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1、第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1理解理解盐类水解
2、的水解的实质。2掌握掌握强强酸弱碱和酸弱碱和强强碱弱酸碱弱酸盐水解的水解的规律。律。3学会正确学会正确书写写盐类水解的离子方程式。水解的离子方程式。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动一、探究盐溶液的酸碱性一、探究盐溶液的酸碱性科学探究科学探究(1)将将 NaCl、 Na2CO3、 NaHCO3、 NH4Cl、 Na2SO4、CH3COONa、(NH4)2SO4分分别装装在在7个个小小烧杯杯中中，加加足足量量蒸蒸馏水，制成溶液，水，制成溶
3、液，贴上上标签。(2)分分别用用pH试纸测7种种盐的的pH，记录测定定结果。果。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动实验记录实验记录盐溶液溶液酸碱性酸碱性盐类型型NaClpH_7Na2CO3pH_7NaHCO3pH_7NH4ClpH_7Na2SO4pH_7CH3COONapH_7(NH4)2SO4pH_7第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业
4、业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动实验结论实验结论_盐：盐：NH4Cl、(NH4)2SO4等溶液呈酸性。等溶液呈酸性。_盐：盐：NaCl、Na2SO4等溶液呈中性。等溶液呈中性。_盐盐：Na2CO3、NaHCO3、CH3COONa等等溶溶液液呈碱性。呈碱性。另另外外，弱弱酸酸弱弱碱碱盐盐溶溶液液可可能能呈呈酸酸性性、中中性性或或碱碱性性，例例如如CH3COONH4溶液为中性。溶液为中性。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生
5、互互动动二、盐溶液呈现不同酸碱性的原因二、盐溶液呈现不同酸碱性的原因1盐溶液酸碱性的理论分析盐溶液酸碱性的理论分析(1)强强碱碱弱弱酸酸盐水水解解，溶溶液液呈呈_性性，pH_7。原原因因：_离离子子和和水水电离离出出来来的的_离离子子结合合生生成成_，从从而而使使溶溶液液中中c(H)降降低低，水水的的电离离平平衡衡右右移移，c(OH)增大，增大，结果果c(OH)_c(H)。(2)强强酸酸弱弱碱碱盐水水解解，溶溶液液呈呈_性性，pH_7。原原因因：阳阳离离子子跟跟水水电离离出出来来的的_离离子子结合合生生成成_，使使溶溶液液中中c(OH)降降低低，水水的的电离离平平衡衡右右移移，c(H)_，结果
6、果c(H)_c(OH)。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(3)强强 酸酸 强强 碱碱 盐 (如如 NaCl)_水水 解解 ， c(H)_c(OH)，溶液呈，溶液呈_。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2盐类水解的定义和实质盐类水解的定义和实质(1)盐类水解的定水解的定义在在溶溶
7、液液中中盐电离离出出来来的的离离子子跟跟_所所电离离出出来来的的_或或_结合合生生成成_的的反反应，叫叫做做盐类的的水解。水解。(2)盐类水解的水解的实质盐类的的水水解解是是盐跟跟水水之之间的的化化学学反反应，水水解解(反反应)的的实质是是，生生成成_，使使_被被破破坏坏而而建建立立起起了了新新的的平平衡。衡。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3盐类水解反应离子方程式的书写盐类水解反应离子方程式的书写盐类水水解解一一般般程程度度很很小小
8、，水水解解产物物也也很很少少，通通常常不不生生成成沉沉淀淀或或气气体体，书写写水水解解方方程程式式时，一一般般_“”或或“”。盐类水水解解是是_反反应，除除发生生强强烈烈双双水水解解的的盐外外，一一般般离子方程式中不写离子方程式中不写_号，而写号，而写_号。号。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动答案答案一、一、(2)盐溶液溶液酸碱性酸碱性盐类型型NaClpH7强强酸酸强强碱碱盐Na2CO3pH7强强碱弱酸碱弱酸盐NaHCO3pH7强强碱
