《九年级科学上册 3.5 物体的内能（第1课时） （新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学上册 3.5 物体的内能（第1课时） （新版）浙教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。1 1、什么现象？、什么现象？2 2、产生这个现象的快慢与什么有关？、产生这个现象的快慢与什么有关？扩散现象扩散现象扩散现象扩散现象温度温度温度温度冷水冷水热水热水红墨水实验红墨水实验 （2）微观解释：）微观解释： （1） ； （2） ； （3） ；1、热运动：、热运动：物体内部大量粒子的无规则物体内部大量粒子的无规则 运动叫做运动叫做热运动热运动，跟，跟温度温度直接相关。直接相关。 2、内能：物体内部大量粒子做无规则运动、内能：物体内部大量粒子做无规则运动 所具有的能。（俗称热能）所具有的能。（俗称热能）（1）这个现
2、象叫）这个现象叫 。扩散扩散物质是由大量微粒构成物质是由大量微粒构成构成物质的微粒的永不停息构成物质的微粒的永不停息地做无规则运动地做无规则运动温度越高，温度越高，大量大量微粒微粒无规则运无规则运动越剧烈动越剧烈。炽热的铁水炽热的铁水冰冷的冰块冰冷的冰块温度很高，分子运动激烈，温度很高，分子运动激烈，它具有内能。它具有内能。温度虽低，其内部分子仍温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它也具在做无规则运动，它也具有内能。有内能。空中运动的铁球，静止在地面的铁球？空中运动的铁球，静止在地面的铁球？1、无论是高温物体还是低温物体，都具有内能。、无论是高温物体还是低温物体，都具有内能。2、无论是运动还
3、是静止物体，都具有内能。、无论是运动还是静止物体，都具有内能。因为物体内的分子永不停息地无规因为物体内的分子永不停息地无规因为物体内的分子永不停息地无规因为物体内的分子永不停息地无规则运动着。则运动着。则运动着。则运动着。内能有大小，如何比较内能的大小？内能有大小，如何比较内能的大小？大量微粒无规则运动越大量微粒无规则运动越剧烈剧烈-内能越大内能越大温度温度-运动剧烈程度的标志运动剧烈程度的标志物体物体温度升高温度升高，内能，内能 ， 温度降低温度降低，内能内能 。增加增加减小减小微观上：微观上：宏观上：宏观上：思考：思考：一小杯水和一大桶水，它们一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能
4、是否相同？的温度相同，它们的内能是否相同？物物体体的的内内能能是是大大量量分分子子热热运运动动具具有有能能量量的的总总和，所以还跟分子数目多少有关。和，所以还跟分子数目多少有关。思考思考 一定质量的物质，温度不变时，内能一定不变吗？一定质量的物质，温度不变时，内能一定不变吗？冬天双手很冷，你通常用什么办冬天双手很冷，你通常用什么办法使它变暖？法使它变暖？两种方法都可以使手的两种方法都可以使手的内能增大内能增大古人钻木取火跟哪个例子的原理是一样的？古人钻木取火跟哪个例子的原理是一样的？能量转化：能量转化：温度变化：温度变化：是否做功：是否做功：做功可以改做功可以改做功可以改做功可以改变内能变内能
5、变内能变内能 机械能机械能内能内能都是升温都是升温克服摩擦做功。克服摩擦做功。 达到乙醚的着火点达到乙醚的着火点1 1、为什么选择用乙醚浸过棉花？、为什么选择用乙醚浸过棉花？2 2、压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？、压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？3 3、能量如何转变？、能量如何转变？5 5、增大空气内能的方法？、增大空气内能的方法？对空气做功，空气内能增大对空气做功，空气内能增大4 4、棉花燃烧的原因？、棉花燃烧的原因？现象：棉花燃烧。现象：棉花燃烧。活塞对空气做功活塞对空气做功机械能机械能内能内能筒内空气的内能增大，温度升高筒内空气的内能增大，温度升高乙醚的着火点低，属于易燃物乙醚
6、的着火点低，属于易燃物 1 1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？、来回拉绳子的过程中，有没有做功？3 3、能量如何转变？、能量如何转变？2 2、橡皮塞有什么变化？为什么、橡皮塞有什么变化？为什么? ?对物体做功，物体的内能增大。对物体做功，物体的内能增大。克服摩擦做功克服摩擦做功 机械能机械能内能内能 铜管内能增大，温度升高，使酒铜管内能增大，温度升高，使酒精温度升高汽化，气体膨胀精温度升高汽化，气体膨胀 观察实验现象，你能解释吗？观察实验现象，你能解释吗？4 4、增大物体内能的方法？、增大物体内能的方法？克服摩擦做功克服摩擦做功压缩气体做功压缩气体做功结论：结论：（1）对物体做功，可）对物体
