《2020版高考数学一轮复习 第二章 函数 2.9 函数模型及其应用课件 文 北师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考数学一轮复习 第二章 函数 2.9 函数模型及其应用课件 文 北师大版.ppt（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.9函数模型及其应用知识梳理考点自诊1.常见的函数模型(1)一次函数模型:f(x)=kx+b(k,b为常数,k0);(2)二次函数模型:f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a0);(3)反比例函数模型:f(x)= (k为常数,k0);(4)指数型函数模型:f(x)=abx+c(a,b,c为常数,a0,b0,b1);(5)对数型函数模型:f(x)=mlogax+n(m,n,a为常数,m0,a0,a1);(6)幂型函数模型:f(x)=axn+b(a,b,n为常数,a0);2知识梳理考点自诊2.指数、对数、幂函数模型的性质比较 单调递增单调递增单调递增y轴 x轴 3知识梳理考点自诊4知识
2、梳理考点自诊1.判断下列结论是否正确,正确的画“”,错误的画“”.(1)幂函数增长比一次函数增长更快. ()(2)在(0,+)内,随着x的增大,y=ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y=x(0)的增长速度. ()(3)指数型函数模型,一般用于解决变化较快,短时间内变化量较大的实际问题. ()(4)f(x)=x2,g(x)=2x,h(x)=log2x,当x(4,+)时,恒有h(x)f(x)0,b1)增长速度越来越快的形象比喻. ()5知识梳理考点自诊2.一个工厂生产一种产品的总成本y(单位:万元)与产量x(单位:台)之间的函数关系是y=0.1x2+10x+300 (0x240,xN),若每台
3、产品的售价为25万元,生产的产品全部卖出,则该工厂获得最大利润(利润=销售收入-产品成本)时的产量是()A.70台B.75台C.80台D.85台B 解析解析:根据题意知销售收入是25x,所以利润是w=25x-(0.1x2+10x+300),即w=-0.1x2+15x-300,所以当x=75时,wmax=-0.1752+1575-300=262.5(万元).6知识梳理考点自诊3.在某个物理实验中,测量得变量x和变量y的几组数据,如下表,则x,y最适合的函数是()A.y=2xB.y=x2-1C.y=2x-2D.y=log2xD解析解析:根据x=0.50,y=-0.99,代入计算,可以排除A;根据x
4、=2.01,y=0.98,代入计算,可以排除B,C;将各数据代入函数y=log2x,可知满足题意.故选D.7知识梳理考点自诊4.某公司为了业务发展制定了一个激励销售人员的奖励方案,在销售额x为8万元时,奖励1万元,在销售额x为64万元时,奖励4万元.若公司拟定的奖励模型为y=alog4x+b.某业务员要得到8万元奖励,则他的销售额应为万元.10248知识梳理考点自诊5.某市出租车收费标准如下:起步价为8元,起步里程为3 km(不超过3 km按起步价付费);超过3 km但不超过8 km时,超过部分按每千米2.15元收费;超过8 km时,超过部分按每千米2.85元收费,另每次乘坐需付燃油附加费1元
5、.现某人乘坐一次出租车付费22.6元,则此次出租车行驶了km.99考点1考点2考点3考点4二次函数模型二次函数模型 10考点1考点2考点3考点411考点1考点2考点3考点4思考生活中常见的哪些问题涉及的两个变量之间的关系是二次函数关系?解题心得在现实生活中,很多问题涉及的两个变量之间的关系是二次函数关系,如面积问题、利润问题、产量问题等.构建二次函数模型,利用二次函数的图象与单调性解决.12考点1考点2考点3考点4对点训练对点训练1(2018河北衡水中学押题二,16)在平面五边形ABCDE中,已知A=120,B=90,C=120,E=90,AB=3,AE=3,当五边形ABCDE的面积 时,则B
6、C的取值范围为.13考点1考点2考点3考点414考点1考点2考点3考点4分段函数模型分段函数模型(1)当x在什么范围内时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间?(2)求该地上班族S的人均通勤时间g(x)的表达式;讨论g(x)的单调性,并说明其实际意义.15考点1考点2考点3考点416考点1考点2考点3考点4当0x32.5时,g(x)单调递减;当32.5x20时,年销售总收入为260万元.记该工厂生产并销售这种产品所得的年利润为y万元.(1)求出y(万元)与x(件)的函数关系式;(2)该工厂的年产量为多少件时,所得年利润最大?(年利润=年销售总收入-年总投资)19考点1考点2考点3考
7、点4解 (1)当x20时,y=(33x-x2)-x-100=-x2+32x-100;当x20时,y=260-100-x=160-x.(2)当020时,160-x0)的的应用用例3某村计划建造一个室内面积为800 m2的矩形蔬菜温室,在矩形温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1 m宽的通道,沿前侧内墙保留3 m宽的空地,当矩形温室的边长各为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大面积是多少?21考点1考点2考点3考点422考点1考点2考点3考点4对点训练对点训练3为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元
8、.该建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系 (0x10),若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元,设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和.(1)求k的值及f(x)的表达式.(2)隔热层修建多厚时,总费用f(x)达到最小,并求最小值.23考点1考点2考点3考点424考点1考点2考点3考点4指数型、指数型、对数型函数模型数型函数模型例4一片森林原来面积为a,计划每年砍伐一些树,且每年砍伐面积的百分比相等,当砍伐到面积的一半时,所用时间是10年,为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的 ,已知到今年为止,森林剩余面积为原来的 .(1)求每年砍伐面
9、积的百分比;(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?(3)今后最多还能砍伐多少年?25考点1考点2考点3考点426考点1考点2考点3考点4思考哪些实际问题适合用指数函数模型解决?解题心得1.在实际问题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长率问题常用指数函数模型表示.通常可以表示为y=N(1+p)x(其中N为基础数,p为增长率,x为时间)的形式.解题时,往往用到对数运算,要注意与已知表格中给定的值对应求解.2.有关对数型函数的应用题,一般都会给出函数解析式,要求根据实际情况求出函数解析式中的参数,或给出具体情境,从中提炼出数据,代入解析式求值,然后根据值回答其实际意义.27考点1考点2考点3
10、考点4对点训练对点训练4声强级Y(单位:分贝)由公式 给出,其中I为声强(单位:W/m2).(1)平常人交谈时的声强约为10-6 W/m2,求其声强级.(2)一般常人能听到的最低声强级是0分贝,求能听到的最低声强为多少?(3)比较理想的睡眠环境要求声强级Y50分贝,已知熄灯后两位同学在宿舍说话的声强为510-7 W/m2,问这两位同学是否会影响其他同学休息?28考点1考点2考点3考点429考点1考点2考点3考点41.解函数实际问题的步骤(四步八字)(1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型;(2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型;(3)解模:求解数学模型,得出数学结论;(4)还原:将数学结论还原为实际问题的意义.以上过程用框图表示如下:30考点1考点2考点3考点42.实际问题中往往涉及一些最值问题,我们可以利用二次函数的最值、函数的单调性、基本不等式等求得最值.1.解实际问题的关键是审题,不仅要明白、理解问题讲的是什么,还要特别注意一些关键的字眼(如“几年后”与“第几年”),学生常常由于读题不谨慎而漏读、错读,导致题目不会做或函数解析式写错.2.解实际问题建模后一定要注意定义域.3.解决完数学模型后,注意转化为实际问题写出总结答案.31