9、弱酸碱弱酸盐NH4ClpH7强强酸弱碱酸弱碱盐Na2SO4pH7强强酸酸强强碱碱盐CH3COONapH7强强碱弱酸碱弱酸盐(NH4)2SO4pH7强强酸弱碱酸弱碱盐第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动强强酸弱碱酸弱碱强强酸弱碱酸弱碱强强碱弱酸碱弱酸二、二、1.(1)碱碱 弱酸根弱酸根H弱酸弱酸(2)酸酸OH弱碱增大弱碱增大(3)不中性不中性2(1)水水HOH弱弱电解解质(2)弱酸或弱碱水的弱酸或弱碱水的电离平衡离平衡3不写可逆不写可逆第三
10、章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1已已知知在在相相同同条条件件下下NH3H2O与与CH3COOH电电离离程程度度几几乎乎相相等等，CH3COOH的的酸酸性性比比H2CO3强强，那那么么NH4HCO3溶溶液显酸性、碱性还是中性？液显酸性、碱性还是中性？提提示示：显碱碱性性，因因为H2CO3比比醋醋酸酸弱弱，HCO的的 水水解解能能力力比比CH3COO强强，而而CH3COO的的水水解解能能力力与与NH相相当当，故故HCO 水解能力比水解能力比
11、NH强强，因此，因此，该溶液溶液应显碱性。碱性。 第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2Na2CO3溶溶液液加加水水冲冲稀稀时时c(OH)变变小小，c(H)也也变变小小吗？吗？提提示示：c(OH)变小小，c(H)应增增大大。根根据据KW不不变可可知知，c(OH)只要只要变小，小，c(H)一定增大。一定增大。因因此此，可可得得出出如如下下结论：呈呈酸酸性性的的溶溶液液加加水水稀稀释c(H)减减小小，c(OH)增增大大；显碱碱性性的的溶溶液液
12、加加稀稀释c(OH)减减小小，c(H)增大。增大。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3如何确定酸式盐溶液的酸碱性？如何确定酸式盐溶液的酸碱性？提提示示：(1)强强酸酸的的酸酸式式盐只只电离离，不不水水解解，一一定定显酸酸性性。如如NaHSO4。(2)弱弱酸酸的的酸酸式式盐：如如果果不不考考虑阳阳离离子子的的水水解解的的因因素素，单纯考考虑酸酸式式酸酸根根离离子子在在水水溶溶液液中中既既可可以以电离离又又可可以以水水解解。弱弱酸酸的的酸酸
13、式式盐存存在在两两种种趋势：HR HR2(电离离，显酸酸性性)和和HRH2O H2ROH(水水解解，显碱碱性性)。很很显然然如如果果电离离趋势占占优势，则显酸酸性性，如如H2PO4-、HSO3-；如如果果水水解解趋势占占优势，则显碱碱性性，如如HCO 、HS、HPO42- 等等；如如果果酸酸式式酸酸根根离离子子的的电离离和和水水解解难易易相相当当，该盐溶溶液液显中性。中性。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1.强强酸弱碱酸弱碱盐的水解的
14、水解(1)强强酸弱碱酸弱碱盐会水解，水解后水溶液会水解，水解后水溶液显酸性；酸性；pH7(2)这 类 盐 包包 括括 ： Cu(NO3)2、 CuSO4、 CuCl2、(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、AlCl3、FeCl3理理论解解释：以：以NH4Cl溶液溶液为例：例：水中存在水中存在H2O的的电离平衡：离平衡：H2O HOHNH4Cl溶于水后溶于水后电离：离：NH4ClClNH第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动当溶液中有
15、当溶液中有NH 和和OH时，也会形成化学平衡：，也会形成化学平衡：NH OH NH3H2ONH4Cl溶于水后，在一定温度下形成溶于水后，在一定温度下形成综合平衡关系：合平衡关系：在在综合合平平衡衡体体系系中中，由由于于NH 和和OH结合合生生成成弱弱电解解质NH3H2O，使使水水的的电离离平平衡衡向向电离离的的方方向向移移动，溶溶液液中中的的c(H)随随之之增增大大，当当达达到到新新的的平平衡衡时，使使c(H)c(OH)，溶液，溶液显酸性。酸性。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备
16、选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2弱酸弱酸强强碱碱盐的水解的水解(1)强强碱弱酸碱弱酸盐会水解，水解后水溶液会水解，水解后水溶液显碱性；碱性；pH7(2)这 类 盐 包包 括括 ： K2CO3、 Na2S、 K2S、 Na3PO4、NaH2PO4、NaHCO3、KHCO3、CH3COOK理理论分析：分析：以以CH3COONa溶液溶液为例：例：水中存在水中存在H2O的的电离平衡：离平衡：H2O HOH CH3COONa溶于水后溶于水后电离：离：CH3COONaCH3COONa当溶液中有当溶液中有CH3COO和和H时，也会形成化学平衡：，也会形成化学平衡：CH3COOH CH3COOH
