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1、（一）班级秩序井然，学生能“坐得住”了。1.上课：较开始相比，学生能够在铃声响后快速进班、坐好、拿出工具书了；2.卫生：值日组能主动去打扫了；3.纪律：混乱的状态很少见了，老师上课感觉清静了许多；4.迟到：迟到现象正在逐步减少，学生有了按时入学的意识；5.积分：班级每天扣分的情况已经变得极其稀少。6.总的来说，三班在进步！本次综合实力第八名。班级总分前十高子轩778 高磊760 李洁茹750 高子涵735 王楠733 贺小龙732 李柔妤711 刘彩妮704 孟萧轩675 韩淑敏670高子轩 13 高磊 30 李洁茹 37 高子涵 57 王楠 60 贺小龙 62 年级前百名年级前百名进步最大者
2、（前进步最大者（前10） 李洁茹李洁茹+244 王旭东王旭东+242 张鑫张鑫+232 刘彩妮刘彩妮+169 李柔妤李柔妤+166 高强高强+157 李靖李靖+152 王梦瑶王梦瑶+148 希望以上同学，不骄不躁，发挥希望以上同学，不骄不躁，发挥优势，毫不放松，一往直前，再优势，毫不放松，一往直前，再创辉煌！创辉煌！从八年级以来总体退步的同学有：从八年级以来总体退步的同学有：希望以上同学，稳住阵脚，认真反思，树立自信，希望以上同学，稳住阵脚，认真反思，树立自信，放远目标，切实规划，备战中考，多加努力，再创放远目标，切实规划，备战中考，多加努力，再创佳绩！佳绩！其他同学，处于不稳定其他同学，处于
3、不稳定或止步不前，更要不甘或止步不前，更要不甘落后，稳住阵脚，找准落后，稳住阵脚，找准缘由，重新审视，力争缘由，重新审视，力争上游，超越自我，超越上游，超越自我，超越他人！他人！语文前十王楠87 訾薇87 李星宇86 高子轩85 白雪婷84 李洁茹83 刘宇洋83 王乐83 薛瑞82 张静82数学前十高子轩120 李洁茹120 王楠120 高磊120 高子涵117 刘彩妮117 孟萧轩117 白雪婷117 奥帅116 刘宇洋116 外语前十刘彩妮117 李柔妤114 苏月114 高子涵113 韩淑敏112 高子轩111 王楠109 高磊108 贺小龙108 訾薇107物理前十高子轩98 李洁茹
4、94 贺小龙91 刘腾日91 高磊90 王楠90 边宇87 白雪婷87 孟萧轩84 王欢83政治前十高磊96 李洁茹95 高子涵94 高子轩94 刘彩妮89 李靖89 王楠88 李柔妤88 訾薇87 边宇86 历史前十贺小龙87 高磊86 高子轩85 高子涵80 李洁茹77 王楠77 温雨蓉72 李柔妤69 刘彩妮69 韩育竹67 生物前十李洁茹90 贺小龙90 边宇90 高子轩89 高子涵87 王欢86高磊85 孟萧轩85 贺恒83 訾薇83 地理前十 高磊97 高子轩96 王旭东89 刘彩妮88 李洁茹87 高子涵85 马超85 贺恒85 贺小龙84 温雨蓉83 1.尖子生少。前200名8
5、人，前300名15人，前400名22人，前500名26人。2.语数外物理四科偏科现象太严重，四科都优秀的几乎没有。3.从试卷内容来看，基础知识错的多，运算能力差。4.从每道题的格式来看，学生在字体、作图、步骤完整度、单位、作答等细节上出错。5.不善于总结，不懂得反思。每次老师改完试卷都捶胸顿足，大喊：讲过多遍、考过多遍、错过多遍还是错！ 当然，期中考试是一次检测考试，检测当然，期中考试是一次检测考试，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让学生了解今后学习的方向，让他们发现所让学生了解今后学习的方向，让他们发现所掌握知识的薄弱点，掌握知识的薄弱点，
6、查漏补缺，弄懂弄查漏补缺，弄懂弄会不懂或疑惑的知识。会不懂或疑惑的知识。因此，我在考试因此，我在考试刚刚结束后就及时开了一节以刚刚结束后就及时开了一节以“查漏补缺，查漏补缺，效果最佳效果最佳”为主题的班会动员学生，错题重为主题的班会动员学生，错题重做，认真复习。但事实上，有些同学扎实的做，认真复习。但事实上，有些同学扎实的做了，我想效果不错，有些还是应付交差，做了，我想效果不错，有些还是应付交差，抱种无所谓的态度，依然不动！希望各位家抱种无所谓的态度，依然不动！希望各位家长，再度督促，让他们把落下来的尽快弥补！长，再度督促，让他们把落下来的尽快弥补！现在虽然期中考试已经过去了现在虽然期中考试已
