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1、1学习园地第一课时第一课时 基础回忆基础回忆 地球仪地球仪-经纬网经纬网2学习园地经线与经度经线与经度3学习园地v经线经线4学习园地a.a.方格状经纬网图：方格状经纬网图：“横纬竖经横纬竖经”b.b.极地经纬网图：极地经纬网图：“圆纬直经圆纬直经”5学习园地1515151515151515303030304545454560606060909090903030303045454545 60606060 909090900 0 0 0本本本本初初初初子子子子午午午午线线线线15151515v经线经线6学习园地15151515经度的划分经度的划分东经东经东经东经西经西经西经西经1515151530
2、3030304545454560606060909090903030303045454545 60606060 909090900 0 0 0本本本本初初初初子子子子午午午午线线线线向西增大向西增大向西增大向西增大向东增大向东增大向东增大向东增大15151515v经度经度7学习园地1801801201200 0303045456060757590901051051351351501501651651651651501501351351201201051059090757560604545303015151515西经西经西经西经东经东经东经东经v经度划分：经度划分：经度划分：经度划分：v书写方法
3、：书写方法：书写方法：书写方法：北京：北京：北京：北京：东经东经东经东经116116116116 或或或或116116116116E E E E从从从从0 0 0 0经线经线经线经线起，向东、起，向东、起，向东、起，向东、向西各分作向西各分作向西各分作向西各分作180180180180；北极北极8学习园地本初子午线在英国格林尼治天在英国格林尼治天文台的旧址，有座文台的旧址，有座子午宫。那里有一子午宫。那里有一条宽十几厘米，长条宽十几厘米，长十多米的铜制子午十多米的铜制子午线。铜制子午线嵌线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，直地从子午宫伸出，它就是本初子午线它就是本
4、初子午线地面标志。地面标志。9学习园地东、西半球的划分东、西半球的划分划分标准：划分标准：西经西经2020度、东经度、东经160160度度10学习园地东、西,两个半球划分：20W和160E组成的经线圈，将地球分为东、西两个半球。（如图）11学习园地2020W W160160E E160160E E2020W W和和160160E E的经线圈把地球分为东、西半球的经线圈把地球分为东、西半球西半球西半球东半球东半球12学习园地纬线与纬度纬线与纬度13学习园地书写方法书写方法: :北京：北京：北纬北纬北纬北纬40404040( ( ( (或或或或40404040N)N)N)N)赤道赤道0 0 南北极
5、点南北极点9090低纬度低纬度: :0-300-30中纬度中纬度:30-60高纬度高纬度:60-9014学习园地世界上最雄伟的赤道纪念碑厄瓜多尔首都厄瓜多尔首都基多基多以北以北24千米的千米的圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑，圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑，碑高碑高30米，四方塔体坐落在一个米，四方塔体坐落在一个直径为直径为100米的大圆盘上。碑的米的大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、西、北四四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班牙文字母个方向的西班牙文字母E、S、O、N，并书有，并书有“这里是地球的中心这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径字样。碑顶放置直径4.5米的米的铝质大地球仪，北极朝北，南极铝