17、第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动CH3COONa溶溶于于水水后后，在在一一定定温温度度下下形形成成综合合平平衡衡关关系：系：在在其其综合合平平衡衡体体系系中中，由由于于一一定定数数量量的的CH3COOH分分子子的的形形成成，减减少少了了由由H2O电离离出出的的H，使使H2O的的电离离平平衡衡向向生生成成H和和OH的的方方向向移移动，使使本本来来c(H)c(OH)的的关关系系变为c(H)c(OH)，溶液呈碱性。，溶液呈碱性。第三章 水溶
18、液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3强强酸酸强强碱碱盐不水解；溶液呈中性；不水解；溶液呈中性；pH7以以NaCl溶液溶液为例：例：在在NaCl溶液中存在下列溶液中存在下列电离：离：H2O HOHNaClNaCl由由于于HCl、NaOH都都是是强强电解解质，在在溶溶液液中中H与与Cl、OH与与Na都都不不能能形形成成弱弱电解解质，H2O的的电离离平平衡衡未未受受到到破破坏，溶液中坏，溶液中c(H)c(OH)，所以溶液，所以溶液显中性。中性。强强酸酸强
19、强碱碱盐不水解，水溶液不水解，水溶液显中性。中性。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动4弱酸弱碱弱酸弱碱盐能能发生生较强强烈的水解。烈的水解。弱酸弱碱弱酸弱碱盐溶液的酸碱性有如下三种情况：溶液的酸碱性有如下三种情况：(1)相相同同条条件件下下，生生成成的的弱弱酸酸的的电离离程程度度大大于于弱弱碱碱的的电离程度，溶液呈酸性。离程度，溶液呈酸性。如如：NH4FH2O NH3H2OHF，因因为K(HF)K(NH3H2O)，所以，所以NH4F溶液
20、溶液显酸性。酸性。(2)相相同同条条件件下下，生生成成的的弱弱碱碱的的电离离程程度度大大于于弱弱酸酸的的电离程度，溶液呈碱性。离程度，溶液呈碱性。如如 ： NH4CN H2O NH3H2O HCN， 因因 为K(NH3H2O)K(HCN)，所以，所以NH4CN溶液溶液显碱性。碱性。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(3)相相同同条条件件下下，生生成成的的弱弱酸酸的的电离离程程度度等等于于弱弱碱碱的的电离程度，溶液呈中性。离程度，溶液呈中
21、性。如如：CH3COONH4H2O NH3H2OCH3COOH，因因为K(NH3H2O)K(CH3COOH)，所所以以CH3COONH4溶溶液液显中性。中性。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动5盐类水解的水解的实质：盐电离离出出的的离离子子(弱弱酸酸根根离离子子或或弱弱碱碱阳阳离离子子)与与水水电离离出出的的H或或OH结合合生生成成弱弱电解解质(弱弱酸酸或或弱弱碱碱)并并建建立立平平衡衡，从从而而破破坏坏了了水水的的电离离平平衡衡，导致
22、致溶溶液液中中c(H)c(OH)，而而使使溶液呈酸性或碱性。其溶液呈酸性或碱性。其过程可表示如下：程可表示如下：盐 碱碱水水解解反反应是是中中和和反反应的的逆逆反反应，水水解解过程程是是吸吸热的的，一一般水解程度般水解程度较小。小。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动说说明明：盐盐类类水水解解可可归归纳纳为为如如下下口口诀诀：有有弱弱才才水水解解；无无弱弱不不水水解解；都都弱弱都都水水解解；越越弱弱越越水水解解；谁谁强强显显谁谁性性；同同
23、强强显显中中性。性。6盐类水解的定义盐类水解的定义在在盐盐溶溶液液中中，盐盐电电离离出出的的离离子子与与水水电电离离出出的的H或或OH结合生成弱电解质的反应，叫做盐类的水解。结合生成弱电解质的反应，叫做盐类的水解。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动案例精析案例精析【例例1】pH4的的醋醋酸酸和和氯氯化化铵铵溶溶液液中中c(H)的的大大小小关关系是系是_，水的电离程度的关系是，水的电离程度的关系是_。解解析析两两溶溶液液pH相相同同则则c