7、经过去了一个礼拜一个礼拜，但还为期不晚，大，但还为期不晚，大家好好动员一下，让他们好好家好好动员一下，让他们好好把以前的知识往上弥补，不论把以前的知识往上弥补，不论是考好的，还是没有考好，前是考好的，还是没有考好，前面拔尖的学生要进步就在那些面拔尖的学生要进步就在那些点点滴滴，成绩差的同学更点点滴滴，成绩差的同学更要要以多倍的工夫来弥补。以多倍的工夫来弥补。现在，初二年级的时间仅剩现在，初二年级的时间仅剩7 7、8 8个周，个周，明年的现在，他们的体育、理化生实明年的现在，他们的体育、理化生实验考试也已结束，也同样要面临临近验考试也已结束，也同样要面临临近中考的紧张备战，时间确实不多了！中考的
8、紧张备战，时间确实不多了！我们要让他们紧张起来，这样才会有我们要让他们紧张起来，这样才会有动力！我经常以初三年级的一个个环动力！我经常以初三年级的一个个环节教育、动员学生，他们似乎有些震节教育、动员学生，他们似乎有些震惊，但行动上并不明显！希望大家也惊，但行动上并不明显！希望大家也去动员动员！去动员动员！现在，初二年级的时间仅剩现在，初二年级的时间仅剩7 7、8 8个周，个周，明年的现在，他们的体育、理化生实明年的现在，他们的体育、理化生实验考试也已结束，也同样要面临临近验考试也已结束，也同样要面临临近中考的紧张备战，时间确实不多了！中考的紧张备战，时间确实不多了！我们要让他们紧张起来，这样才
9、会有我们要让他们紧张起来，这样才会有动力！我经常以初三年级的一个个环动力！我经常以初三年级的一个个环节教育、动员学生，他们似乎有些震节教育、动员学生，他们似乎有些震惊，但行动上并不明显！希望大家也惊，但行动上并不明显！希望大家也去动员动员！去动员动员！1.他们都是 “影帝”。老班来了我会“装”，有事问我我“迷茫”；一查作业都“忘家”，我会“造假”随你罚；留我背书“离家远”，明天再背又不晚！要是让他“请家长”，不是上班就“很忙”；课外书、斗里藏， 你看我看共分享；带手机、玩手机， 一收都是“别人的”；白天在校扮“影帝”， 晚上到家“装学习”；家长要是吵两句， 摔门瞪眼气死你！2.他们都喜欢应付。
10、 不求结果如何，只求重在参与。甚至感觉自己是“被逼无奈”，能做做样子就已经给了你老师很大面子。3.他们只是“听众”。 第一次家长会上我提的要求试问有多少学生坚持去做了？有的可能连做都没做。我把我所有的经验都毫无保留地传授给了他们，而且我天天讲、月月讲。可是，我讲的再好，学生听不到心里，落不到实处，又有什么用呢？这也许是咱班学生成绩一直达不到你我期待的最根本原因吧！1.成绩有高低，学生无好坏。 如果用成绩衡量学生好坏的话，那么成绩差的学生即使做的再好，我们也会视而不见；成绩好的学生做的再不好，我们也认为他（她）是可爱的！这样显然对学生是不公平的，而且学生绝对不可能进步！2.努力备课，让我的课堂成
11、为学生的“天堂”。 如果想要给学生“一碗水”，那么作为老师，至少要先有“一桶水”。学生不听课、注意力不集中，不能只怪学生，应该认真反思自己的课堂是不是不够吸引学生？自己的课堂是不是太枯燥？所讲的内容是不是太晦涩？3.提高人格魅力，成为学生偶像。 学生喜欢这门课的前提是喜欢这个老师，他们会把这个老师当做他（她）的偶像，他们会把这位老师每一句都记在心里，他们会模仿这位老师的一言一行。所以，想让学生提高成绩，那么就用自己的人格魅力征服他们！提提高高成成绩绩提高学习效率提高学习效率增加学习时间增加学习时间1.营造班级氛围，增强自控能力。 充分打造优秀班级文化，在教室墙壁、课桌、前后黑板等显眼处，打上警
