【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第二单元 学时3 细胞概述、细胞膜和细胞壁课件 浙科版必修1

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1、第二单元第二单元 细胞的结构细胞的结构学时学时3 3 细胞概述、细胞膜和细胞壁细胞概述、细胞膜和细胞壁考点考点 1 1 细胞学说的建立与意义细胞学说的建立与意义1 1建立过程建立过程年代年代创立者立者贡献献1665年年英国科学家胡克英国科学家胡克发现并命名并命名细胞胞19世世纪30年年代代德国科学家施莱登德国科学家施莱登和施旺和施旺创立了立了细胞学胞学说1858年年德国科学家菲德国科学家菲尔尔肖肖提出了所有的提出了所有的细胞必定来自胞必定来自别的活的活细胞的胞的观点，作点，作为对细胞胞学学说的修正和的修正和补充充2内容内容 (1)所有的生物都是由一个或多个细胞组成的所有的生物都是由一个或多个细

2、胞组成的 (2)细胞是所有生物的结构和功能的单位细胞是所有生物的结构和功能的单位 (3)所有的细胞必定是由别的细胞产生的所有的细胞必定是由别的细胞产生的3意义意义 揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性；揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性； 揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。即时突破即时突破1美国细胞生物学家威尔逊美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：曾经说过：“每一个生每一个生物物 科学问题的答案都必须在细胞中寻找。科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理他得出这一结论的理由由 最可能是最可能是 () A细胞内能发生一切生命活

3、动细胞内能发生一切生命活动 B有些生物是由一个细胞构成的有些生物是由一个细胞构成的 C各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 D一切生物体都由细胞构成一切生物体都由细胞构成 解析：解析：生物科学问题来源于生命活动，生命活动离不开细胞。生物科学问题来源于生命活动，生命活动离不开细胞。 细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒无细胞结构，所细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒无细胞结构，所 以以D D选项中说一切生物体都由细胞构成是错误的，不同生物体其选项中说一切生物体都由细胞构成是错误的，不同生物体其 生命活动是有所区别的。高等动物具

4、有的反射活动在单细胞动生命活动是有所区别的。高等动物具有的反射活动在单细胞动 物中是不具备的，因此物中是不具备的，因此A A选项中能发生一切生命活动是错误的。选项中能发生一切生命活动是错误的。 答案：答案：C考点考点 2 2 高倍显微镜的原理和使用高倍显微镜的原理和使用1显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 (1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不 是面积或体积。是面积或体积。 (2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。2目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系目镜与物

5、镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 (1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之；反之 则放大倍数越小，距装片距离越远，如则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。 (2)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。3高倍镜与低倍镜的比较高倍镜与低倍镜的比较4.4.显微镜的成像原理与物像移动显微镜的成像原理与物像移动 显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒 的。细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在载玻片上是偏左的。细胞在显微镜下的像偏右

6、上方，实际在载玻片上是偏左 下方，要将其移至视野中央，应将载玻片向右上方移动，即下方，要将其移至视野中央，应将载玻片向右上方移动，即 物像位于哪个方向，则应向哪个方向移动装片。物像位于哪个方向，则应向哪个方向移动装片。物像物像大小大小看到看到细胞数目胞数目视野野亮度亮度物物镜与与载玻玻片的距离片的距离视野野范范围高倍高倍镜大大少少暗暗近近小小低倍低倍镜小小多多亮亮远大大应用指南：应用指南：1 1判断污物存在的位置判断污物存在的位置 (1)(1)污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装片。污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装片。 (2)(2)判断方法：分别移动载玻片、物镜和转动目镜，观察污物判断方法

7、：分别移动载玻片、物镜和转动目镜，观察污物 是是否移动，来判断污物所处的位置。否移动，来判断污物所处的位置。2视野中细胞数目的相关计算视野中细胞数目的相关计算 若视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度或宽度，可根据若视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度或宽度，可根据 放大倍数与视野范围成反比的规律计算。放大倍数与视野范围成反比的规律计算。 若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化，可根据看到若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化，可根据看到 的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。即时突破即时突破2下列关于高倍物镜的叙述，正确的是下列关于高倍物镜

