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1、我的我的“长生果长生果”把把“书书”比喻为比喻为“长生果长生果”散文散文我的我的“长生果长生果”人参果人参果( (长生果长生果) ) 叶文玲，当代女作家，叶文玲，当代女作家，1942年年11月月4日生于日生于浙江省玉环县楚门镇。浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作年发表处女作我我和雪梅和雪梅，从此走上文坛，后以短篇小说，从此走上文坛，后以短篇小说心香心香闻名遐迩。至今已有闻名遐迩。至今已有600多万字、多万字、36本作品集本作品集及一部及一部8卷本文集出版；是中国当代文坛极为勤卷本文集出版；是中国当代文坛极为勤奋和很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。奋和很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。
2、学习目标学习目标1 1运用学过的方法独立识记运用学过的方法独立识记1010个词语，个词语，能借助字典，联系上下文和生活实际读能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。懂词句的意思。 2 2积累积累2020个四字词语。个四字词语。 3 3正确流利地朗读课文，把握主要内容，正确流利地朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。体会作者悟出的道理。4 4学习一些读书和习作的方法。学习一些读书和习作的方法。1 1自由练习朗读课文，把课文读正自由练习朗读课文，把课文读正确流利。确流利。2 2运用以前学过的方法独立识记运用以前学过的方法独立识记10个词语，个词语，通过查字词典或联系上下通过查字词典或
3、联系上下文理解词语的意思文理解词语的意思。3 3小组互读检查课文，词语读得是小组互读检查课文，词语读得是否准确，互相纠正达到要求。否准确，互相纠正达到要求。 自主学习，合作交流自主学习，合作交流比比喻喻 心心扉扉 呐呐喊喊 过过瘾瘾 磁磁石石 锻锻炼炼 借借鉴鉴 呕心沥血呕心沥血 囫囵囫囵吞枣吞枣 莎莎士比亚士比亚流光溢彩流光溢彩 津津有味津津有味 如醉如痴如醉如痴 浮想联翩浮想联翩 落泪如珠落泪如珠 不求甚解不求甚解 悲欢离合悲欢离合 牵肠挂肚牵肠挂肚 如饥似渴如饥似渴 不言而喻不言而喻 黯然神伤黯然神伤 千篇一律千篇一律 天高气爽天高气爽 云淡日丽云淡日丽 香飘四野香飘四野 别出心裁别出心
4、裁 分外激动分外激动 眼泪哗哗眼泪哗哗心安理得心安理得 念念不忘念念不忘日积月累日积月累 在作者的成长过程中，分别读了哪些类型的在作者的成长过程中，分别读了哪些类型的书？请你认真默读课文，画出相关的句子，再圈书？请你认真默读课文，画出相关的句子，再圈出重点词语。出重点词语。我最早的读物是被孩子们叫做我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人香烟人”的的小画片。小画片。后来，我看到几本真正的连环画。后来，我看到几本真正的连环画。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我差不多都借阅了。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，那些古今中外的大部头
5、小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。我把所有课余时间都花在借阅图书上。 作者大量读书有什么好处？请你找出作者大量读书有什么好处？请你找出相关的句子，认真读一读，用心体会。相关的句子，认真读一读，用心体会。我的作文便常常居全班之冠。我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。阅读也大大扩展了我的想象力。做笔记锻炼我的记忆力，也增强做笔记锻炼我的记忆力，也增强了我的理解能力。了我的理解能力。 作者写好作文的经验（道理）是什么作者写好作文的经验（道理）是什么？请你找出相关的句子，认真学习。？请你找出相关的句子，认真学习。作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的点与众不同的“鲜味鲜味”才好。才好。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。的词语，记描写的精彩段落。于是，我又悟出了一点道理：作文，要写于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。呕心沥血的创造。课课后后延延伸伸文中提到很多有名的书，你是否看过？请选择你感兴趣的书来读并做好读书笔记。以“我和书的故事”为话题作文。