6、质大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。球面一直延伸到碑底部的石阶上。慕名而来的游客都喜欢两脚踏在慕名而来的游客都喜欢两脚踏在赤道线两侧，拍一张跨赤道线两侧，拍一张跨“世界之世界之半半”的照片作纪念。的照片作纪念。15学习园地地球运动的两种基本形式地球运动的两种基本形式：地球自转地球自转地球公转地球公转16学习园地一、地球运动的一般特点一、地球运动的一般特点（一）地球的自转（一）地球的自转 1、概念、概念2、基本特点、基本特点（1）旋转中心）旋转中心 （2）轨道）轨道（3）方向）方向 （4）周期）周期 (5)速度速度17学
7、习园地18学习园地地球自转的方向是自西向东地球自转的方向是自西向东从北极上空看从北极上空看从南极上空看从南极上空看逆时针逆时针顺时针顺时针19学习园地地球自转的周期地球自转的周期20学习园地自转转过角度自转转过角度时间长度时间长度应用应用1 1恒星日恒星日1 1太阳日太阳日3603600 02323小时小时5656分分4 4秒秒3603600 059592424小时小时（运用图解法分析）科学研究计时科学研究计时生产生活生产生活计时计时计时计时21学习园地 地球自转的角速度与线速度地球自转的角速度与线速度22学习园地自转速度：自转速度： 角速度：角速度：15/每小时每小时（南北两极除外）（南北两
8、极除外） 线速度：自赤道向两极递减，线速度：自赤道向两极递减，南北极为南北极为 0思考思考:归纳各地线速度和角速度随纬度变归纳各地线速度和角速度随纬度变化的一般规律？南北极点的角速度和线速化的一般规律？南北极点的角速度和线速度是多少度是多少?、“坐地日行八万里坐地日行八万里”是指哪里的线速度？是指哪里的线速度？、哪个纬度的线速度是赤道的一半？、哪个纬度的线速度是赤道的一半？（赤道）（赤道）(南北纬南北纬60)23学习园地NS为什么极点的角速度为零呢？因为地轴是不旋转的因为地轴是不旋转的极点在地轴上，极点在地轴上，所以极点不自转所以极点不自转24学习园地一、地球自转规律(笔记) 内容 自转 概念
9、 方向 周期 速 度 角速度均为15/时线速度 地球绕地轴的旋转自西向东（北逆南顺）一恒星日(23小时56分4秒）除两极点外，其余各地均相等自赤道向两极递减旋转中心：地轴旋转中心：地轴轨道：赤道平面轨道：赤道平面25学习园地在一天里面我们经历白天和夜晚，在一天里面我们经历白天和夜晚，那白天和夜晚的交替怎么产生的呢？那白天和夜晚的交替怎么产生的呢？26学习园地二、地球自转的地理意义二、地球自转的地理意义二、地球自转的地理意义二、地球自转的地理意义( ( ( (一一一一) ) ) )昼夜更替（周期：昼夜更替（周期：昼夜更替（周期：昼夜更替（周期：1 1个太阳日，即小时）个太阳日，即小时）个太阳日，
10、即小时）个太阳日，即小时） 太太阳阳光光线线晨晨昏昏线线晨晨昏昏线线赤道赤道白白天天黑黑夜夜昼半球和夜半球昼半球和夜半球昼弧昼弧夜弧夜弧27学习园地1）“昼夜现象”地球不透明、不发光。（与自转无关）2）“昼夜更替现象昼夜更替现象”昼夜现象昼夜现象+ +地球自转。地球自转。3 3）昼夜交替的周期：）昼夜交替的周期：2424小时（一个小时（一个太阳日）太阳日）28学习园地晨昏线（晨线）晨昏线晨线和昏线的判读：晨线和昏线的判读：晨晨线线昏昏线线夜夜半半球球昼昼半半球球29学习园地（二）晨昏线1、晨昏线的画法：过地心，晨昏线所在平面与太阳光线垂直2、晨昏线特点：晨线上各点为日出，昏线上的各点为日落。在
11、晨昏线上的各地，太阳高度角为0。移动方向：自东向西，在地表每小时西移15。晨线与赤道交点所在经线地方时为6点，昏线为18点30学习园地NS讨论讨论指出下列光照图中的晨线、昏线指出下列光照图中的晨线、昏线ABCD判读方法：判读方法：沿地球自转方向沿地球自转方向从夜进入昼为晨线从夜进入昼为晨线从昼进入夜为昏线从昼进入夜为昏线31学习园地（二）水平运动的物体发生偏转（二）水平运动的物体发生偏转（受到地转偏向力的作用）（受到地转偏向力的作用）北半球北半球，水平运动物体会向，水平运动物体会向右右偏转；偏转；南半球南半球，水平运动物体会向，水平运动物体会向左左偏转；偏转；赤道上赤道上，水平运动物体，水平运
