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1、中国人的教养摘抄及解析中国人的教养摘抄及解析1、 摘抄:世界无涯诶也, 而吾人乃于其中占有数尺之地位:世界无终始也,而吾人乃于其中占有数十年之寿命 世界之迁流如是其繁变也,而吾人乃于其中占有少许之历史。 以吾人之一生较之世界, 其大小久暂之相去既不可以数量计, 而吾人一生又决不能有几微遁出于世界以外,则吾人非先有-世界观,决无所容喙于人生观解析:想起苏轼的一首诗,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。世界之大,而我们人类却是如此的渺小,在这广阔的天地之间,我们只不过是一个过客,我们的一生依附于这个世界,若没有世界观,也就没有所谓的人生观。正如老师曾在价值观里讲到的, 世界观决定人生观和价值观。2、摘抄:
2、吾人对于国家之本务,以遵法律为第一义。何则?法律者,维持国家之大钢,吾人必由此而始他保有其权利者也。人之意志,恒不免为感情所动,为私欲所诱,以致有损人利己之举动。所以矫其偏私而纳诸中正, 使人人得保其平等之权利者, 法律也; 无论公私之际,有以防强暴折奸邪, 使不得不服从正义者, 法律也; 维持一国之独立,保全一国之利福者,亦法律也。是故国而无法律,或有之而国民不遵也,则盗賊横行,奸邪跋扈,国家之沦亡,可立而待。解析:法律的重要性不言而喻,对个人来说,法律让我们自律,人都不免会被感情所左右,被欲望所诱惑,而做出伤害自己、危害社会的事,法律可以使人人保其平等之权利;对于国家来说,可以维护社会治安
3、, 保全一国之福利, 可见法律之于一人、 一国都是很重要的,不可缺少。3、摘抄:开战之时,于敌国兵士,或杀伤之,或俘囚之,以杀其战斗力,本为战国应有之权利,惟其妇孺及平民之不携兵器既不与战役,即不得加以戮辱。敌国之城郭堡垒,固不龟于破坏,而其他工程之无关战役者,亦不得妄有毁损。或占而有之,以为他日赔偿之保证,则可也。其在海战,可以捕敌国船舰,而其权惟属国家,若纵兵掳掠,则与盗贼奚择焉?解析:战争亦有战争的规矩,老弱妇孺皆为无辜,不得肆意杀戮,想起日本对于中国的大屠杀,堪称惨无人道,将这个原则毁的彻底,我们应该以此为鉴,勿忘国耻的同时做好我们自己, 不能成为和他们一样的人。若是纵兵掳掠,那这样又和盗贼有什么分别?4、摘抄:官吏之职,公众之职也,官吏当任事之时,宜弃置其私人之资格,而纯以职务.上之资格自处。故用人行政,悉不得参以私心,夫征辟僚属,诚不能不取资于所识,然所谓所识者,乃识其才之可以胜任,而非交契之谓也。若不问其才,而惟以平日关系之疏密为断,则必致债事。又或以所治之事,与其戚族朋友有利害之关系,因而上下其手者,是皆徇私废公之举,官吏宜悬为厉禁者也。解析:这里讲述的是为官之道,官吏是公众职位,应当为人民谋利益,唯才是举,不得以公徇私。