【小班其他活动】小班综合：“神气的小耳朵”活动设计

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1、【小班其他活动】小班综合：“神气的小耳朵”活动设计小班常识“神气的小耳朵”活动设计活动目标 1通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。 2发展幼儿的苏罗维能力及口语表达能力，提升幼儿的注意力。 活动准备 1各种饮料瓶子人手一份，分别上装着硬币、木珠、纸屑、米。 2打击乐器若干。 3四张桌子分别布置成小狗、小兔、小鸡、小鸭家。 4录音机一台及有关录音带。 活动过程一、引题今天老师拎你们至小动物家回去做客，做客时必须怎么样?(交代建议：搞个存有礼貌的好孩子)二、第一次尝试：让幼儿听辨硬币、米、木珠、小纸片在饮料瓶子里发出的声音 1操作方式活动一：苏罗维硬币在旺仔牛奶瓶中收到的声音。

2、师：(1)这是谁的家?(小狗的家并提醒幼儿刚、狗问好)小狗家里有什么?(旺仔牛奶)里面装的是不是旺仔牛奶呢，请小朋友们不要打开盖子，去摇一摇、听一听，听出来马上告诉老师，看谁最能干。 (2)幼儿操作方式。挥旺仔牛奶瓶，苏罗维硬币收到的声音。提问：你听出来这是什么发出的声音?(个别回答，证实正确答案后集体练习句子：这是硬币发出的声音) 2操作方式活动二：苏罗维米在胖大海瓶子里收到的声音。 (1)教师带幼儿到“小兔家”。(提醒幼儿向小兔问好)回答：小兔家里存有什么?(胖大海饮料瓶子)里面可以就是什么呢?恳请小朋友摇一摇，听到一听到，听到出再说大家。 (2)幼儿操作，摇摇听辨米发出的声音。师：你听见什么声音，可能将就是什么东西收到去的?(幼儿民主自由提问，最后恳请一名幼儿小班综合活动：硬币饼干综合活动盒子宝宝