12、动物体不偏转不偏转。归纳：归纳：南南左左北北右右赤不偏赤不偏。32学习园地沿地表水平运动物体的偏移沿地表水平运动物体的偏移例例、如如图图：哪哪一一岸岸受受到到水水的的冲冲涮涮作作用用更更强强；哪哪些些岸岸受受到到的的冲冲涮涮作作用用更更弱弱，泥泥沙沙淤淤积积,可可能能最最终终会会与与小岛相连小岛相连。丙丙丁丁33学习园地在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落，在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落，为什么？为什么？34学习园地地方时地方时1)1)地方时的概念：各地因地方时的概念：各地因经度不同经度不同而而时刻不同时刻不同2)2)地方时的特点：经度相同的地方，地方时地方时的特点：经度相同的地方，地方
13、时相同相同 地理位置越靠地理位置越靠东东地方时值越地方时值越大大 3 3）地方时的计算：经度每隔）地方时的计算：经度每隔1515，地方时差，地方时差一小时一小时（三）地方时（三）地方时 时区时区 区时区时1 1= 4= 4分钟分钟35学习园地某地方时某地方时=已知地方时已知地方时（两地经度差（两地经度差 ）（东加西减）（东加西减）计算公式计算公式步骤：步骤：1 1）求经度差）求经度差 2 2）求时差（经度差）求时差（经度差） 3 3）“东加西减东加西减”原则原则所得时间是所得时间是0-240-24时，为当日时间，时，为当日时间，2424点也可点也可写作次日零点；所求时间写作次日零点；所求时间2
14、424时，则是明天，时，则是明天，时间要减去时间要减去2424时，日期加一天；所求时间时，日期加一天；所求时间0 0时，则是昨天，时间要加上时，则是昨天，时间要加上2424时，日期减一天。时，日期减一天。36学习园地时差时差地方时因经度而不同的时刻 东早西晚,东大西小。东加西减，同减异加 经度每差15，地方时相差1小时 每差1 ， 差4分钟0180180东经西经向东，时间越早，地方时用“” 向西，时间越晚，地方时用“”37学习园地1 1、当、当120120 E E为为1111点时，求点时，求140E140E为几点？为几点？、当、当2020 E E为为1 1点时，求点时，求40 40 W W为几
15、点？为几点？、当、当8080 W W为为1616点时，求点时，求7070 E E为几点？为几点？12点点20分分例题例题已知经度差求地方时已知经度差求地方时前一天前一天21点点第二天第二天2点点38学习园地已知地方时差求经度已知地方时差求经度例题例题1、当东经、当东经150为为8点，点，6点在哪儿？点在哪儿？2、当西经、当西经120为为9点，点，15点在哪儿？点在哪儿？3、当东经、当东经30为为8点，点，5点在哪儿？点在哪儿？东经东经120西经西经30西经西经1539学习园地时区与区时时区与区时015304515中中时时区区东东一一区区东东二二区区东东三三区区西西一一区区东东十十二二区区西西十
16、十二二区区1801、时区的划分：、时区的划分：时区与区时时区与区时全球分为全球分为24个时区，个时区，每相差每相差15，地方时相差，地方时相差一小时一小时东经所在时区为东时区，西经所在时区为西时区东经所在时区为东时区，西经所在时区为西时区40学习园地3）区时：各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时间。中央经线的度数中央经线的度数= =时区数时区数1515；时区数时区数= =中央经线的度数中央经线的度数/ 15/ 15时区数计算：所求时区数时区数计算：所求时区数= =某地经度某地经度1515（若余数（若余数7.57.5，则时区数为所得整，则时区数为所得整数；若余数数；若余数=0=0，
17、则时区数为所得整数；若余数，则时区数为所得整数；若余数7.57.5，则时区数为所得整数加，则时区数为所得整数加1 1）区时计算：所求区时区时计算：所求区时= =已知地区时已知地区时两地时两地时区差区差41学习园地东西方向判断：两地同在东时区，时区东西方向判断：两地同在东时区，时区数大的在东侧；两地同在西时区，时区数大的在东侧；两地同在西时区，时区数小的在东侧；若两地一地在东时区，数小的在东侧；若两地一地在东时区，一地在西时区，则东时区在东侧。一地在西时区，则东时区在东侧。42学习园地例题例题1 1、东、东3 3区区9 9点，求东点，求东1010区几点？区几点？、东、东1010区区1515点，求