24、(H)相相等等，醋醋酸酸中中醋醋酸酸电电离离出出的的c(H)使使水水的的电电离离平平衡衡逆逆移移而而受受到到抑抑制制。NH4Cl溶溶液液中中，NH4Cl完完全全电电离离出出的的NH 会会与与水水电电离离出出的的OH结结合合成成弱弱电电解解质质NH3H2O，从从而而促促进进了了水水的的电电离离，使使水水的的电电离离程程度大于纯水中的水的电离程度。度大于纯水中的水的电离程度。【答案答案】c(H)相等，前者小于后者相等，前者小于后者第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习
25、课课堂堂师师生生互互动动【例例2】物物质质的的量量浓浓度度相相同同的的下下列列各各溶溶液液，由由水水电电离离出的出的c(H)由大到小的顺序是由大到小的顺序是( )NaHSO4NaHCO3Na2CO3Na2SO4A BC D解解析析水水中中存存在在的的电电离离平平衡衡：H2O HOH，对对于于能能电电离离出出H或或OH离离子子的的物物质质，加加入入水水中中使使水水的的电电离离程程度度减减小小，反反之之对对能能结结合合水水中中H或或OH离离子子的的物物质质，加加入入水水中中则则使使水水的的电电离离程程度度增增大大。NaHSO4抑抑制制水水的的电电离离，而而Na2CO3、 NaHCO3却却 能能 促
26、促 进进 水水 的的 电电 离离 ， 且且 Na2CO3较较NaHCO3更大。更大。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动【答案答案】C点点评评CO32结结合合H能能力力远远远远大大于于HCO3 ，因因此此CO3 促进水电离的倾向更强烈。促进水电离的倾向更强烈。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师
27、生生互互动动【例例3】由由一一价价离离子子组组成成的的四四种种盐盐：AC、BD、AD、BC的的1 molL1的的溶溶液液，在在室室温温下下前前两两种种溶溶液液的的pH7，第第三种溶液三种溶液pH7，最后一种溶液，最后一种溶液pH7，则，则()ABCD碱性碱性AOHBOHAOHBOHAOHBOHAOHBOH酸性酸性HCHDHCHDHCHDHCHD第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析由由AD溶溶液液的的pH7，可可知知AOH的的电电离
28、离程程度度大大于于HD，由由BC溶溶液液的的pH7，可可知知BOH的的电电离离程程度度小小于于HC，同同理理由由AC、BD溶溶液液的的pH7，可可知知AOH与与HC、BOH与与HD的的电电离离程程度度相相同同。故故有有电电离离程程度度HCAOHHDBOH，即，即HC的酸性大于的酸性大于HD，AOH的碱性大于的碱性大于BOH。【答案答案】A第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动在在pH10的的 Na2CO3溶溶液液、NaOH溶溶液液和和pH4
29、的的NH4Cl溶溶 液液 和和 HCl溶溶 液液 中中 水水 的的 电电 离离 程程 度度 的的 大大 小小 关关 系系 是是_。【答案答案】Na2CO3NH4ClHClNaOH第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动相相同同温温度度、相相同同物物质的的量量浓度度的的六六种种溶溶液液：NaHCO3CH3COONa NaOH Ba(OH)2 NaHSO4 H3PO4按按pH从大到小的从大到小的顺序是序是()A BC D第三章 水溶液中的离子平衡
30、化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动 解解析析相相同同温温度度、相相同同物物质质的的量量浓浓度度的的情情况况下下：二二元元强强碱碱的的碱碱性性大大于于一一元元强强碱碱；二二元元强强酸酸的的酸酸性性强强于于一一元元强强酸酸；一一元元强强酸酸的的酸酸性性强强于于一一元元弱弱酸酸；成成盐盐后后酸酸越越弱弱，盐盐溶溶液液碱碱性性越越强强；强强酸酸的的酸酸式式盐盐电电离离的的c(H)大大于于弱弱酸酸部部分分电电离离出出的的c(H)。【答案答案】D第三章 水溶液中的离子平衡化
31、学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动物物质的的量量浓度度相相同同的的三三种种盐NaX、NaY、NaZ的的溶溶液液，其其pH值依依次次为8、9、10，则HX、HY、HZ的的酸酸性性由由强强到到弱弱的的顺序是序是( )AHXHZHY BHZHYHXCHXHYHZ DHYHZHX 解解析析强强碱碱弱弱酸酸盐盐水水解解后后溶溶液液呈呈碱碱性性，生生成成的的酸酸越越弱弱，其其酸酸根根越越易易水水解解，水水解解后后溶溶液液碱碱性性越越强强，pH越越大大。本本题题中中盐盐溶溶液液
