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1、消防安全教育教案消防安全教育教案京涞小学于占全一、教学目标:1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识.2 、认识各种灭火设备,牢记灭火方法.3 、学会背诵儿童防火歌.4 、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。5、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。6、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度.二、教学重点:1、火灾的预防和危害。2、灭火的方法。三、教学难点:防火安全知识。四
2、、教学过程:(一)出示谜语,激趣导入红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)师导言: 火与人类生活密切相关, 给我们的日常生活带来极大的便利.可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识.(二)新课内容1、火的好处(1)、人类是怎样学会用火的。(两位学生分别汇报什么是自然火,原始人取火的方法。)(2)、火给人类带来什么好处。(三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。 )其他组同学补充。(3)、师小结:是的,在我们的生活中到处都要利用
3、火,没有火,就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。2、火灾的危害(1)、师出示一组数据:据统计,我国今年 1 至 8 月份全国共发生火灾 89664 起(指统计月,不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾,下同),死亡 730 人,受伤 398 人,直接财产损失 8。7 亿元(不含正在核定的央视新址园区火灾损失) ,与去年同期相比, 四项数字分别下降 6.2、23.6、11。6%和 26。7.另外,1 至 8 月发生放火火灾 2371 起,死亡 98 人,受伤 37 人,直接财产损失 5226.2 万元。(2)、火灾给人类带来哪些危害。(四位学生分别汇报火燃烧的条件,什么是火灾,
4、分类,危害)其他组同学补充。(3)、新疆克拉玛依大火的经过。(4)、火灾事件介绍方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”3、认识灭火设备,牢记灭火方法.(1)、方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 )(2)、学会背诵儿童防火歌-(14 年级)儿 童 防 火 歌小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍
5、六,风大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实.我拍你你拍我,大家都要来防火。(3)、学生火灾逃生快板表演:逃生本领要牢记,发生火灾我不怕。头脑镇定来应对,用心去把办法想。赶快拨打 119, 安全通道忙疏散.打湿毛巾捂口鼻,避免烟熏和火烧。躺在地上猛打滚,匍匐前进往外爬。自救自护赢生机,生命无价保平安。师: 火灾给我们带来巨大的财产损失, 对我们的生命产生极大的威胁,我们一定要学习用火与防火的知识,不玩火.出示一组小学生玩火的图片,加以辨析。4、采访活动,游戏激趣。(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。(2)采访:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)(4)对于轻微的火灾,我们应该怎样应付?小组讨论,汇报.(三)、总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永远平安。3、播放歌曲祝你平安结束本课。(四)、作业1、准备开展消防宣传周的材料。2、设计家庭火灾逃生方案