7、做功，可使物体的内能增加使物体的内能增加现象：现象：塞子向上跳起塞子向上跳起瓶内出现白雾瓶内出现白雾 气体推动塞子向上跳起，气体对外气体推动塞子向上跳起，气体对外 ，塞子获，塞子获得了得了 ，气体的，气体的 转化成塞子的转化成塞子的 ，气体的内能，气体的内能 ，温度，温度 ，瓶内的一，瓶内的一部分酒精蒸气和水蒸气部分酒精蒸气和水蒸气 ，形成白雾。，形成白雾。做功做功机械能机械能内能内能机械能机械能减少减少降低降低液化液化物体对外做功，本身的内能会减少。物体对外做功，本身的内能会减少。物体对外做功，本身的内能会减少。物体对外做功，本身的内能会减少。瓶内放少量水，盖上盖子，用力拧动，直到盖子弹出。
8、瓶内放少量水，盖上盖子，用力拧动，直到盖子弹出。物体对外做功，本身的内能会减少。物体对外做功，本身的内能会减少。物体对外做功，本身的内能会减少。物体对外做功，本身的内能会减少。（1）对对物体做功，可使物物体做功，可使物体的内能体的内能增加增加（2）物体）物体对对外做功，外做功，可使物体的内能可使物体的内能减小减小做功可以改变内能做功可以改变内能做功改变物体内能的实质是什么？做功改变物体内能的实质是什么？其他形式的能（机械能）与内能的其他形式的能（机械能）与内能的相互相互转化转化功功可以量度可以量度内能改变内能改变的多少的多少你能解释吗？你能解释吗？屁股要屁股要着火了着火了早上骑车到校时要刹车，
9、你知道这时早上骑车到校时要刹车，你知道这时能量如何转化吗？能量如何转化吗？ 动动能能内内能能冬天双手很冷，你通常用什么办冬天双手很冷，你通常用什么办法使它变暖？法使它变暖？为什么热水袋可以取暖？为什么热水袋可以取暖？（1）火柴为什么会掉下来）火柴为什么会掉下来?（2）金属棒的内能为什么会增大）金属棒的内能为什么会增大?（3）金属棒上各部分是不是同时达到相同）金属棒上各部分是不是同时达到相同的温度，为什么的温度，为什么?热传递也可以改热传递也可以改变物体的内能变物体的内能物体的高温一端物体的高温一端物体的低温一端物体的低温一端热量热量内能没有转化为其他形式的能，只是从内能没有转化为其他形式的能，
10、只是从内能没有转化为其他形式的能，只是从内能没有转化为其他形式的能，只是从一个物体转移到另一个物体一个物体转移到另一个物体一个物体转移到另一个物体一个物体转移到另一个物体.病人病人毛巾毛巾（低温物体）（低温物体）（高温物体）（高温物体）内能减少内能减少内能增多内能增多热量热量热传递的结果？热传递的结果？热传递的实质是什么？热传递的实质是什么？发生热传递的条件？发生热传递的条件？热传递的方向？热传递的方向？ 没有能量的转化，只有没有能量的转化，只有能量（内能）的能量（内能）的转移转移。接触的物体间或物体不接触的物体间或物体不同部位存在同部位存在温度差温度差从从高温物体高温物体传递到传递到低温物体
11、低温物体，或者从或者从同一物体同一物体的的高温部分高温部分传递到传递到低温部分低温部分等温等温A.物体吸热物体吸热内能增加内能增加B.物体放热物体放热内能减少内能减少 1、在热传递中在热传递中，传递的能量的多少叫做热，传递的能量的多少叫做热量，用量，用Q表示。表示。2、物体从外界吸收多少热量，内能就增加、物体从外界吸收多少热量，内能就增加多少；物体向外界放出多少热量，内能就多少；物体向外界放出多少热量，内能就减少多少，减少多少，热量是物体内能转移的量度热量是物体内能转移的量度。3、单位：、单位：功、能、热量的单位都是焦耳功、能、热量的单位都是焦耳 思考思考1、温度高的物体内能一定大吗？、温度高
12、的物体内能一定大吗？2、同一个物体，高温时比低温时内能多？、同一个物体，高温时比低温时内能多？3、温度高的物体，具有的热能多？、温度高的物体，具有的热能多？ 有一瓶子，里面装着一些铁屑，用有一瓶子，里面装着一些铁屑，用什么方法可以增加铁屑的内能？什么方法可以增加铁屑的内能？克服摩擦对瓶子和铁屑做功克服摩擦对瓶子和铁屑做功克服摩擦对瓶子和铁屑做功克服摩擦对瓶子和铁屑做功放在火上烤放在火上烤放在火上烤放在火上烤( ( (热传递热传递热传递热传递) ) )做功和热传递是两个不同的过程，实做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改变物体的内能质也不相同，但是在改变物体的内能上是上是等效等效的
13、。的。打气时活塞压缩空气做功打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能使筒内空气内能增加增加,温度升高温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加能增加,所以筒壁就会热起来。所以筒壁就会热起来。考考你考考你 你认为那个因素占主导作用？你认为那个因素占主导作用？主要是打气时活塞压缩空气做功主要是打气时活塞压缩空气做功,使筒内空使筒内空气内能增加气内能增加,温度升高温度升高;在对流层，越往高空，气温会变得越低，在对流层，越往高空，气温会变得越低，你知道原因吗？你知道原因吗？热空气上升热空气上升体积膨大体积膨大对周围空气做功对周围空气做功内能减小内能减小飞机在
