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1、10的认识的认识教师：周海燕教师：周海燕9810756432我最大，我最大，你们听我的。你们听我的。咱俩得想咱俩得想想办法。想办法。10的认识的认识1010我们联手组我们联手组成一个数。成一个数。我们的身边或我们生活中与10有关的奇妙的事很多，你能用动作或一句话表示出来吗？想一想！10的认识的认识10的认识的认识学习学习学习学习1010的写法：的写法：的写法：的写法：10的认识的认识（ ）（ ）（ ）（ ）24710填一填！说一说9和10谁在前面谁在后面。 比一比！10的认识的认识91010910的认识的认识10 310 910 710 210 110 010 410 5判断下列哪些是错的！判
2、断下列哪些是错的！判断下列哪些是错的！判断下列哪些是错的！10的认识的认识分一分！将将将将10101010根根根根 分成两堆，分成两堆，分成两堆，分成两堆，有几种分法呢？有几种分法呢？有几种分法呢？有几种分法呢？10的认识的认识先用先用 摆一摆，再写出摆一摆，再写出1010的组成的组成。1019109110的认识的认识先用先用 摆一摆，再写出摆一摆，再写出1010的组成的组成。1028108210的认识的认识先用先用 摆一摆，再写出摆一摆，再写出1010的组成的组成。1037107310的认识的认识先用先用 摆一摆，再写出摆一摆，再写出1010的组成的组成。1046106410的认识的认识先用
3、先用 摆一摆，再写出摆一摆，再写出1010的组成的组成。105510的认识的认识10864217539987653421？10的认识的认识将组成将组成将组成将组成1010的两个数字用线连起来的两个数字用线连起来的两个数字用线连起来的两个数字用线连起来10的认识的认识10的组成：视频：凑十歌视频：凑十歌视频：凑十歌视频：凑十歌10的认识的认识 小小小小朋友们，本节课朋友们，本节课朋友们，本节课朋友们，本节课的知识学完了，你认为的知识学完了，你认为的知识学完了，你认为的知识学完了，你认为自己能得几颗星呢自己能得几颗星呢自己能得几颗星呢自己能得几颗星呢？ 下面我们就来试试下面我们就来试试下面我们就来试试下面我们就来试试身手吧！身手吧！身手吧！身手吧！练习练习10的认识的认识569练习练习10的认识的认识、8、6、5、1。发射！1097432练习练习10的认识的认识（ ）106 6( )( )4 4（ ）105 5（ ）107 72 2( )( )8 8110351010里可以填从09的数。10的认识的认识10的认识的认识1、把10在小田字格上写两行。2、和爸爸妈妈玩一玩10的对口令游戏。