32、碱碱性性为为：NaZNaYNaX，则则对对应应的的弱弱酸酸的的酸酸性性强弱为：强弱为：HXHYHZ。【答案答案】C第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1.水和弱电解质应写成分子式，不能写成相应的离子。水和弱电解质应写成分子式，不能写成相应的离子。2水水解解反反应应是是可可逆逆过过程程，因因此此要要用用“”符符号号，不不能能用用“”。通通常常情情况况下下，中中和和反反应应是是趋趋于于完完成成的的反反应应，所所以以盐盐的的水水解解程程度度很很
33、小小，产产物物的的量量很很少少，因因此此方方程程式式中中不不标标“”“”“”符符号号，也也不不把把易易分分解解的的生生成成物物(如如NH3H2O、H2CO3等等 )写写 成成 其其 分分 解解 产产 物物 的的 形形 式式 。 如如 NH4ClH2ONH3H2OHCl；离离子子方方程程式式为为NH H2ONH3H2O。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3多多元元弱弱酸酸盐的的水水解解是是分分步步进行行的的，应分分步步书写写，水水解程度主
34、要取决于第一步。解程度主要取决于第一步。如：如：CO32H2O HCO3 OH； HCO3 H2O H2CO3OH。4多多元元弱弱碱碱的的盐也也是是分分步步水水解解的的，由由于于中中间过程程复复杂，中学中学阶段仍写成一步，如：段仍写成一步，如：Cu22H2O Cu(OH)22HAl33H2O Al(OH)33H第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(5)某某些些盐溶溶液液在在混混合合时，一一种种盐的的阳阳离离子子与与另另一一种种盐的的阴阴离
35、离子子在在一一起起都都发生生水水解解，使使两两种种盐的的离离子子水水解解趋于于完完全全。此此时，用，用“”“”“”“”“”(又叫双水解反又叫双水解反应)。如如生生成成的的H2CO3写写成成CO2H2O。如如将将Al2(SO4)3溶溶液液与与NaHCO3溶溶液液混混合合，立立即即产生生大大量量白白色色沉沉淀淀和和大大量量气气体体。这是是由由于于Al2(SO4)3溶溶液液显酸酸性性：Al33H2O Al(OH)33H，NaHCO3溶溶液液显碱碱性性：HCO H2O H2CO3OH，二二者者混混合合后后，发生生反反应HOHH2O，使使两两个个水水解解反反应相相互互促促进，趋于于完完全全，所所以以产生
36、生白白色色沉沉淀淀和和气气体体。总反反应为Al33HCO3 Al(OH)33CO2。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动配配平平双双水水解解反反应离离子子方方程程式式可可遵遵循循离离子子的的电荷荷守守恒恒和和质量守恒配平。如：量守恒配平。如：Al33AlO 6H2O4Al(OH)3，2Fe33CO 3H2O2Fe(OH)33CO2即：即：mMnnAnnm H2OmM(OH)nnHmA常常见的的能能发生生相相互互促促进水水解解的的离离子子有
37、有：Al3与与CO 、HCO 、S2、HS、AlO ；Fe3与与CO 、HCO 、AlO ；NH 与与AlO 、SiO 等。等。双双水水解解反反应的的规律律可可以以用用于于：判判断断离离子子能能否否大大量量共共存存；确确定定待待鉴别的的试剂；比比较物物质溶溶解解性性的的大大小小；选择要要制制备物物质的的试剂种种类；确定肥料的复合方式。确定肥料的复合方式。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动案例精析案例精析【例例4】下下列列各各项项反反应应
38、的的化化学学方方程程式式中中，属属于于水水解解反反应的是应的是()AH2OH2O H3OOHBHCOOH H2OCOCCO2H2O H2CO3DCOH2O HCOOH第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析解解题题关关键键是是在在判判断断一一种种盐盐是是否否能能水水解解以以及及盐盐溶溶液液酸酸碱碱性性时时首首先先应应“找找弱弱”有有弱弱才才水水解解，谁谁弱弱谁谁水水解解。那那么写方程式时也应遵循么写方程式时也应遵循“谁弱写谁，都弱都写