8、的叙述，正确的是 () A因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使 用高倍物镜观察用高倍物镜观察 B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦 螺旋调至物像最清晰螺旋调至物像最清晰 D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面 反光镜反光镜 解析：解析：用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到适合的部位，用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到适

9、合的部位， 将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦 螺旋调焦。由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度，螺旋调焦。由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度， 可调节光圈及反光镜。可调节光圈及反光镜。 答案：答案：D考点考点 3 3 细胞膜的成分、结构和功能细胞膜的成分、结构和功能1.1.细胞膜的成分细胞膜的成分2.2.细胞膜的基本结构细胞膜的基本结构 表现：表现：镶嵌性：膜的基本结构是由磷脂双分子层构成的基本镶嵌性：膜的基本结构是由磷脂双分子层构成的基本 骨架和镶嵌、插入、贯穿的蛋白质组成。骨架和镶嵌、插入、贯穿的蛋白质

10、组成。 不对称性：膜两侧的分子性质和结构不相同，如糖蛋白只分不对称性：膜两侧的分子性质和结构不相同，如糖蛋白只分 布于细胞膜的外表面，在细胞膜的内表面没有分布。布于细胞膜的外表面，在细胞膜的内表面没有分布。名称名称原因原因表表现影响因素影响因素结构构特点特点一定的一定的流流动性性膜中的蛋白膜中的蛋白质分子和分子和磷脂分子是可以运磷脂分子是可以运动的的变形虫的形虫的变形运形运动、细胞融合、胞融合、胞吞、胞吐、胞吞、胞吐、载体体对相相应物物质的的转运等运等温度温度功能功能特性特性选择透透性性植物植物对矿质离子离子的的选择性吸收、性吸收、神神经细胞胞对K的吸收和的吸收和对Na的排出、的排出、肾小管小

11、管的重吸收和分泌、的重吸收和分泌、小小肠的吸收等的吸收等遗传因素、因素、温度、温度、pH、O2浓度度二者二者联系系细胞膜的流胞膜的流动性是表性是表现其其选择透性的透性的结构基构基础3 3结构特点和功能特性结构特点和功能特性特别提醒特别提醒各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，相对活各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，相对活 动较旺盛的膜，其蛋白质含量较高，因为膜的功能活动主要由动较旺盛的膜，其蛋白质含量较高，因为膜的功能活动主要由 蛋白质来承担。蛋白质来承担。通过糖蛋白的位置可判断细胞膜的内侧和外侧。通过糖蛋白的位置可判断细胞膜的内侧和外侧。物质能否通过细胞膜，是根据细胞生命

12、活动是否需要，并不物质能否通过细胞膜，是根据细胞生命活动是否需要，并不 完全取决于分子大小，如木糖分子的葡萄糖分子小，但细胞能完全取决于分子大小，如木糖分子的葡萄糖分子小，但细胞能 吸收葡萄糖不能吸收木糖。吸收葡萄糖不能吸收木糖。4细胞膜的功能细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境隔开，保障了细胞将细胞与外界环境隔开，保障了细胞 内部环境的相对稳定。内部环境的相对稳定。 (2)控制物质进出细胞控制物质进出细胞 包括细胞膜控制作用的普遍性和控制作包括细胞膜控制作用的普遍性和控制作 用的相对性两个方面，如图所示用的相对性两个方面，如图所示 (3)进行细胞间的信息交流进行细胞间的信息交流深化拓展：细胞

