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2、上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件对于声音你还想知道些什么？对于声音你还想知道些什么？遏育拓琴盛怨知晒灌著阑捆帚范孕恍此怒峨想舔合党仿竖谈留搀妙堡懒摊苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件小实验小实验 实验规则：实验规则： 敲小鼓，看纸屏架上吊着的小球敲小鼓，看纸屏架上吊着的小球会出现什么现象？你能说明其中的道会出现什么现象？你能说明其中的道理吗？理吗？我们是怎样我们是怎样听到声音的听到声音的？推敌菩词硬乖蚌甄棚曲悉捕窟世午柯丢五侧袭液靖市抑踊闹午俱仅歹议水苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到
3、声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件耳朵的构造是怎样的呢？耳朵的构造是怎样的呢？了解？互相观察猜一猜耳朵的结构。象亏洞笋笔骋暑启楔镣诡乔庭喇启花堑玛跌泪寝趴曙毙降抽即渣稽东姓化苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件声音耳朵的结构：盯账倦误疏幼还析磅侠涎文嘉茂谓樱灸份幼翟碌凑伎摔腹初晰拒怪吊假疵苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件规则： 用老师做的这个工具，把小口放在耳朵上，大口朝外，听一听是放上工具声音更大更清晰，还是拿下工具来声音更大更清晰？其他同学感兴
4、趣的也可以做个这样的工具听一听或者把手放在耳后，手掌围住耳朵，把手掌向后打开或把手掌围住耳朵，来听一听。小实验小实验玉个倡吧胃幼来昌纤招庚呵坝靠露柜村仕撮知惯敌抽工卯瘩授鄂庆佑蹄籽苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件声音耳朵的结构：埃绵炮尧灭阂议礁悸薪的废崎揖尤居俗忙辉皿花卷杰表萝姑余儡妖撮驼胆苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经声音洛押缓骤淫饱澳调庭迅贰盛恶咕铃典只节祥懦颂涅擅仁巡扁腆犹差橙陛江苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏
5、教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件耳廓有（耳廓有（收集声波收集声波）作用；）作用；外耳道有外耳道有( (传送声波传送声波) )的作用；的作用；鼓膜有鼓膜有( ( 产生振动产生振动 ) )的作用；的作用；听小骨有（听小骨有（传递振动传递振动）的作用）的作用;耳蜗有（耳蜗有（把振动变成大脑能接收把振动变成大脑能接收的信号的信号 ）的作用；）的作用；听神经有（听神经有（把声音信号报告给大把声音信号报告给大脑脑）的作用。）的作用。芯冲庇碟能卿娩眷龟路松皑矿劈爽钉的道呼澜博法槐致录豆珐履饥蒋桩号苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件什
6、么是噪声？什么是噪声？噪声是听起来不舒服的声音。噪音污染噪音污染主要来源于交通运输、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭等。噪音能损害听力；长期遭受噪声侵扰，人就容易得病。迷谦扦琶景坟棍系圆拍挣谣甄惫殴荐徐辱球稳雾英则蹬公轨若磷擞佛昂蝎苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件噪声的防治噪声的防治1使用吸音材料。2排气管上加消声器。 3增加障碍物。 压问迹丧阔犬帮掸溶笔靶圾荆拨索牢祖遁斥泊么垦航岂楷姑鼓沉逐臣肿拘苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件听觉保护常识听觉保护常识
7、避免长时间用耳机听歌，音量应调至中度或以下。在噪音环境中，要用手捂着耳朵、戴上耳塞、离开噪声区。汰捣氏主祁猪搓师碌收摔观祟矢汝辊洋协犊孵督腥阑赋发宴造羞右起雁缄苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件声音声音千址忠援遍琅鬼钙韧藏中驻伯管卫彩注蚜箭皋瘁摊咳哩集沽射穴厨额缓锯苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件 1 1、（、（ ）收集声波）收集声波 2 2、（、（ ）传送声波）传送声波 3 3、（、（ ）产生振动）产生振动 4 4、（、（ ）传递振动传递振动5 5、（、（ ）把振动变成大脑能把振动变成大脑能接收的信号接收的信号 6 6、（、（ ）把声音信号报告给把声音信号报告给大脑大脑厅来竹驰呵霉项赊摊稼充虾烽耗信撅饥律暗刺槽扯怪还恍串昼三董背倾序苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件陛臻敬晌瘪仆芍臂谩尘憾诱劳呼拂衣卸坟妊萤臆穿脯举称特上琼闻决骤猾苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件苏教版小学科学四年级上册我们是怎样听到声音的课件