14、高空飞行时，机舱内要保持适宜的飞机在高空飞行时，机舱内要保持适宜的温度，你觉得机舱内要加热还是要降温？温度，你觉得机舱内要加热还是要降温？思考：思考： 电冰箱工作时，电冰箱工作时，其侧面或背面为什么其侧面或背面为什么会发热？会发热？练习练习1、判断题：、判断题：A、物体不对外界做功，外界也不对物体做功，、物体不对外界做功，外界也不对物体做功，物体的内能一定不变。（物体的内能一定不变。（ ）B、一个物体不吸热也不放热，它的温度一定、一个物体不吸热也不放热，它的温度一定不变。（不变。（ ）C、物体温度升高，内能一定增大。（、物体温度升高，内能一定增大。（ ）D、物体内能增大，温度一定升高（、物体内
15、能增大，温度一定升高（ ）E、热量从热量多的物体向热量少的物体传、热量从热量多的物体向热量少的物体传递。（递。（ ）F、冰水混合物的温度是、冰水混合物的温度是0，所以没有内能。，所以没有内能。（ ）2、对于热运动的认识，下列说法正确的是（、对于热运动的认识，下列说法正确的是（ ）（A）温度很低的物体，分子的热运动停止，所以物体）温度很低的物体，分子的热运动停止，所以物体没有内能；没有内能；（B）物体吸收热量物体吸收热量,分子的热运动一定加剧分子的热运动一定加剧（C）气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动；气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动；（D）物体温度越高，分子热运动越剧烈。物体温度
16、越高，分子热运动越剧烈。（E）物体的动能越大，内能也越大物体的动能越大，内能也越大 D3、在热传递过程中，传递、在热传递过程中，传递_的多少叫的多少叫做热量，热量单位是做热量，热量单位是_；热传递可以改；热传递可以改变物体的变物体的_能，物体吸收热量，能，物体吸收热量，_能增加能增加.1、物体内部大量微粒无规则运动跟、物体内部大量微粒无规则运动跟_直直接相关，人们把物体内部大量微粒无规则运接相关，人们把物体内部大量微粒无规则运动称为动称为_运动，物体内部大量微粒无规运动，物体内部大量微粒无规则运动具有的能叫则运动具有的能叫_能能,温度越高，热运动温度越高，热运动 ，物体的内能越，物体的内能越
17、。温度温度热热内内内能内能焦耳焦耳内内内内剧烈剧烈大大2、改变物体内能的方法有、改变物体内能的方法有 和和 ，这，这两种方法是两种方法是 。做功做功热热传递传递等效等效1、分析物体间能量的转化：、分析物体间能量的转化：电风扇通电转动，电风扇通电转动， 能能 能；能；自行车刹车时，自行车刹车时， 能能 能；能；用煤气灶加热水，用煤气灶加热水， 能能 能；能；装得满满的一壶水烧开时，茶壶盖不断跳动，装得满满的一壶水烧开时，茶壶盖不断跳动， 能能 能；能；电电内内机械能和内机械能和内机械机械机械机械化学化学内内内内1.下列物理现象中，下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用做功改变物体内
18、能的？哪些利用热传递改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；锯条在石块上摩擦，锯条发热；B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C、一壶水放在地上一壶水放在地上,开水变为温水；开水变为温水；D、用锤子反复击打一个铁片用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高铁片温度升高E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。水从高山上落下，水温稍有升高。 A D E FBC在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是是( )A、把铁丝反复弯曲，弯曲处温度升高、把铁丝反复弯曲，弯曲处温度升高B、烧开水时，蒸气将壶盖顶起、烧开水时，蒸气将壶盖顶起C、把铁块放在炉火中加热、把铁块放在炉火中加热D、放在高处的铁球自由下落（不计空气阻力）、放在高处的铁球自由下落（不计空气阻力）A下面事例中，属于做功来增加物体内能的是下面事例中，属于做功来增加物体内能的是( )A、铁棒放在炉子里被烧红、铁棒放在炉子里被烧红B、锯条锯木头时会发热、锯条锯木头时会发热C、古人钻木取火、古人钻木取火D、把一杯热水放在冷水中冷却；、把一杯热水放在冷水中冷却；B C