13、间信息交流主要有三种方式深化拓展：细胞间信息交流主要有三种方式通过细胞分泌的化学物质间接传递信息，即化学物质通过细胞分泌的化学物质间接传递信息，即化学物质 靶细胞，如激素和神经递质的信息传递。靶细胞，如激素和神经递质的信息传递。通过相邻两个细胞的细胞膜直接接触传递信息，即细胞通过相邻两个细胞的细胞膜直接接触传递信息，即细胞 细细胞，如精子和卵细胞间的识别和结合。胞，如精子和卵细胞间的识别和结合。通过相邻两个细胞之间形成通道传递信息，即细胞通过相邻两个细胞之间形成通道传递信息，即细胞 细胞，细胞，如高等植物的胞间连丝。如高等植物的胞间连丝。体液体液接触接触通道通道即时突破即时突破3(2010(2

14、010舟山模拟舟山模拟) )下列关于细胞膜的叙述，不正确的是下列关于细胞膜的叙述，不正确的是 () A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 C组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关 解析：解析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，组成细胞膜的脂质细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，组成细胞膜的脂质 中，磷脂最丰富；功能越复杂的细胞，其细胞膜上蛋白质的种中，磷脂最丰富；功能

15、越复杂的细胞，其细胞膜上蛋白质的种 类和数量越多；癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜上的糖蛋类和数量越多；癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜上的糖蛋 白减少有关。白减少有关。 答案：答案：B4(2010(2010南京期末南京期末) )下列关于细胞膜功能的叙述中，不正确的是下列关于细胞膜功能的叙述中，不正确的是 () A能接受激素、神经递质等传递的信息能接受激素、神经递质等传递的信息 B依靠载体的协助，主动运输大分子和颗粒性物质依靠载体的协助，主动运输大分子和颗粒性物质 C参与分泌蛋白向细胞外的输出过程参与分泌蛋白向细胞外的输出过程 D参与免疫细胞与抗原或靶细胞的识别参与免疫细胞与抗原或靶细胞的识别

16、 解析：解析：细胞膜为选择透过性膜，它可以让水分子自由通过，细细胞膜为选择透过性膜，它可以让水分子自由通过，细 胞要选择的离子和小分子可以以自由扩散、协助扩散或主动运胞要选择的离子和小分子可以以自由扩散、协助扩散或主动运 输的方式通过。需要通过的大分子或颗粒状物质以胞吞和胞吐输的方式通过。需要通过的大分子或颗粒状物质以胞吞和胞吐 通过细胞膜。通过细胞膜。 答案：答案：B命题视角命题视角 1 1 显微镜的使用与相关计算显微镜的使用与相关计算【例【例1】如图所示：甲图中】如图所示：甲图中表表 示目镜，示目镜，表示物镜，表示物镜， 表示物镜与载玻片之间的距表示物镜与载玻片之间的距 离，乙离，乙和丙分

17、别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确 的是的是 () A比比的放大倍数大，的放大倍数大，比比放大倍数小放大倍数小 B把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升，同时提升 镜筒镜筒 C从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈调节光圈 移动标本移动标本转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋 D若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是【思路导析】【思路导析】 本题考查显微镜的使用及相关知识。本题考查显微镜的使用及相关知

18、识。方法技巧方法技巧变式训练变式训练1显微镜目镜为显微镜目镜为10，物镜为，物镜为10时，视野被相连的时，视野被相连的64个分生组个分生组 织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40，则在视野中可，则在视野中可 以观察到的分生组织细胞数为以观察到的分生组织细胞数为 () A2个个 B4个个 C8个个 D16个个 解析：解析：显微镜的放大倍数目镜倍数显微镜的放大倍数目镜倍数物镜倍数。放大物镜倍数。放大100100倍倍 时，设视野直径为时，设视野直径为d d，则面积，则面积S S ，此时视野中有，此时视野中有6464个细个细 胞，当放大胞，当放大400400倍时，