39、谁弱写谁，都弱都写”的规律。的规律。上上述述每每一一选选项项所所代代表表的的变变化化都都是是典典型型的的变变化化，除除正正确确理理解盐类水解实质外还应对每一选项的含义逐一分析。解盐类水解实质外还应对每一选项的含义逐一分析。四四选选项项中中除除B没没有有水水参参加加反反应应外外其其余余均均有有H2O，首首先先排排除除B。A表表示示水水的的电电离离平平衡衡，C表表示示CO2与与H2O反反应应生生成成碳碳酸酸的的化化学学平平衡衡，D中中CO是是弱弱酸酸根根，它它与与H2O的的反反应应显显然然是是盐盐类类水解，故本题选水解，故本题选D。【答案答案】D第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）
40、（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动下列离子方程式正确的是下列离子方程式正确的是( )AFe33H2O Fe(OH)33HBBrH2O HBrOHCCO2H2O H2CO32OHDNH2H2O NH3H2OH3O 解解析析A项项：因因水水解解程程度度很很小小，Fe(OH)3后后边边不不加加“”，A项项错错；Br不不水水解解，B项项错错；CO32的的水水解解要要分分步步书书写写C项错。项错。【答案答案】D第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题
41、题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动同同体体积同同物物质的的量量浓度度的的下下列列溶溶液液中中，含含微微粒粒种种类最最多多的是的是()ANaClBCH3COONaCNH3 DK2S第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析对对于于NaCl不不发发生生水水解解，溶溶液液中中存存在在的的微微粒粒有有Na、Cl、H、OH、H2O等等5种种。对对于于CH3COONa，由由于于
42、发发生生水水解解：CH3COOH2O CH3COOHOH，溶溶液液中中存存在在有有Na、CH3COOH、CH3COO、H2O、H、OH等等6种种微微粒粒。对对于于NH3，在在溶溶液液中中存存在在的的平平衡衡为为：NH3H2O NH3H2O NH OH，溶溶液液中中存存在在着着NH4 、NH3H2O、NH3、H2O、H、OH等等6种种微微粒粒。对对于于K2S，由由于于发发生生两两级级水水解解：S2H2O HSOH，HSH2O H2SOH，溶溶液液中中存存在在着着K、S2、HS、H2S、H2O、H、OH等等7种微粒。种微粒。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（
43、人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动【答案答案】D 点点评评从从盐盐的的水水解解出出发发找找微微粒粒数数目目，注注意意溶溶剂剂的的分分子和离子不要遗漏。子和离子不要遗漏。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动盐与盐反应的总结盐与盐反应的总结(1)复分解反复分解反应生成生成难溶或相溶或相对更更难溶的物溶的物质，如，如BaCl2Na2SO4BaSO42NaCl生
44、成生成难电离的物离的物质，如，如Pb(NO3)22CH3COONa(CH3COO)2Pb2NaNO3生成生成挥发性气体，如性气体，如Na2S2NaHSO4H2S2Na2SO4第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(2)氧化氧化还原反原反应一一种种盐有有较强强的的氧氧化化性性，另另一一种种盐有有较强强的的还原原性性，当当两两种种盐在在溶溶液液中中相相遇遇时，会会发生生氧氧化化还原原反反应，如如FeCl3有有较强强的的氧氧化化性性，Na2S有有
45、较强强的的还原原性性，两两者者可可发生生如如下下的的反反应：2FeCl3Na2S2FeCl22NaClS。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(3)双水解反双水解反应一一种种盐水水解解显酸酸性性，另另一一种种盐水水解解显碱碱性性，且且发生生双双水水解解后后的的生生成成物物的的溶溶解解度度小小于于发生生复复分分解解后后的的生生成成物物的的溶溶解解度度，一一般般能能发生生双双水水解解。在在中中学学阶段段，了了解解如如下下图所所示示盐的的双双水水解情况即可。解情况即可。第三章 水溶液中的离子平衡化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动
