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1、必修一必修一Module 3 My First Ride on a Train 广度积累词汇量不够，你读不懂词汇量不够，你读不懂第一板块深度把握词块、句式不熟，你写不美词块、句式不熟，你写不美第二板块高度研究文脉架构不明，你做不快文脉架构不明，你做不快Contents第三板块第一板块广度积累一课前自主学习课前自主学习NO.1 再现单元内词汇以本为本以本为本 NO.2 纵联同主族词汇一线串珠一线串珠 NO.3 横拓同话题词汇以点扩面以点扩面 二课堂重点释疑课堂重点释疑viewsightscenescenery常指从远处或高处看到的景色常指从远处或高处看到的景色特指眼前看到的景观，多指人工的事物；
2、表特指眼前看到的景观，多指人工的事物；表示示“名胜，风景名胜，风景”时，必须要用复数时，必须要用复数sights可数名词，指展现在眼前的或某一特定环境可数名词，指展现在眼前的或某一特定环境中的情景，大多包括景物中的人及活动在内；中的情景，大多包括景物中的人及活动在内；也可以指现场或戏剧中的一幕也可以指现场或戏剧中的一幕不可数名词，指某地不可数名词，指某地(总的总的)自然风景或景色，自然风景或景色，尤指美丽的乡间景色尤指美丽的乡间景色第二板块深度把握一课前自主学习课前自主学习NO.1 记牢重点短语NO.2 多备常用词块NO.3 背熟经典句式二课堂重点释疑课堂重点释疑注意事注意事项用法用法归纳wh
3、at与名词连用构成感叹句，与名词连用构成感叹句， how与形容词与形容词或副词连用构成感叹句。或副词连用构成感叹句。(1)Whata/anadj.单数可数名数可数名词(主主语谓语)！(2)Whatadj.不可数名不可数名词或可数名或可数名词复数复数 (主主语谓语)！(3)Howadj./adv.(主主语谓语)！(4)Howadj.a/an单数可数名数可数名词(主主语谓语)！注意注意事事项用法用法归纳(1)表示表示“不介意不介意”的答语通常有：的答语通常有：No, of course not./Certainly not./Not at all./Go ahead./Do as you like
4、./Not in the least.等。等。(2)表示表示“介意介意”或或“不同意不同意”时则常用较委婉的方式时则常用较委婉的方式加以拒绝。例如：加以拒绝。例如：I m sorry but I do./Sorry, you d better not./I m afraid you can t./I d rather you didn t./I m sorry, but it s not allowed.等。等。(1)Would you mind if .did .？某人做？某人做你介意你介意吗？(2)Do you mind if .do .？某人做？某人做你介意你介意吗？(3)Would/Do you mind doing .？请你做你做好好吗？(4)Would/Do you mind (sb./one s) doing .？某人做？某人做你反你反对吗？记叙文叙文圈圈出出记叙叙文文的的六六要要素素(who, when, where, what, how, why)；如如果果是是夹叙叙夹议文文，还要要写写出出故故事事给读者者带来的启示或寓意来的启示或寓意说明文明文找出文章要找出文章要说明的明的对象、象、观点或建点或建议议论文文提取提取议论文的三要素文的三要素(论点、点、论据、据、结论)第三板块高度研究