19、其视野直径相当于原来的倍时，其视野直径相当于原来的 ，则圆面积，则圆面积 S S ，即为原来的，即为原来的 ，所以看到的细胞为，所以看到的细胞为4 4个。个。 答案：答案：B命题视角命题视角 2 2 细胞膜的成分与结构细胞膜的成分与结构【例【例2 2】阅读下列材料后，回答问题：阅读下列材料后，回答问题： 科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的成科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的成 熟红细胞作为实验材料。将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现熟红细胞作为实验材料。将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现 象，一些物质溶出，再将溶出细胞外的物质洗掉，即可得到纯象，一些物质溶出，再

20、将溶出细胞外的物质洗掉，即可得到纯 净的细胞膜净的细胞膜(又称血影又称血影)。有的科学家将。有的科学家将“血影血影”中的脂质提取中的脂质提取出出 来，使其在空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面来，使其在空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面 积是原来细胞整个表面积的积是原来细胞整个表面积的2倍。倍。 (1)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？ _ _ 。 把红细胞放到清水里，细胞吸水涨破，细胞内的物质流出把红细胞放到清水里，细胞吸水涨破，细胞内的物质流出 来，来， 这样就可以得到细胞膜了这样就可以得到细胞膜了 (2)红细胞溶血后，溶出细胞外的主

21、要物质应该是红细胞溶血后，溶出细胞外的主要物质应该是_，这种物，这种物 质的特征是质的特征是_，因而使红细胞具有，因而使红细胞具有_的功能。的功能。(3)“血影血影”的化学组成是的化学组成是_、_、_，其中的，其中的脂脂 质主要是指质主要是指_。(4)选取鸡的红细胞验证细胞膜具有脂双层结构可以吗？若选用鸡的选取鸡的红细胞验证细胞膜具有脂双层结构可以吗？若选用鸡的 红细胞会得到什么结论？为什么？红细胞会得到什么结论？为什么？_ 。(5)使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力 ()A核酸酶核酸酶 B龙胆紫龙胆紫 C糖水解酶糖水解酶 D双缩脲试剂双缩脲试剂血

22、红蛋白血红蛋白 在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离的地方易与氧分离运输氧运输氧蛋白质蛋白质 糖类糖类 磷脂磷脂 脂质脂质 不可以。若选用鸡的红细胞，则磷脂形成的单分子层面积大大不可以。若选用鸡的红细胞，则磷脂形成的单分子层面积大大超过膜面积的超过膜面积的2倍。因为细胞内各种细胞器的膜与细胞膜在成分倍。因为细胞内各种细胞器的膜与细胞膜在成分上基本一致上基本一致 C解析：解析：此题主要应从制备细胞膜的方法的角度来回答，同时需要此题主要应从制备细胞膜的方法的角度来回答，同时需要 结合细胞膜成分的相关知识。结合细胞膜成分的相关知识。(1)(1)

23、制备细胞膜时应选用人或哺乳动制备细胞膜时应选用人或哺乳动 物成熟的红细胞，因为它没有细胞核和众多的细胞器，获取的膜物成熟的红细胞，因为它没有细胞核和众多的细胞器，获取的膜 即为细胞膜，排除了其他膜性物质的影响，降低了实验的难度，即为细胞膜，排除了其他膜性物质的影响，降低了实验的难度，提高了实验的技巧和科学性。提高了实验的技巧和科学性。(2)(2)细胞膜的成分、特性和功能是十细胞膜的成分、特性和功能是十 分重要的知识，它充分说明了生物体的成分组成结构、结构决定分重要的知识，它充分说明了生物体的成分组成结构、结构决定 功能、结构和功能相适应的特点。功能、结构和功能相适应的特点。规律总结规律总结只有

24、哺乳动物成熟的红细胞才无细胞核和各种细胞器，未成熟的只有哺乳动物成熟的红细胞才无细胞核和各种细胞器，未成熟的 哺乳动物的红细胞和其它动物红细胞哺乳动物的红细胞和其它动物红细胞(如鸟类、爬行类、两栖类、如鸟类、爬行类、两栖类、 鱼类等鱼类等)都有细胞核和各种细胞器。都有细胞核和各种细胞器。一、细胞膜选择透性实验探究一、细胞膜选择透性实验探究1 1原理：原理：只有活细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选只有活细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选 择透性。相反，细胞膜失去了选择透性，也就意味着细胞已择透性。相反，细胞膜失去了选择透性，也就意味着细胞已 经死亡。经死亡。2 2方法方法 (1)可利

