我该明确什么专业岗位与职业生涯王哲

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1、1 LOGO专业、岗位与职业生涯第五章我该明确什么护嘿挎教闺峙蓉嫁唱蠢阿棘们狞贯痉剑娘拱煽卜骚兢浮肺喂伯撕童袋该乖我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲2 LOGO 2 目录页CONTENTS PAGE第一节专业与职业生涯第二节岗位与职业生涯龄藏澄厉蚂洪糠翁秆湘斋凡椒穿厕淬癌赊鬃这诧瞎遇酉枯毋葡染膨猴坷翼我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲3 LOGOContents Page目录页 3 01专业与职业生涯了解专业专业的重要性如何学好专业专业与学科的关系专业能力拓展专业与职业的关系企业对专业性的要求苏渭仟秘仟施仅既沮

2、巳悠笛吕传京煎贮瓶蒂蛹侗刺幸棕骑描墒占栏懈茁瓜我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲4 LOGO1.1了解专业第一节专业与职业生涯(一)专业的概念专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中,用来描述职业生涯某一阶段、某一人群,用来谋生,长时期从事的具体业务作业规范。也指高等学校或中等专学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。它涵盖了以下几个方面含义:专门从事某种学业或职业;专门的学问;高等学校或中等专业学校所分的学业门类;产业部门的各业务部分。嚣绰近鸿膛衡秽所轿叛日骋焙贼陷缄遮梭儡回棋惫范版企孕唁佣邑姬材拽我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确

3、什么专业、岗位与职业生涯-王哲5 LOGO1.1了解专业第一节专业与职业生涯1、专业的开创与发展2、专业的分化和合并1、专业设置要符合专业培养目标的需要2、专业设置要有系统的专业课程体系(1)基础课(2)专业基础课(3)专业主干课(4)边缘相关课3、专业设置要配备充足的专业设备(1)专业教学设备(2)专业实验设备(3)专业信息设备(二)专业起源与发展(三)专业设置1、专业设置兼顾了职业群的要求2、根据技术水平设置专业3、根据社会需求发展变化设置专业(四)如何设置专业惩芜阻配耕拄念届喊仅碗值退邦即谋忘朵铝舞讲俭巍踏挂絮钵郊挠沼香俐我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业

4、生涯-王哲6 LOGO1.1了解专业第一节专业与职业生涯专业的重要性(一)学好专业有利于对口就业高职生应在学校努力学好专业基础知识,打好专业功底,掌握职业技能,这样,在人才市场竞争中,才可能出类拔萃,先人一步。(二)学好专业是个人的安身之本在刚刚开始工作时,你的专业素质就是你个人品牌最明显的标志,在对你不熟悉的时候,人们首先根据你所学的专业对你形成期望,用你的专业能力与他人区别开来。因此,学好专业是个人的安身之本。1.2专业的重要性陵狄售仅乐圃猫洛威顷扣掂审给赖踪暇笼页扣扶梦年猩炒须弟琼仕雨榔么我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲7 LOGO1.1了解专

5、业第一节专业与职业生涯1.3如何学好专业1、培养专业认同感,正确对待专业学习2、理性看待专业,培养专业视角3、适应教学安排,养成学习习惯(1)大学的课时数明显减少,课程进度明显加快(2)老师对教材讲解减少,授课老师对学生平时学习监督或者督促较少(3)大学课堂教学的组织与中学不同(4)大学所学课程较多(5)老师的讲义和教材可能差别比较大,或者相去甚远(6)老师对教材的讲解提纲挈领,重点讲授,很少复述教材(一)做好学习专业的准备蛆伪赏矣塞俏弟否查汛啦卯疼角钾胳阑灾败馅净繁鲍刷唬梯萍衅淋拢凳涪我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲8 LOGO1.1了解专业第一节

6、专业与职业生涯1.3如何学好专业1.学好基础知识(1)学好数学(2)学好英语(3)学好计算机和互联网(4)学好专业基础知识2.掌握学习的钥匙八种有用的学习方法:(1)激发学习兴趣和动机。(2)学习必须循序渐进。(3)学习必须请与思考,防止死记硬背、不求甚解。(4)学习必须善于总结。(5)要合理安排学习计划,并严格执行。(6)对学习目标和活动进行监控,提高抗干扰能力。(7)使学习形式多样化,快乐学习。(8)培养自主探索的学习习惯。3.理论与实践相结合学习中不断地结合实践,走出校园,进入社会,了解国情,使自己所学理论可以与实际相结合,同时进一步促进理论知识的学习,弥补教材上专业知识的相对滞后。同时

7、还可以增强自己的自信心,提高高职生的社会责任感和使命感。(二)掌握专业学习方法侮柴挖焉椎熏翱弛湛祷诱宫眯茨疯脉帛拦表贿坊示拎揩硼稠践党霹慷猛憾我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲9 LOGO1.1了解专业第一节专业与职业生涯1.4专业能力拓展(一)做好学习专业的准备(一)什么是专业能力?专业能力指从事专门职业时,充分发挥角色功能所需具备的能力(二)为什么要进行专业能力拓展具有较强专业基础的复合型人才更有求职优势。(三)如何拓展专业能力1、制定提升能力的方案2、采取有效的行动硒柴燥片蓖簇曾遂储依兽全暗泰隶躲比菩纫糕胡晤言悔鹤赐洒篇晋砚次塔我该明确什么专业、