12、示标语，锻炼学生反应能力，让学生在注意力不集中或暴露自己坏习惯的时候形成条件反射，马上提醒自己，回到听课和学习中来！2.掌握各科学习方法，养成良好学习习惯。 学习是有规律的，不是盲目的！大部分学习成绩不理想的学生都是因为自己抓不住学习的各个环节、胡乱学习的坏习惯导致的。看似也在学，可是学了什么？学到了什么？所以，学生应该抓住各科特点，按图索骥，方能学到真本事！良好的学习习惯有什么表现？1 1、课前认真预习！（数学、外语、物理）、课前认真预习！（数学、外语、物理）2 2、课堂认真听，记笔记，因为最淡的墨水也、课堂认真听，记笔记，因为最淡的墨水也胜过最强的记忆。胜过最强的记忆。3 3、课后作业加复
13、习。（文科：当天内容当天、课后作业加复习。（文科：当天内容当天背会；理科：三千张纸、两万道题！）背会；理科：三千张纸、两万道题！）4 4、只学不思，还是无知；只学不问，满脑浑、只学不思，还是无知；只学不问，满脑浑沌！沌！5 5、学科特点：语文在于读和写；外语在于说、学科特点：语文在于读和写；外语在于说和记；数学物理在练习；政治历史平时记！和记；数学物理在练习；政治历史平时记！与成功有约.3.抓重点科目。 与成功有约语文 数学 英语 物理 .4.做题、做题、还是做题。 一名优秀的司机不在于他的年龄大小，而在于他开过的车多、走过的路多；一名优秀的厨师，不在于他的性别如何，而在于他炒过的菜类多，招待
14、过的客人多。同样，学生要想有好成绩，那就是做过的题多，见过题的种类多。 5.5.反思总结、记录错题、常问问题。反思总结、记录错题、常问问题。 中招考试中学生做错的题90%都是他们平时经常做错的原题或同类型的题。 5.5.让学生管理学生，加强家校联合监督。让学生管理学生，加强家校联合监督。 在学生群体中发展大家信服的人、正义感极强的人、上进心很强的人来配合老师管理班级。同时家长在空闲时间完全可以根据孩子的课表到校查看、监督、发现问题、解决问题！ 与成功有约.孩子的一天是怎么度过的孩子的一天是怎么度过的? ?学校之外的时间、周末、假期学校之外的时间、周末、假期与成功有约一天时间的利用率一天时间的利
15、用率学习学习( (工作工作) )时间时间2424小时小时 学习时间学习时间上课时间自习时间真正上课时间自习时间真正利用的课余时间发呆时间闲聊时间利用的课余时间发呆时间闲聊时间饮食休息时间饮食休息时间娱乐时间娱乐时间 与成功有约学会珍惜学会珍惜时间，高效利用高效利用时间，拒拒绝无聊无聊懒散！散！1.严控孩子到家时间。严控孩子到家时间。2.督促和帮助孩子制定课外、周末、假期等课余督促和帮助孩子制定课外、周末、假期等课余时间的利用计划！时间的利用计划！3.绝不让孩子带手机、游戏机、绝不让孩子带手机、游戏机、mp3、课外书等娱、课外书等娱乐工具进校。乐工具进校。4.监控孩子的零花钱。（课外书？手机费？
16、吃喝监控孩子的零花钱。（课外书？手机费？吃喝？）？）5.按学校要求经常检查孩子的仪容仪表，帮老师按学校要求经常检查孩子的仪容仪表，帮老师省下更多时间和精力用于孩子的学习和成绩。省下更多时间和精力用于孩子的学习和成绩。与成功有约七、家长要改进的事 成成功功 让时间来来见证！1 1、引导子女科学合理的安排时间，合理理财。、引导子女科学合理的安排时间，合理理财。一要科学合理地管理时间，包括到校时间（早一要科学合理地管理时间，包括到校时间（早6:306:30，午，午1:301:30开大门，不得早到，更不能迟到。放学时间（早开大门，不得早到，更不能迟到。放学时间（早11:1511:15，下，下午午5:3
17、55:35放学，学校规定，放学放学，学校规定，放学1010分钟后，必须撤离学校。分钟后，必须撤离学校。 2 2、做好子女在家完成学习任务的知情人，指导督促子女完、做好子女在家完成学习任务的知情人，指导督促子女完成学习任务，把好家庭作业这一关（家庭作业是复习一天新成学习任务，把好家庭作业这一关（家庭作业是复习一天新知识的重要环节，不少学生照抄答案现象严重）。为了更好知识的重要环节，不少学生照抄答案现象严重）。为了更好的进行家校沟通，建了一个的进行家校沟通，建了一个QQQQ群群（20152015届届3 3班家班家校联系群校联系群 169149387169149387），），望大家记下，然望大家记下，然后加入，加入时要说明孩子姓名，是父还是母，便于管理、后加入，加入时要说明孩子姓名，是父还是母，便于管理、交流。交流。与成功有约祝各位家长：祝各位家长：工作顺利，马到成功！工作顺利，马到成功！
