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1、山米与白鹤贝特西贝尔斯Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望 生于生于1928年年 ，美国儿童文学作家。，美国儿童文学作家。生于北卡罗来纳。主要作品有儿童小说生于北卡罗来纳。主要作品有儿童小说午夜的狐狸（午夜的狐狸（1968年）、天鹅年）、天鹅的夏天（的夏天（1970年，获年，获1971年纽伯利年纽伯利奖）、山米与白鹤（奖）、山米与白鹤（1972年）、年）、宾戈布朗的难题（宾戈布朗的难题（1988年等）年等）贝特西贝特西 贝尔斯贝尔斯复述故事情节 提示：提示：1、山米为什么
2、要逃走？山米为什么要逃走？ 2、山米又为什么停住了脚步？山米又为什么停住了脚步？ 3、爷爷通过什么方法唤起了山米爷爷通过什么方法唤起了山米对白鹤的亲近之感？对白鹤的亲近之感？4、 小说结尾山米对外祖父的感情小说结尾山米对外祖父的感情发生了怎样的变化？发生了怎样的变化？ 大概情节大概情节n随父母来到俄亥俄州随父母来到俄亥俄州,被父母寄留在外祖被父母寄留在外祖父家。山米发现父母走了，追赶父母，父家。山米发现父母走了，追赶父母，负气负气“出逃出逃”。n山米甩不掉外祖父，只好随外祖父山米甩不掉外祖父，只好随外祖父捉鹤。捉鹤。n山米随外祖父回到家中，协助外祖山米随外祖父回到家中，协助外祖父喂鹤。父喂鹤。
3、n“出逃出逃”捉鹤捉鹤喂鹤喂鹤情感线索情感线索1、山米厉声问道、山米厉声问道断定这一切都是他（外祖父）捣的鬼。断定这一切都是他（外祖父）捣的鬼。 -2、山米真恨自己、山米真恨自己这种感觉使他对外祖父的怨恨又一次扫过全这种感觉使他对外祖父的怨恨又一次扫过全身。身。-3、山米说完捡起一块石头朝鹤扔去、山米说完捡起一块石头朝鹤扔去那鹤已吓得四出转头想逃那鹤已吓得四出转头想逃开。开。-4、山米被这凶暴的反应给吓得不由退了几步。、山米被这凶暴的反应给吓得不由退了几步。-5、山米觉得自己和外祖父想的一样、山米觉得自己和外祖父想的一样那将是多么美好啊。那将是多么美好啊。 -6、山米呆呆地站着、山米呆呆地站着
4、你却发觉你已经深深爱上那个人。你却发觉你已经深深爱上那个人。 -（敌视）（敌视）（害怕）（害怕）（怨恨）（怨恨）（挑衅）（挑衅）（理解）（理解）（敬爱）（敬爱）人物形象外祖父：外祖父：小山米：善良而倔强的老人善良而倔强的老人由无知任性、漠视一切变由无知任性、漠视一切变成一个充满爱心的孩子。成一个充满爱心的孩子。1.1.这是世上最落伍的诡计。这是世上最落伍的诡计。2.2.山米有些犹豫不决，最后还是小心地朝外祖父那边靠去。山米有些犹豫不决，最后还是小心地朝外祖父那边靠去。 3.3.山米顿时惊奇得说不出话来，但他很快舔了舔嘴唇，作山米顿时惊奇得说不出话来，但他很快舔了舔嘴唇，作出一副漫不经心的样子。
5、出一副漫不经心的样子。4.4.他（山米）非常想表现出他他（山米）非常想表现出他“能能”离开这里，但步行底离开这里，但步行底特律特律似似乎是段又长又孤独的旅程，而且他非常地疲倦。乎是段又长又孤独的旅程，而且他非常地疲倦。 5.5.山米简直不敢相信自己所听见的话，他突然觉得胃里的山米简直不敢相信自己所听见的话，他突然觉得胃里的食物好沉重，好象每片饼干都有五磅重。食物好沉重，好象每片饼干都有五磅重。 6.6.他真不明白这一切是怎么发生的，在前一天早上你还恨他真不明白这一切是怎么发生的，在前一天早上你还恨着一个人，而第二天早上，你却发觉你已经深深爱上那着一个人，而第二天早上，你却发觉你已经深深爱上那个
6、人。个人。品位语言1、这是世上最落伍的诡计。这是世上最落伍的诡计。2、山米有些犹豫不决，最后还是小心山米有些犹豫不决，最后还是小心地朝外祖父那边靠去。地朝外祖父那边靠去。3、山米顿时惊奇得说不出话来，但他很山米顿时惊奇得说不出话来，但他很快舔了舔嘴唇，作出一副快舔了舔嘴唇，作出一副漫不经心漫不经心的样子。的样子。（显示出山米对外祖父的不信任和儿童（显示出山米对外祖父的不信任和儿童的狡黠）的狡黠）（儿童的好奇心）（儿童的好奇心） （儿童的天真、顽皮和固执）（儿童的天真、顽皮和固执）4、 他（山米）非常想表现出他他（山米）非常想表现出他“能能”离开离开这里，但步行底特律这里，但步行底特律似似乎是段
7、又长又孤独的乎是段又长又孤独的旅程，而且他非常地疲倦。旅程，而且他非常地疲倦。5、山米简直不敢相信自己所听见的话，他山米简直不敢相信自己所听见的话，他突然觉得胃里的食物好沉重，好象每片饼干突然觉得胃里的食物好沉重，好象每片饼干都有五磅重。都有五磅重。6、他真不明白这一切是怎么发生的，在前他真不明白这一切是怎么发生的，在前一天早上你还恨着一个人，而第二天早上，一天早上你还恨着一个人，而第二天早上，你却发觉你已经深深爱上那个人。你却发觉你已经深深爱上那个人。（可笑的单纯、幼稚和倔强）（可笑的单纯、幼稚和倔强）（儿童的善良和爱心被唤起）（儿童的善良和爱心被唤起）（反逆转为理解，对立转为爱戴）（反逆转为理解，对立转为爱戴）主题思想主题思想 通过山米对外祖父感情的变化，说明了爱不仅使人与人相互理解，甚至也能使人与动物、人与大自然相互沟通。 回忆自己身上是否回忆自己身上是否有与山米类似的经历，有与山米类似的经历，说说感受。说说感受。 以以“热爱自然，热爱生命、热爱自然，热爱生命、要有爱心要有爱心”为话题，写一篇为话题，写一篇500字的文字的文章。章。