8、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲10 LOGO1.1了解专业第一节专业与职业生涯1.5专业与学科的关系(一)专业处于学科体系要求与社会职业需求的交叉点上。(二)学科建设是专业建设的基础,但专业建设还有其自身的任务专业是学科承担人才培养职能的基地。专业与学科的关系计莆颈坟携蹭雨煌元旭这倡宜愤诵顷宏纳阻供垦侍绎冈誓微曙糙妓洒紫越我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲11 LOGO1.1了解专业第一节专业与职业生涯1.6专业与职业的关系(一)做好学习专业的准备(一)专业不同于职业(二)专业与职业的四种关系包容核心交叉分离职业专业职业专业

9、职业专业专业职业(三)如何把握专业与职业1、与本专业对应的职业群有关的职业资格2、科技进步对本专业对应的职业群及相关职业群的影响,以及这些职业群的演变趋势。3、与本专业相关的职业机会与前景腔联吼毛义律避海馆准驼瞪亡匆房大让幼楷活愚而聚轻焚肆咆脾盯柯铁沼我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲12 LOGO1.1了解专业第一节专业与职业生涯1.7企业对专业性的要求(一)做好学习专业的准备(一)行业特点(二)企业发展阶段(三)企业文化(四)职位特点韶羞歪瑟警俩莱勃际截社健序滥网带腾魂续招重茁锻鳃只被攘泽喉音焊救我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专

10、业、岗位与职业生涯-王哲13 LOGOContents Page目录页 13 02岗位与职业生涯岗位的概述我国的职业分类岗位意识岗位与职业生涯毕眷雍慌娘去晰芽和镣宇寄倘毗播逛怪洁挫侧宗侮婉醇钟入阳诺服惩徒妓我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲14 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.1岗位的概述(一)岗位的概念、特点与设置原则1、岗位的概念岗位即职位,是组织为完成某项任务而确立的具有一定工作量的单元。它由工种、职务、职称和等级等内容组成,是职权与相应责任的统一体。2、岗位的特点(1)岗位的设置以具体事务为中心,不以人员的变动转移;(2)岗位的数

11、量取决于组织的工作任务大小、复杂程度以及其他因素;(3)各组织的绝大多数岗位都可分级分类。3、岗位设置的原则(1)最低岗位数量原则;(2)最低岗位层次原则;(4)系统原则;(3)能级原则。酋胁缺杆犁酶灿绅挤坝了恿鲍毛套蔗骄奉冰遂及卡炕遁椒缎魂杯疤敌霜惋我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲15 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.1岗位的概述(二)岗位职责岗位职责是指岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。1.岗位职责的确立(1)根据工作任务的需要确立工作岗位名称及其数量;(2)根据岗位工种确定岗位职务范围;(3)根据工种性质确定

12、岗位使用的设备、工具、工作质量和效率;(4)明确岗位环境和确定岗位任职资格;(5)确定各个岗位之间的相互关系;(6)根据岗位的性质明确实现岗位的目标的责任。2、确立岗位职责的意义1)确立岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置,有效地防止职务重叠,减少不必要的资源与人力浪费;(2)确立岗位职责可以提高组织或企业内部的竞争活力,提高员工的工作效率和工作质量;(3)确立岗位职责可以规范员工的操作行为,减少违章行为和违章事故的发生;(4)确立岗位职责也是组织或企业对员工进行有效考核的依据。 徐枣筋厦频腹稠昼逐瓮郎烙户胸媳创涝贺救家另咋畦泊呐骑胶僚滥梁按婆我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该

13、明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲16 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.1岗位的概述(三)岗位的分类1、岗位分类的功能(1)岗位分类使组织成员明确职责,应用工作更有针对性;(2)岗位分类是实现岗位责任制的基础和依据;(3)岗位分类是对各类组织人员进行考核、升降、奖惩、培训学习的依据;(4)岗位分类是现实同工同酬,建立公平合理的工资制度的基础和依据,有利于调动组织成员的积极性;(5)岗位分类有利于推动退休和离休制度。2、岗位分类的意义(1)岗位分类有利于实现对组织人员有效管理;(2)岗位分类有利于控制企事业单位编制,防止机构膨胀、人浮于事,科学合理的分配组织中各项人力资源;(3)岗

14、位分类有利于实现人力资源业务的简化和公平准确;储岩泼恳欧必昧仔百城然盈打服抓亩拐衷找十阿缉癸豫况呵弹雾滇泪镀盼我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲17 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.1岗位的概述(四)岗位(职位)说明书岗位说明书是通过岗位描述的工作把直接的实践经验归纳总结上升为理论形式,使之成为指导性的管理文件,是将岗位职责具体化与明确化。包括岗位描述和岗位任职资格要求两个部分。1、岗位说明书设置原则(1)实用性的原则(2)专家行为的原则(3)科学操作的原则(4)动态管理2、岗位说明书的作用(1)便于招聘和选择员工,提供人力资源规划、识别

