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1、人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册综合与实践综合与实践西夏二小西夏二小 胡向亮胡向亮倍增问题倍增问题拯救木头人拯救木头人游戏规则：游戏规则： 1.1.自由人将木头人拉到安全区算拯自由人将木头人拉到安全区算拯救成功，拯救成功后木头人也变成了自救成功，拯救成功后木头人也变成了自由人。由人。 2. 2.一个自由人每次只可以拯救一个自由人每次只可以拯救1 1人。人。 如果你是老师，用打电话如果你是老师，用打电话的方式通知的方式通知3 3名学生，每分钟通名学生，每分钟通知一人，你会怎么通知？知一人，你会怎么通知？13123123 3分钟分钟3 3分钟分钟2 2分钟分钟1 12 22 23
2、31 11 13 33 32 222 如果如果用打电话的方式通知用打电话的方式通知7 7名学生名学生, ,每分钟通知每分钟通知1 1人，请同学们小组合作设人，请同学们小组合作设计计用时最少用时最少的方案。的方案。设计要求：设计要求： 1. 1.小组讨论，小组讨论，设计一个你们设计一个你们小组认为小组认为用时最少的用时最少的方案。方案。 2. 2.将讨论方案画在纸上，并在直线上将讨论方案画在纸上，并在直线上标明标明第几分钟。第几分钟。 3. 3.说一说这种方案是怎样打电话的？说一说这种方案是怎样打电话的？一共用了几分钟。一共用了几分钟。2 23 32 23 33 33 31 11 12 23 3
3、4 45 56 67 712481624816321371531知道消息知道消息的总人数的总人数接到通知的接到通知的 学生总数学生总数新新接到通知接到通知 的学生数的学生数第几第几分钟分钟213456326463后1分钟新接到通知的学生数是前1分钟的2倍。后1分钟知道消息的总人数总是前1分钟的2倍。接到通知的总人数总是比知道通知的总人数少1。76分钟最多可以通知多少人?通知合唱队的105人,最少需要几分钟?通知50个人需要多少人? 1棵棵浮萍漂流到一个池塘里，第浮萍漂流到一个池塘里，第2天就变天就变成成2棵棵浮萍，第三天变成浮萍，第三天变成4棵，棵，到了第四十天就到了第四十天就长满了整个池塘，
4、你知道到第几天能长满长满了整个池塘，你知道到第几天能长满整个池塘的一半吗？整个池塘的一半吗？ 若果一个细胞分裂出一个新若果一个细胞分裂出一个新的细胞需要的细胞需要3分钟，第二次每个细胞又分钟，第二次每个细胞又可以分别分裂出一个新的细胞，可以分别分裂出一个新的细胞，第三次每个细胞又都分裂出一个新第三次每个细胞又都分裂出一个新的细胞，的细胞，18分钟后一共可以新分裂出分钟后一共可以新分裂出几个细胞？几个细胞？183=6（次）（次）222222-1=63（个）（个）今天的收获！今天的收获！最优方案：最优方案： 让让所有所有知道消息的人知道消息的人每分每分钟钟都都不空闲不空闲，同时打同时打给不知道给不知道消息的同学，就能做到消息的同学，就能做到用时最用时最少少。
