怎么答解构满分，知怎么答解构满分，知怎么答思考角度思考角度文中对应的答案要点文中对应的答案要点瞻前顾后，瞻前顾后，结合上下文结合上下文画线语句情境是小格认为达子在看她的笑话画线语句情境是小格认为达子在看她的笑话下发生的，下发生的，“小格的心里一热小格的心里一热”，说明她，说明她 。上文达子要帮忙翻地，小格上文达子要帮忙翻地，小格“不，不。还是我自己用铁锹翻吧不，不。还是我自己用铁锹翻吧”是犹豫是犹豫后的决定，说明姑娘的后的决定，说明
8、姑娘的 占了上风，她是占了上风，她是一个一个 的人。的人。分清描写，分清描写，抓关键词抓关键词“垂下眼睫垂下眼睫”这一动作是这一动作是“心里一热心里一热”后后 的表现；的表现；关键词关键词“执拗执拗”已已经明确了人物的经明确了人物的 。心中心中有所触动有所触动自尊心自尊心要强要强内心自尊挣扎内心自尊挣扎自尊要强自尊要强“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。的表现；(3)结合文本内容，分析的心理变化过程。老头两片嘴唇启开着，看
9、得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。又一年，赵无定被介绍到一个画商家。关键词“执拗”已经明确了人物的。（三）学规范作答-解构满分，知怎么答他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。关键词“执拗”已经明确了人物的。题干中有“心态”“心理”“性格”。3、安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？(2014江苏高考)现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们
10、年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。”老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成”无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。（四）实战演练（四）实战演练无
11、定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。优选指定语段分析人物心理Ppt无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。审丑无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。1要分清是哪类(些)描写，抓住其中的关键词语。又一年，赵无定被介绍到一个画商家。老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。审丑因为无定父亲的“审丑说”莫名
12、其妙地热起来。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。3、安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？(2014江苏高考)。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！上文达子要帮忙翻地，小格“不，不。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。(2)小说人物的行为折射出人物怎样的心情？请结合文本分析。不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。又一年，赵无定被介绍到一个画
13、商家。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。3、安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？(2014江苏高考)一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。关键词“执拗”已经明确了人物的。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。无定为他争取到的价码是十五元一小时。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。优选指定语段分析人物心理Ppt许多杂志都刊出了这
14、个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。3、安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？(2014江苏高考)无定为他争取到的价码是十五元一小时。又一年，赵无定被介绍到一个画商家。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。（二）明答题技巧-厘清思路，知答什么又一年，赵无定被介绍到一个画商家。(2)小说人物的行为折射出人物怎样的心情？请结合文本分析。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。（一）定考题指向-审清设问，知考什么不认
15、识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。(1)语句，可以看出人物怎样的心态？关键词“执拗”已经明确了人物的。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。一个钢琴得五千哪。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。题干中有“心态”“心理”“性格”。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。3要设身处地地替小说中的人物想想，做好对人物内心的具体分析工作。题干中有具体指定的语句或语段；晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸
16、都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”
