《幼儿园小班科学活动教案:叮叮当【精选】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班科学活动教案:叮叮当【精选】(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、. . 幼儿园小班科学活动教案:叮叮当 活动目标: 1、感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音,要保护好耳朵。 活动准备: 1、每人一个小动物头饰。 2、空铁罐每人一个,石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶假设干。 3、 小铃一个。 活动过程: 一、探索活动,感知声音。 1、 玩铁罐。 师: 小朋友, 你们看, 今天我们班级里来了许多铁罐娃娃, 你们愿意和他们交朋友做游戏吗?每人抱一个铁罐娃娃和他一起玩一玩。 2、 教师引导幼儿用不同的方式玩铁罐。 二、交流讨论,了解声音。 1、 讨论自己的探索过程。 师:刚刚你是怎么和铁罐娃娃玩的?有的单手摇、有的双手晃动、
2、有的放在桌上、地上滚动、还有的用脚踢 2、 了解声音。 师:你在玩铁罐的时候,发出了什么?或者问你听到了什么?声音 3、 听辩声音。 教师选出分别装着石块、沙子、米粒的铁罐。 师:在摇动时,他们发出的声音一样吗? 不一样 教师依次摇动铁罐,让幼儿听辩。 师: 他发出了什么样的声音?引导幼儿用哐啷哐啷来描述石块发出的声音, 用滴沥滴沥描述. . 米粒发出的声音, 用沙啦沙啦描述沙子 发出的声音同时依次让幼儿猜猜看铁罐里装的是什么,并出示给幼儿看? 教师小结。 师:原来不同的东西发出的声音是不一样的。 摇动装着树叶的铁罐。 师:你听到了什么?什么都没有听到铁罐了有么有东西?没有教师翻开铁罐,出示树
3、叶,铁罐里装的什么?那为什么刚刚你什么都没有听到呢? 教师小结。 师:有的会发出很响的声音,有的东西发出的声音很轻,有时几乎听不到。 三、知道耳朵能听声音。 师:你们用什么来听声音的?耳朵 教师摇动装沙子的铁罐, 请幼儿捂上耳朵听一听。 师:沙啦沙啦的声音听得清楚吗?不清楚 四、游戏:谁的耳朵灵。 师:森林里的?小动物要开音乐会,想请我们班耳朵最最灵的小朋友参加,你们想不想去?想 ?小动物:小朋友,请你们戴好头饰,蒙住眼睛,竖起小耳朵。 教师帮助小朋友戴好头饰。 师: 我们可以学哪个小动物走路? 小猫 怎么样走? 轻轻地 为什么要轻轻地走路? 脚步声音太响了,我们的耳朵会听不到小铃的声音,会走错路的 教师小结,引导幼儿要保护耳朵。 师:声音太响,我们的耳朵会不灵的,那能不能大声的说话?不能准备出发。幼儿仔细的听,轻轻地听着小铃的声音到森林里。