18、西点，求西3 3区几点？区几点？、西、西8 8区区1111点，求东点，求东2 2区几点？区几点？、一架飞机、一架飞机3 3月月6 6日日5 5点从北京（东八区）出点从北京（东八区）出发，飞行了发，飞行了1111个小时到达伦敦，问到达后的个小时到达伦敦，问到达后的当地时间是多少？当地时间是多少？所求区时所求区时=已知区时已知区时两地相隔时区数两地相隔时区数2、区时计算：、区时计算：43学习园地3、北京时间我国采用、北京时间我国采用东八区东八区的区时，的区时，即即东经东经120的地方时的地方时44学习园地时间换算的基本方法1.1.求地区区时差，同区相减、异区相加；求地区区时差，同区相减、异区相加；
19、2.2.东边的时刻总比西边的时刻早。求东边的时刻加东边的时刻总比西边的时刻早。求东边的时刻加时差，求西边的时刻减时差，即时差，求西边的时刻减时差，即“东加西减东加西减”。3.3.如果存在交通位移，计算时要考虑时间的消耗。如果存在交通位移，计算时要考虑时间的消耗。4.4.上述计算结果若大于上述计算结果若大于2424小时，则用结果减去小时，则用结果减去2424，日期加一天；结果若小于日期加一天；结果若小于0 0，则加上，则加上24 24 ，日期减一，日期减一天。天。45学习园地日界线日界线1、定义：、定义：2、变更方法：、变更方法：国际上规定以国际上规定以180经线作为地经线作为地球上日期的分界球
20、上日期的分界线，即国际日期线，即国际日期变更线。变更线。自西向东越过日界线，日期减一天。自西向东越过日界线，日期减一天。自东向西越过日界线，日期加一天。自东向西越过日界线，日期加一天。东东十十二二区区西西十十二二区区180减一天减一天加一天加一天西西东东46学习园地日界线日界线:47学习园地日界线：日界线：国际上统一规定，原则上以国际上统一规定，原则上以1800经线作为地球上的经线作为地球上的“今今天天”与与“昨天昨天”的分界线，叫做的分界线，叫做“国际日期变更线国际日期变更线”。简称。简称“日界线日界线”。48学习园地地球的公转49学习园地50学习园地公转方向：自西向东公转方向：自西向东 公
21、转周期：一个回归年（公转周期：一个回归年（365日日5时时48分分46秒）秒） 一个恒星年（一个恒星年（365日日6时时9分）分）51学习园地轨道：近似正圆的椭圆形轨道：近似正圆的椭圆形远日点（远日点（7月初）月初） 近日点（近日点（1月初）月初） 速度：近日点（较快速度：近日点（较快30.3km/s） 远日点（较慢远日点（较慢29.3km/s）52学习园地二、地球公转规律 内容 自转 概念 方向 周期 速度 线速度角速度 地球绕太阳的旋转自西向东（北逆南顺）一个恒星年（一个恒星年（365日日6时时9分）分）7月初(远日点)最慢,1月初(近日点)最快53学习园地54学习园地观察动画,试画出太阳
22、光在地球表面运动的轨迹55学习园地56学习园地23。26N23。26S你画对了吗你画对了吗? ?春分春分(3.21)夏至夏至(6.22)秋分秋分(9.23)冬至冬至(12.22)0。春分春分(3.21)57学习园地二分二至点二分二至点58学习园地 地球公转的地理意义地球公转的地理意义1. 昼夜长短的变化昼夜长短的变化2. 正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化3. 四季的形成四季的形成4. 五带的划分五带的划分59学习园地S昏昏线线昼弧昼弧晨晨线线夜弧夜弧太太阳阳光光线线 N N晨昏线晨昏线昼夜长短的昼夜长短的判断方法判断方法：昼弧长则昼长，夜弧长则夜长。：昼弧长则昼长，夜弧长则夜长。知识准备知
23、识准备60学习园地61学习园地昼夜长短变化规律昼夜长短变化规律:北半球北半球同一纬度地区随季节的变化同一纬度地区随季节的变化昼夜等长昼夜等长 昼渐长，昼昼渐长，昼 夜夜 昼最长昼最长 春分春分 夏至夏至冬至冬至 秋分秋分昼最短昼最短 昼渐短，昼昼渐短，昼夜夜 昼夜等长昼夜等长昼昼渐渐长长昼昼短短于于夜夜昼昼长长于于夜夜昼昼渐渐短短62学习园地纬度变化规律纬度变化规律：（北半球）：（北半球）昼长夜短，纬度越高白昼越长。昼长夜短，纬度越高白昼越长。夏至日夏至日：昼最长，夜最短。北极圈以：昼最长，夜最短。北极圈以北出现极昼。北出现极昼。2）秋分）秋分次年春分（冬半年）：次年春分（冬半年）：昼短夜长，