25、用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无色溶液中，可利用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无色溶液中， 然后用高温、强酸或强碱处理，观察处理前后有无溶液颜色然后用高温、强酸或强碱处理，观察处理前后有无溶液颜色 的变化。的变化。 (2)将种子切开，放入红墨水中，胚部分不被染红，而胚乳部将种子切开，放入红墨水中，胚部分不被染红，而胚乳部 分被染红。分被染红。实验拓展实验拓展1将小麦种子浸泡在红墨水中将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后，取出剖开，发现胚为白后，取出剖开，发现胚为白 色，胚乳为红色，这说明色，胚乳为红色，这说明 () A胚成活，胚乳已死亡胚成活，胚乳已死亡 B胚已死亡，胚乳成活胚已死亡，

26、胚乳成活 C胚和胚乳均成活胚和胚乳均成活 D胚和胚乳均死亡胚和胚乳均死亡 解析：解析：由题意可知，红墨水中的色素分子没有进入胚细胞内，由题意可知，红墨水中的色素分子没有进入胚细胞内， 但已进入胚乳细胞中，而色素分子不是细胞所需要的物质，因但已进入胚乳细胞中，而色素分子不是细胞所需要的物质，因 此具有活性的细胞膜不会选择不需要的物质，不会被染成红此具有活性的细胞膜不会选择不需要的物质，不会被染成红 色。反之，如被染色说明细胞膜失去了控制物质进出的功能，色。反之，如被染色说明细胞膜失去了控制物质进出的功能， 也就意味着细胞已死亡。也就意味着细胞已死亡。 答案：答案：A2( (实验设计实验设计)(2

27、009)(2009广东高考广东高考) )某实验某实验小小 组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠 肝细胞在体外培养一段时间后，检测肝细胞在体外培养一段时间后，检测 培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含 量，发现它们的含量发生了明显变化量，发现它们的含量发生了明显变化 (如右图如右图)。请回答问题。请回答问题。(1)由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 _，尿素含量，尿素含量_。由于在原培养液中没有尿素，。由于在原培养液中没有尿素，推测其是推测其是_的产物。的产物。(2)培养

28、液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是_；被吸收的葡萄糖主要通过；被吸收的葡萄糖主要通过_作用，为作用，为 细胞提供细胞提供_。降低降低 增加增加 细胞代谢细胞代谢(代谢代谢) 作为蛋白质作为蛋白质合成的原料合成的原料呼吸呼吸(分解分解) 能量能量(ATP)(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下 这类酶不会排出细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的这类酶不会排出细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的 原因是原因是_。(4)由由(1)和和(3)可初步判断，细胞膜对物质

29、的转运具有可初步判断，细胞膜对物质的转运具有_ _的特性。的特性。解析：解析：(1)(1)由题干和图示知：培养液中葡萄糖和氨基酸的含量随培养由题干和图示知：培养液中葡萄糖和氨基酸的含量随培养 时间延长而减少，而尿素含量则增加，因原培养液中无尿素，根据时间延长而减少，而尿素含量则增加，因原培养液中无尿素，根据 葡萄糖、氨基酸和尿素的化学元素组成特点可知：尿素为氨基酸代葡萄糖、氨基酸和尿素的化学元素组成特点可知：尿素为氨基酸代 谢的产物。谢的产物。(2)(2)氨基酸在细胞内主要用于合成蛋白质，葡萄糖则主要氨基酸在细胞内主要用于合成蛋白质，葡萄糖则主要 作为能源物质，通过氧化分解为细胞提供能量。作为