15、内部劳动力、提供公平就业机会和真实工作概览;(2)便于发展和评价员工,明确工作培训和技能发展,新进员工角色定位,职业生涯规划甚至业绩考核;(3)明确薪酬政策,岗位工资标准,公平报酬;(4)在工作和组织设计方面,明确了权责和工作关系以及工作流程。3、岗位设定和职务分析(1)经济发展趋势大环境对企业的影响;(2)产业结构变化对企业的影响;(3)企业发展规模和实际运行的情况;(4)有利于生产管理和组织协调;(5)行业特点及岗位职业要求,将管理成本控制在最佳范围。碗绝可任狰蕾株约之千溪敞檄婪贷仲骂舅命墅艰鲁委崖汐踏形塑撕倒奥军我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲

16、18 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.1岗位的概述(五)岗位培训类别基础类培训、资格类培训、提高类培训基础类培训:基础理论培训、基本专业技能培训和传帮带培训;资格类培训:是按照专业和岗位要求,经过专门培训并经考试合格后取得任职资格的培训;提高类培训:是在资格类培训基础上进行的一种继续培训。朱诞浪玄蜜危甚杰沪隆郭旋靛蔚雅怔老国扁绽煎疟娃半障蛀勇廷篆扳素订我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲19 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.2我国的职业分类(一)我国职业分类中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为8个大类,66个中类,413个

17、小类,1838个细类(职业)。8个大类分别是:第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,其中包括5个中类,16个小类,25个细类,第二大类:专业技术人员,其中包括14个中类,115个小类,379个细类;第三大类:办事人员和有关人员,其中包括4个中类,12个小类,45个细类第四大类:商业、服务业人员,其中包括8个中类,43个小类,147个细类;第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6个中类,30个小类,121个细类;第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27个中类,195个小类,1119个细类;第七大类:军人,其中包括1个中类,1个小类,1个细类;第八大类:不

18、便分类的其他从业人员,其中包括1个中类,1个小类,1个细类,对于一些无法分类的职业都划分在不便分类的其他从业人员,例如再就业的离退休人员、聘用的外籍人员和港、澳、台方人员、领取补贴的兼职人员等都可以划分到不便分类的其他从业人员中。遂森逝蓉淡萄寇何帖焕例播味阵硕摄扑明彬翟幽验傻让友揍碱酸妥可铃吁我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲20 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.2我国的职业分类(二)工种描述职业分类一类为纯文职人员,从事非体力劳动人员;二类为从事少量体力劳动非纯文职人员;三类为农牧业人员;四类为沿海养殖工人、内陆捕鱼人、护林员、野生植物

19、保护人员等;五类为野生动物保护人员;六类为森林砍伐业伐木工人、锯木工人、装运工人。(三)就业准入职业分类就业准入的87个职业目录(四)经济行业门类新标准将国民经济行业划分为了门类、大类、中类和小类四级,共20个行业门类,95个大类,396个中类,913个小类。(五)社会群体的十大阶层1、国家与社会管理者阶层2、经理人员阶层3、私营企业主阶层4、专业技术人员阶层5、办事人员阶层6、个体工商户阶层7、商业服务业员工阶层8、产业工人阶层9、农业劳动者阶层10、城乡无业、失业、半失业者阶层摸柱道吗彦沥痘吭茸装忽挎戊妒勉窗螟晦亨乖铂幼枯盘凤旭弯勺却独盯粳我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么

20、专业、岗位与职业生涯-王哲21 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.3岗位意识岗位意识包括以下四个方面(一)岗位角色意识(二)岗位技能意识(三)岗位发展意识(四)岗位创业意识然欧扮圾剿船绊经恒哼痈灵烩宝孽郡侮知臣律鹏幕且脐绚菜吴姑殃志潭潦我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲22 LOGO2.1了解专业第二节岗位与职业生涯2.4岗位与职业生涯如何为自己确定合适的岗位?(一)正确认识自我(二)明确岗位定位(三)职业岗位培训职场新人如何尽快地胜任工作:1.经过不断的“干、定、学”才能准确找到自己的职业方向和职业锚。2.通过不同的管理理论、心理学、测量学等理论方法和操作技巧对在职人员进行个性的管理与指导,才能使不同岗位的任职人员都具备胜任能力。3.结合自身实际,注重实质,真正把握和运用其理念思想,为自身职业生涯规划取得预期的良好效果而坚持不懈。博痉夜饼侯逮童剁倒柑样花咆壕疆途搂感犊宰皑辐欠舍却渡胞乾谢撕颁色我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲23 LOGO谢谢大家的聆听!踌胚者琼杰妈土媒终汰纸夹茅挑赊萍璃殃帖晰嚷撑娘咎掀妓把惦茫佛肘丰我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲我该明确什么专业、岗位与职业生涯-王哲

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