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1、寻寻访访小小动动物物听到听到“动物动物”这个词，这个词，你最先想到了哪种动物？你最先想到了哪种动物？动物动物大动物大动物小动物小动物天上飞、陆地走、水里游天上飞、陆地走、水里游天上飞、陆地走、水里游天上飞、陆地走、水里游秋天里，我们能在附近观察到秋天里，我们能在附近观察到哪些小动物呢？哪些小动物呢？树上树上麻雀麻雀瓢虫瓢虫 别名别名“金龟子金龟子”、“花大姐花大姐”，是体色鲜艳的小型，是体色鲜艳的小型昆虫，常具红、黑或黄色斑点昆虫，常具红、黑或黄色斑点 ，有些瓢虫有两个斑点，有些，有些瓢虫有两个斑点，有些有有9个，有些有个，有些有12个。个。 蚂蚁蚂蚁鼠妇鼠妇 又称又称“西瓜虫西瓜虫”，它们身
2、体大多呈长瓜子形，受，它们身体大多呈长瓜子形，受到惊吓后会卷曲成团。鼠妇用腮呼吸，而腮只能在湿润的到惊吓后会卷曲成团。鼠妇用腮呼吸，而腮只能在湿润的环境中运作，所以鼠妇居住在潮湿的地方。环境中运作，所以鼠妇居住在潮湿的地方。 蜗牛蜗牛秋天里，我们能在附近观察到秋天里，我们能在附近观察到哪些小动物呢？哪些小动物呢？西瓜虫（鼠妇）西瓜虫（鼠妇）毛毛虫毛毛虫蜗牛蜗牛蚂蚁蚂蚁瓢虫瓢虫麻雀麻雀秋天里，我们能在附近观察到秋天里，我们能在附近观察到哪些小动物呢？哪些小动物呢？花坛花坛蚯蚓蚯蚓蝗虫蝗虫俗称俗称“蚂蚱蚂蚱”，多分布，多分布在山区、森林、半干旱在山区、森林、半干旱区、草原等地区，生命区、草原等地区
3、，生命力顽强，是农业害虫。力顽强，是农业害虫。在严重干旱时可能会大在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人量爆发，对自然界和人类形成灾害。类形成灾害。蛐蛐蛐蛐蜈蚣蜈蚣蜗牛蜗牛蚯蚓蚯蚓蝗虫蝗虫蛐蛐蛐蛐秋天里，我们能在附近观察到秋天里，我们能在附近观察到哪些小动物呢？哪些小动物呢？秋天里，我们能在附近观察到秋天里，我们能在附近观察到哪些小动物呢？哪些小动物呢？蝎子蝎子蛇蛇蜈蚣蜈蚣危险危险 身身边边每每天天都都有有各各种种各各样样的的小小动动物物，只只要要我我们们不不去去打打搅搅他他们们，你你会会发发现现，它它们们的的世世界界有有着着另另一一番番的的趣趣味味，想想了了解解它它们们吗吗？想想知知道道它
4、它们们的的生生活活带带给给科科学学家家们们怎怎样样伟伟大大的的启启发吗？让我们轻轻地走近它们发吗？让我们轻轻地走近它们调查记录调查记录发现地点发现地点观察到的动物观察到的动物调查记录调查记录发现地点发现地点观察到的动观察到的动物物花坛花坛蝴蝶蝴蝶花坛泥土中花坛泥土中蚯蚓蚯蚓砖块下砖块下不知名小虫不知名小虫草丛中草丛中蟋蟀蟋蟀草丛中草丛中蝗虫蝗虫草丛中草丛中瓢虫瓢虫观察到的小动物共有观察到的小动物共有6种种三年（三年（2）班）班 王鹏王鹏碰到不知名的小动物碰到不知名的小动物1.记下体形特点。记下体形特点。身体身体_颜色，颜色，_对足对足, ,_触须，触须，体形像体形像_。绿三有侧扁的豆荚碰到不知
5、名的小动物碰到不知名的小动物2.2.画图的方法。画图的方法。遇到不容易接近的动物遇到不容易接近的动物先观察一下，悄先观察一下，悄悄地接近几步再悄地接近几步再观察，再悄悄地观察，再悄悄地接近观察。接近观察。爱护小动物，不伤害它们。爱护小动物，不伤害它们。保持动物的生存环境原貌，保持动物的生存环境原貌，保护它们的生存环境。保护它们的生存环境。注意安全，不在有危险的地方活动。注意安全，不在有危险的地方活动。观察要求：观察要求：1 1、爱护小动物，不许伤害它们。、爱护小动物，不许伤害它们。2 2、在在寻寻访访的的时时候候要要注注意意安安全全，不不许许在在有有危危险险的的地方活动。地方活动。3 3、以以小小组组为为单单位位寻寻访访校校园园的的小小动动物物，观观察察时时间间10151015分钟。分钟。4 4、有有秩秩序序地地出出去去，不不能能喧喧哗哗影影响响隔隔壁壁班班上上课课，观察完后全班先集合，一起回教室。观察完后全班先集合，一起回教室。5 5、带好笔和纸，做好记录。、带好笔和纸，做好记录。