30、能源物质，通过氧化分解为细胞提供能量。(3)(3)正常情况下，因正常情况下，因 肝细胞膜通透性功能正常，所以转氨酶不会排出胞外，若肝细胞发肝细胞膜通透性功能正常，所以转氨酶不会排出胞外，若肝细胞发 生病变，其细胞膜通透功能异常时，转氨酶就会排出胞外。生病变，其细胞膜通透功能异常时，转氨酶就会排出胞外。肝细胞膜受损肝细胞膜受损(或细胞裂解或细胞裂解) 选择透过选择透过(选择通透选择通透)1(2010(2010金华模拟金华模拟) )对细胞学说的内容的正确理解是对细胞学说的内容的正确理解是 () A一切生物都是由细胞构成的一切生物都是由细胞构成的 B细胞是一个完全独立的单位细胞是一个完全独立的单位

31、C所有的细胞都只能由细胞分裂而来所有的细胞都只能由细胞分裂而来 D细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用 解析：解析：细胞学说说明了一切动植物是由细胞构成的，细胞是一细胞学说说明了一切动植物是由细胞构成的，细胞是一 个相对独立的单位，既有它自己的生命又对与其他细胞共同组个相对独立的单位，既有它自己的生命又对与其他细胞共同组 成的整体的生命起作用，同时点明，新细胞可以从老细胞中产成的整体的生命起作用，同时点明，新细胞可以从老细胞中产 生。生。 答案：答案：C2使用普通光学显微镜观察水中微生使用普通光学显微镜观察水中微生 物，若发现视野中微生物如图物，若发现视

32、野中微生物如图1所示所示 方向游走，请问应该把载玻片向图方向游走，请问应该把载玻片向图2 所示的哪个方向移动所示的哪个方向移动 () A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁 解析：解析：显微镜下观察到的是倒立的虚像，物像位于哪个方向，玻显微镜下观察到的是倒立的虚像，物像位于哪个方向，玻 片应向哪个方向移动。片应向哪个方向移动。 答案：答案：C3(2009(2009北京高考北京高考) )细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下 列相关叙述不正确的是列相关叙述不正确的是 () A细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B细胞膜对膜两侧物质的

33、进出具有选择性细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 解析：解析：细胞膜的糖被或糖萼在细胞间具有识别作用。细胞膜是细胞膜的糖被或糖萼在细胞间具有识别作用。细胞膜是 一种选择透过性膜，对物质进出细胞具有选择性。由细胞膜内一种选择透过性膜，对物质进出细胞具有选择性。由细胞膜内 外结合的蛋白质功能有差异，可推知相关的蛋白质种类也有差外结合的蛋白质功能有差异，可推知相关的蛋白质种类也有差 异。载体蛋白协助物质进行跨膜运输，所以该类蛋白质不是镶异。载体蛋白协

34、助物质进行跨膜运输，所以该类蛋白质不是镶 在细胞膜内外表面的蛋白质。在细胞膜内外表面的蛋白质。 答案：答案：D4苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质，但若放入沸水中苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质，但若放入沸水中 一烫，水立刻变成红色。此现象说明一烫，水立刻变成红色。此现象说明 () A在清水中没有物质出入在清水中没有物质出入 B在清水中细胞膜没有选择透过性在清水中细胞膜没有选择透过性 C沸水中色素分解成小分子物质沸水中色素分解成小分子物质 D沸水使细胞膜失去选择透过性沸水使细胞膜失去选择透过性 解析：解析：细胞膜具有选择透过性，只有细胞是活的才有此特性。细胞膜具有选择透过性，只有细胞

