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1、三（3）班亲子活动 介绍一下你喜欢的水果吧介绍一下你喜欢的水果吧你知道水果有哪些称号吗？你知道水果有哪些称号吗？ 苹果苹果：记忆之果记忆之果 榴莲榴莲：水果之王水果之王 火龙果火龙果：吉祥之果吉祥之果 哈密瓜哈密瓜：瓜中之王瓜中之王怎样形容你的水果？怎样形容你的水果？（ ）的葡萄 （ ）的梨子 （ ）的橘子 （ ）的苹果（ ）的梨子（ ）香蕉 （ ）的提子 （ ）的石榴紫红紫红金黄金黄黄澄澄黄澄澄 又脆又甜又脆又甜香甜可口香甜可口又香又甜又香又甜酸里带甜酸里带甜酸溜溜、甜津津酸溜溜、甜津津西瓜西瓜 如果要问我喜欢吃的水果是什么，那当然是西瓜啦！如果要问我喜欢吃的水果是什么，那当然是西瓜啦！ 圆
2、圆的西瓜上长着一个柄，好像刚出生的胖娃娃，用眼睛圆圆的西瓜上长着一个柄，好像刚出生的胖娃娃，用眼睛傻傻地看着你，然后对你微笑，那傻样简直使人哭笑不得。傻傻地看着你，然后对你微笑，那傻样简直使人哭笑不得。 大脑袋上大脑袋上“绣刻绣刻”了许多花纹，由绿，黑衣袍装饰着，你看它了许多花纹，由绿，黑衣袍装饰着，你看它是不是赶流行的少女呀！是不是赶流行的少女呀！ 咦，刚说到西瓜，爸爸已经买了一个大西瓜啦！我摸摸西咦，刚说到西瓜，爸爸已经买了一个大西瓜啦！我摸摸西瓜那跟鸡蛋一样光滑的小脸，于是，爸爸瓜那跟鸡蛋一样光滑的小脸，于是，爸爸“啪嚓啪嚓”一声，把西一声，把西瓜分成了两半，西瓜红色的果肉里有黑色的小耔
3、儿，犹如一个瓜分成了两半，西瓜红色的果肉里有黑色的小耔儿，犹如一个个小娃娃沉睡在母亲的怀抱里，咬一口凉凉甜甜的非常好吃！个小娃娃沉睡在母亲的怀抱里，咬一口凉凉甜甜的非常好吃！ 听了我的解说，你们一定馋得流口水了吧！心动不如行动，听了我的解说，你们一定馋得流口水了吧！心动不如行动，快到超市买一个大西瓜吧！快到超市买一个大西瓜吧！小组学习任务单小组学习任务单1.从刚刚的图片中，从刚刚的图片中，你获得了你获得了哪些哪些灵感灵感？2.准备制作一个怎样的水果拼盘，三人小准备制作一个怎样的水果拼盘，三人小组和家长一起讨论一下，你们组准备做组和家长一起讨论一下，你们组准备做一个怎样的水果拼盘。一个怎样的水果
4、拼盘。3.进行全班交流。进行全班交流。1、请同学们以小组为单位开始动手制作吧，三人小组为单位制作一个。时间限制在15分钟。2、制作好以后请为你们的作品取个响亮动听的名字,然后用“先，接着，然后，最后。”把制作的过程讲给爸爸妈妈听一听。3、每组选派一个学生上台来介绍你们组的作品。活动要求：活动要求：评奖方式：评奖方式： 将评选出最佳创意奖、最佳色彩搭配将评选出最佳创意奖、最佳色彩搭配奖，最佳造型奖。同时老师还要评选出卫奖，最佳造型奖。同时老师还要评选出卫生奖、安全奖、节约奖的同学若干名生奖、安全奖、节约奖的同学若干名 。 （1 1）卫生：是否干净卫生地进行水果的处理及拼）卫生：是否干净卫生地进行
5、水果的处理及拼盘和地盘和地 面桌面整洁。（最佳卫生奖面桌面整洁。（最佳卫生奖1 1组）组）（2 2）创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，）创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。（最佳创意奖主题鲜明。（最佳创意奖2 2组）组）（3 3）整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让）整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮人眼前一亮 。（整体造型奖。（整体造型奖1 1组）组）（4 4）色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。）色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。（色彩搭配奖（色彩搭配奖1 1组）组）（5 5）经济：看是否浪费了较多的水果。（经济节）经济：看是否浪费了较多的水果。（经济节约奖约奖1 1组）组）（6 6）速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。）速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。（最佳速度奖（最佳速度奖1 1组）组） 融合上述所有条件，评出特等奖融合上述所有条件，评出特等奖1 1组组
