小熊的新帽子真题活动目标：1、学习有序翻阅图书,了解小熊寻找帽子的有关情节2、愿意在集体面前大胆的扮演角色,表演情节感知帮助别人是一件快乐的事情活动准备：大图书一本、幼儿人手一本小图书、角色头饰、录音故事活动过程：一、阅读大图书,理解故事内容1、翻开第一幅：师：你看到了什么？那帽子怎么了？ 那怎么办？ 对,买一个浪费钱,那怎么办？ 师：小熊的想法和你一样,他要却找帽子2、翻开第二、三幅 ：师：小熊遇到了谁？会说什么呢？会对小青蛙说什么？ 小熊还会怎么说？你能帮我一起找吗？教师拿出角色头饰,一个戴在自己头上,一个呆在幼儿头上,两人模仿对话其他幼儿听、看3、再翻开一页：师：小熊又遇到了谁？会怎么说？（接着直接请两名幼儿戴上头饰进行对话）幼 1：你看到我的帽子了吗？ 幼 2：没有幼：你愿 意帮我一起找吗？ 幼 2：好的 4、再翻开一页幼：在小鸡的脚下师：对,原来帽子肥仔在小鸡脚下呢5、在翻开一页师：鸡妈妈来了,会对小熊说什么？幼：不知道师：鸡妈妈说：小熊谢谢你的帽子,如果没有你的帽子我的小鸡会着凉的,现在有了你的帽子我的小鸡在你的帽子里很暖和师：鸡妈妈是怎么说的？幼 2：我不会说幼 1：忘记了师：鸡妈妈说：谢谢小熊。
小熊没了帽子该怎么办呢？幼：买一个……做一个 6、再翻开一页幼：拿片叶子师：对,那片叶子当什么呀？幼：帽子二、随录音听故事翻阅播放录音故事,幼儿人手一本书按录音逐页翻阅三、延伸：你有没有帮助过别人,是怎么帮的？附故事：小熊戴着粉红色的帽子出去玩,一阵风吹来,把小熊的帽子吹 跑了小熊要去找帽子,正巧遇到小青蛙小熊说： “风把我的帽子吹跑了,你愿意帮我去找帽子吗？” 小青蛙说： “行啊,母鸡在孵小鸡,我正想给她送蘑菇去当点心,我们边走边找吧 ”走啊走啊,他们遇见了小松鼠小熊说： “风把我的帽子吹走了,你愿意陪我去找帽子吗？小松鼠说： “好啊,母鸡在孵小鸡,我正想给她送伞去呢,我们边走边找吧！ ”他们走啊走,突然小熊发现了粉红色的帽子帽子在地上,两只小鸡住在帽子里鸡妈妈说： “多亏了这顶帽子,要不然,我的宝宝们会着凉的小熊采了一片叶子戴在头上呵呵,小熊又有新帽子了❷ 请问这道题正确答案是什么熊=5 帽子=2 空车=1最后式子=5+2*2*1=9注意最后的熊是不戴帽子的,中间的帽子是两顶,最后的车是空车❸ 怎么能破解此题（1） 三只戴帽子的熊=21 所以,一只戴帽子的熊=7（2） 两只熊开着两辆车 + 一只戴帽子的熊=19 所以,一只熊开一辆车=6（3） 一顶帽子+一只熊开着一辆车+一只戴帽子的熊=15 由上面两条结果可以得出 一顶帽子=2 （4）所以 一只戴帽子的熊=7 帽子=2 那么熊就等于 5 ,所以一辆车=1（5）一只熊+二顶帽子乘以一辆车=5+2*2*1=9感谢网友提醒,竟然是两顶帽子 谢谢看图答题,根据第四幅图看出小熊和帽子,车分别有价格的第一幅图片,小熊+帽子=7第二幅,车+熊=6第三幅,得出帽子=2所以小熊=5,车=1最后=5+2*2*1=9。