24、纬度越高昼越短。昼短夜长，纬度越高昼越短。冬至日冬至日：昼最短，夜最长，北半球：昼最短，夜最长，北半球以北出现极夜以北出现极夜春分日、秋分日春分日、秋分日：太阳：太阳直射赤道，全球昼夜等直射赤道，全球昼夜等长，均为长，均为12小时。小时。1）春分日）春分日秋分日（夏半年）：秋分日（夏半年）：赤赤道道春分日春分日北回归线北回归线夏至日夏至日赤赤道道秋分日秋分日南回归线南回归线冬至日冬至日63学习园地64学习园地H=90H=900 0- -纬度差纬度差 纬度差：即所求地点纬度与纬度差：即所求地点纬度与太阳直射点的所在纬度的差距太阳直射点的所在纬度的差距65学习园地66学习园地正午太阳高度的正午太阳
25、高度的纬度变化纬度变化规律规律：同一时刻由直射点向南北两侧递减同一时刻由直射点向南北两侧递减正午太阳高度的正午太阳高度的季节变化季节变化规律规律：夏至日，太阳直射夏至日，太阳直射北回归线，北回归线，北回归线及北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，；南半球各纬度，正午太阳高的最大值，；南半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。度达到一年中的最小值。春秋分：太阳直射赤道，春秋分：太阳直射赤道，正午太阳高度从正午太阳高度从 赤道向两侧递减。赤道向两侧递减。67学习园地讨论：讨论：1.极点上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度关系？极点上的正午太阳
26、高度与太阳直射点的纬度关系？2.太阳直射点的纬度与出现极昼极夜的最低纬度关系？太阳直射点的纬度与出现极昼极夜的最低纬度关系？3.晨昏线与经线圈的夹角与太阳直射点纬度的关系？晨昏线与经线圈的夹角与太阳直射点纬度的关系？4.某点春秋分的正午太阳高度与该地纬度的关系？某点春秋分的正午太阳高度与该地纬度的关系？5.赤道上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度关系？赤道上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度关系？6.某点的地理纬度与北极星的高度的关系？某点的地理纬度与北极星的高度的关系？相等相等互余互余互余互余相等相等互余互余相等相等68学习园地四季的形成1、天文四季2、季节划分与气候变化的结合69学习园地四季的
27、划分四季的划分天文四季天文四季依据：依据：和和的变化的变化划分划分气候四季气候四季我国传统：以我国传统：以为起点为起点西方：以西方：以为起点为起点（北半球）（北半球）春季春季月月夏季夏季月月秋季秋季月月冬季冬季月月昼夜长短昼夜长短正午太阳高度正午太阳高度四立四立二分二至二分二至3、4、56、7、89、10、1112、1、270学习园地71学习园地地球自转地球自转地球公转地球公转赤道平面赤道平面黄道平面黄道平面四季四季五带五带黄赤交角黄赤交角太阳直射点的回归运动太阳直射点的回归运动昼夜长短昼夜长短太阳高度太阳高度 昼夜长短昼夜长短太阳高度太阳高度 季节变化季节变化 纬度变化纬度变化 小结：小结：
28、72学习园地甲甲3、读右图以北极为中心的、读右图以北极为中心的示意图，若阴影部分代表示意图，若阴影部分代表4月月10日，非阴影部分代表日，非阴影部分代表4月月11日。日。(1)则甲的时间为：则甲的时间为： A3时时 B9时时 C15时时 D12时时 (2)北京时间是：北京时间是： A10日日8时时 B10日日20时时 C11日日20时时 D11日日8时时此经线是日期变化的线，此经线是日期变化的线，是地方时为是地方时为0时的这一条时的这一条120E典型例题分析典型例题分析此经线为日界线，即此经线为日界线，即180180经线，地方时为经线，地方时为1212时。时。ADN73学习园地卫星发射基地选址的区位条件：自然条件1.气象条件：需要天气晴朗2.纬度：地球自转的线速度人文条件1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀2.交通：交通便利3.军事：符合国防安全需要74学习园地
