《2024年部编新改版语文小学三年级上册第七单元测试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年部编新改版语文小学三年级上册第七单元测试题及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年部编新改版语文小学三年级上册第七单元测试题（适用课文：古诗三首大自然的声音读不完的大书）题目一二三四五六七八总分得分评卷人（时间：90分钟 分值：100分）一、小小书法家。（3分）蒙 柔 翅 欠 养 英二、生字大盘点。（16分）1. 为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）（1）妹妹把颜料抹(m m)得桌子上到处都是，妈妈用抹(m m)布把桌子擦干净。 （2）小燕子的呢喃（ne n）声，小虫唧喱（l l）喱的鸣叫声都是大自然的声音。（3）通过测量(ling ling)，我们终于搞清楚了这几个物体之间的数量(ling ling)关系。 2.读拼音，写汉字。（12分）（1）在小河右n
2、( )的树林里，小动物们yn zu( )出了美mio( )的曲子，听了让人gn( )到非常的y yu( )。（2）在大自然中你不会g( )独，啄木鸟qio( )打树干，蟋蟀在草丛中弹qn( )，房檐上落下的水d( )，那挺b( )的松树，到处充满生机。 三、词语快乐家。（11分）1.在括号里填上合适的词语。(3分)（ ）的乐曲 ( )的细语 （ ）的音乐会（ ）的小曲 （ ）的笑语 （ ）的鸟语2.为下列词语找出最合适的近义词。（3分）（1）惊愕: A诧异 B惊讶 C 惊奇 D 奇怪 ( )（2）诡秘： A诡计 B隐秘 C神秘 D 阴险 ( ) （3）钦佩： A敬佩 B羡慕 C佩服 D 仰慕
3、( )3.学则恰当的词语填入（ ）内。（2分）舒畅 舒服（1）妈妈给我买的鞋真是（ ）极了。（2）他得知比赛得到了第一名，心情格外（ ）。4.词语解码。（3）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。潋滟： 方： 亦： 四、句子大练场。（11分）1.补充句子。（5分）（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏 。（2）水， ，下雨的时候， 。（3）乱入池中看不见， 。（4） ，孤帆一片日边来。2. 按要求，写句子。（6分）（1）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（用加点的词语写句子）不一样 ，又不一样 ；不一样 ，又不一样 。（2）他跑得像兔子一样快。（仿写句子） 得 。(3
4、)动物是大自然的歌手。(改为反问句)_五、课文回顾吧。（13分）1.读读不完的大书 完成后面的练习。（4分）（1）对大自然这本书作者是分那三部分来描写的？_（2）加括号的“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是_。2.读片段，完成后面的练习。大自然的声音(节选)水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。()，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：()，河流潺潺地流向大海，()。从一首轻快的山中小曲，()。（1）按课文内容填空，在文中括号里写序号。(4分
5、)大海哗啦啦地汹涌澎湃小雨滴敲敲打打小溪淙淙地流向河流唱到波澜壮阔的海洋大合唱（2）文中画横线的词语是写_的声音的词。(2分)（3）本段文字是围绕 这句话来写的。(3分)六、课外新体验。（16分）森林里的“音乐大师” 每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。 五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧唧唧”“大师”登台
6、了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。 沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。 通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。 头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正
7、如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。 当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。1在括号里填上恰当的词语。(3分)（ ）的原野（ ）的歌声（ ）的音乐2用“_”画出第一段中环境描写的句子。(3分)3这篇短文称夜莺是“音乐大师”，是因为因为它一唱起歌来，就像 _。(3分)4文中画“_”线的句子中“不
8、速之客”指_，“一决高下“的意思是_。从这句话中我们能体会到_。(3分)5这篇短文表达了作者怎样的思想感情？(4分) 七、语文实践屋。（5分）我们周围每天都会发生许多“小事”，这些小事都会以不同的方式影响着我们的生活。请你说一说影响你生活的一件“小事”。 八、习作快乐岛。（25分）在本单元的学习中，我们学会了写日记。就请大家用日记的格式写一写今天发生的事吧。参考答案：一、略。二、1.（1）m m （2）n l （3）ling ling 2.（1）岸 演奏 妙 感 愉悦 （2）孤 敲 琴 滴 拔 三、1.雄伟 轻柔 热闹 轻快 欢快 婉转 2.B C A 3.舒服 舒畅4.波光闪动的样子 正 也四、1.（1）他的手风琴 （2）也是大自然的音乐家 他喜欢玩打击乐器 （3）闻歌始觉有人来 （4）两岸青山相对出 2.略。五、1. （1）（动物，树，花） （2） 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻好的事物迅速大量地涌现出来。 2. （1）（2）小雨滴（3）水，也是大自然的音乐家。六、1.苍茫甜美美妙2.那摄人心魄的婉转啼鸣在泛着月光的涟漪里摇曳。3.万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会4.录音机里的声音比一比各自的能力夜莺好胜心强，不服输，有拼命三郎的劲头5.对夜莺的喜爱。七、略。八、略。