35、是活的才有此特性。 色素等物质是大分子，通常情况下是不能通过活细胞的细胞膜色素等物质是大分子，通常情况下是不能通过活细胞的细胞膜 的，所以在清水中，红色色素是不会出来的。若放入沸水中，的，所以在清水中，红色色素是不会出来的。若放入沸水中， 高温杀死了细胞，细胞膜失去了选择透过性，细胞里面的色素高温杀死了细胞，细胞膜失去了选择透过性，细胞里面的色素 物质就可以不受限制地出来，故使水变成红色。物质就可以不受限制地出来，故使水变成红色。 答案：答案：D5(2010(2010宁波统考宁波统考) )下列哪一项不属于细胞膜的功能下列哪一项不属于细胞膜的功能 () A作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳

36、定作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定 B提高细胞内化学反应的速率提高细胞内化学反应的速率 C将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外 D相邻两个细胞的细胞膜相互接触，进行信息交流相邻两个细胞的细胞膜相互接触，进行信息交流 解析：解析：细胞膜的功能主要是：细胞膜的功能主要是：将细胞与外界环境分隔开，保将细胞与外界环境分隔开，保 障了细胞内部环境的相对稳定；障了细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出细胞，抗体在控制物质进出细胞，抗体在 细胞内合成后，分泌到细胞外；细胞内合成后，分泌到细胞外；进行细胞间的信息交流。而进行细胞间的信息交流。而 使细胞内

37、各种生化反应加快主要是酶的作用。使细胞内各种生化反应加快主要是酶的作用。 答案：答案：B6阅读材料，请分析探究细胞膜的成分。阅读材料，请分析探究细胞膜的成分。 材料一材料一18951895年，英国的细胞生理学家年，英国的细胞生理学家OvertonOverton注意到脂溶性注意到脂溶性 的化合物通过细胞膜的速度比水溶性的化合物快。的化合物通过细胞膜的速度比水溶性的化合物快。 材料二材料二19251925年，美国生化学家年，美国生化学家GorterGorter、GrendelGrendel等人发现，等人发现， 红细胞膜所含的脂质若铺展成单分子层的话，其面积等于细胞红细胞膜所含的脂质若铺展成单分子层

38、的话，其面积等于细胞 表面积的两倍。表面积的两倍。 材料三材料三通过表面张力的试验发现，细胞表面张力比水与油之通过表面张力的试验发现，细胞表面张力比水与油之 间的表面张力要大得多。有人在脂肪与水的模型中加入极少量间的表面张力要大得多。有人在脂肪与水的模型中加入极少量 的蛋白质，结果表面张力就降低了很多。的蛋白质，结果表面张力就降低了很多。 材料四材料四取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个的，然取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个的，然 后掺在一起混合培养，结果发现只有同种的细胞才结合。后掺在一起混合培养，结果发现只有同种的细胞才结合。(1)材料一说明材料一说明_；(2)材料二说明材料二

39、说明_；(3)材料三说明材料三说明_；(4)材料四可作为材料四可作为_的典型例子。的典型例子。解析：解析：根据根据“相似相溶原理相似相溶原理”，知道细胞膜中含有脂质；面积等于，知道细胞膜中含有脂质；面积等于细细胞表面积的两倍，意味着脂质分子在细胞膜上以双分子层的形式连胞表面积的两倍，意味着脂质分子在细胞膜上以双分子层的形式连续排列；通过水油与细胞膜表面张力的对比可以说明细胞膜不仅含续排列；通过水油与细胞膜表面张力的对比可以说明细胞膜不仅含有脂质，可能还含有蛋白质；同种细胞才结合，说明细胞表面存在有脂质，可能还含有蛋白质；同种细胞才结合，说明细胞表面存在具有细胞识别功能的物质。具有细胞识别功能的物质。 细胞膜中含有脂质细胞膜中含有脂质 脂质分子在细胞膜上以双分子层的形式连续排列脂质分子在细胞膜上以双分子层的形式连续排列 细胞膜不是单纯由脂质构成的，可能还含有蛋白质细胞膜不是单纯由脂质构成的，可能还含有蛋白质 细胞识别细胞识别 点击此处进入点击此处进入 作业手册作业手册