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1、消防安全教育教案消防安全教育教案京涞小学于占全一、教学目标:1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识.2 、认识各种灭火设备，牢记灭火方法.3 、学会背诵儿童防火歌.4 、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度.二、教学重点：1、火灾的预防和危害。2、灭火的方法。三、教学难点：防火安全知识。四
2、、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬,见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)师导言： 火与人类生活密切相关， 给我们的日常生活带来极大的便利.可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识.（二)新课内容1、火的好处（1）、人类是怎样学会用火的。（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。）（2)、火给人类带来什么好处。（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。 )其他组同学补充。(3）、师小结:是的，在我们的生活中到处都要利用
3、火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。2、火灾的危害(1)、师出示一组数据：据统计，我国今年 1 至 8 月份全国共发生火灾 89664 起(指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾,下同），死亡 730 人，受伤 398 人，直接财产损失 8。7 亿元（不含正在核定的央视新址园区火灾损失） ,与去年同期相比， 四项数字分别下降 6.2、23.6、11。6%和 26。7.另外，1 至 8 月发生放火火灾 2371 起,死亡 98 人,受伤 37 人,直接财产损失 5226.2 万元。(2）、火灾给人类带来哪些危害。(四位学生分别汇报火燃烧的条件，什么是火灾，
4、分类,危害)其他组同学补充。（3）、新疆克拉玛依大火的经过。(4）、火灾事件介绍方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”3、认识灭火设备,牢记灭火方法.(1)、方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 )(2）、学会背诵儿童防火歌-（14 年级)儿 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍
5、六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实.我拍你你拍我，大家都要来防火。（3）、学生火灾逃生快板表演：逃生本领要牢记，发生火灾我不怕。头脑镇定来应对，用心去把办法想。赶快拨打 119， 安全通道忙疏散.打湿毛巾捂口鼻，避免烟熏和火烧。躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。自救自护赢生机，生命无价保平安。师： 火灾给我们带来巨大的财产损失， 对我们的生命产生极大的威胁,我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火.出示一组小学生玩火的图片，加以辨析。4、采访活动，游戏激趣。（1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。（2）采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火？(3）你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）（4）对于轻微的火灾，我们应该怎样应付？小组讨论，汇报.（三）、总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。3、播放歌曲祝你平安结束本课。(四）、作业1、准备开展消防宣传周的材料。2、设计家庭火灾逃生方案
