《西师大六年级语文上册仙人掌课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大六年级语文上册仙人掌课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、这是什么？这是什么？ 仙人掌外形上有什么显著特点？仙人掌外形上有什么显著特点？ 同学们，你们所看到的这些密密麻麻的小刺其实同学们，你们所看到的这些密密麻麻的小刺其实同学们，你们所看到的这些密密麻麻的小刺其实同学们，你们所看到的这些密密麻麻的小刺其实是它的叶子，这扁而肥厚的则是它的茎。它们为什么会是它的叶子，这扁而肥厚的则是它的茎。它们为什么会是它的叶子，这扁而肥厚的则是它的茎。它们为什么会是它的叶子，这扁而肥厚的则是它的茎。它们为什么会长成这种样子呢？今天，我们一起深入地了解仙人掌。长成这种样子呢？今天，我们一起深入地了解仙人掌。长成这种样子呢？今天，我们一起深入地了解仙人掌。长成这种样子呢？
2、今天，我们一起深入地了解仙人掌。1.学学习习并并掌掌握握本本课课生生字字、新新词。词。2.想想想想课课文文主主要要是是从从哪哪几几个个方面来写仙人掌的？方面来写仙人掌的？课文朗读课文朗读 gn zh tu jio gn zh tu jio 茎秆茎秆 贮藏贮藏 椭圆形椭圆形 发酵发酵 yn yn 胭脂胭脂 茁壮成长茁壮成长 貌不惊人貌不惊人高大挺拔高大挺拔 摇曳多姿摇曳多姿 奇花异卉奇花异卉课文是从哪两方面来写仙人掌的？课文是从哪两方面来写仙人掌的？ 1. 1.自身的结构和生活方式自身的结构和生活方式 2. 2.用途用途自学指导自学指导1 1在第一自然段中画出以下词语：在第一自然段中画出以下词语
3、： 烈日炙烤烈日炙烤 灼目的光晕灼目的光晕 恼人的炎热恼人的炎热 难耐的干渴难耐的干渴 灼热的沙漠灼热的沙漠 仙人掌生存的环境恶劣。仙人掌生存的环境恶劣。这些词语说明了什么？这些词语说明了什么？第二段这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。自学指导自学指导2 2（5 5分钟）分钟） 读课文读课文3 3、4 4、5 5自然段，同桌自然段，同桌讨论：讨论： 课文是从哪些方面来介绍仙课文是从哪些方面来介绍仙人掌顽强的生命力的？人掌顽强的生命力的？1.1.自身的结构和生活方式自身的结构和生活方式2.2.用途用途 根根:有有很很强强的的吸吸水水能能力力，
4、这这就就有利于它在炎热的环境中生存。有利于它在炎热的环境中生存。 茎茎:又又大大又又粗粗，有有利利于于贮贮藏藏更更多的水分。多的水分。 叶叶:为为了了减减少少水水分分的的蒸蒸发发叶叶子子严严重重退退化化,茎茎杆杆还还可可以以进进行行光光合合作作用，供给整个植株营养。用，供给整个植株营养。自身的结构和生活方式自身的结构和生活方式用途：用途： 花花可可以以当当作作美美味味的的水水果果食食用用，还还可可用用来酿糖和酿酒；来酿糖和酿酒； 茎片可以做成饲料槽；茎片可以做成饲料槽； 树上的胭脂虫用来提炼名贵的染料；树上的胭脂虫用来提炼名贵的染料； 干枯的仙人掌可以当作燃料库；干枯的仙人掌可以当作燃料库；
5、片状茎可以做建筑材料，建造农舍。片状茎可以做建筑材料，建造农舍。 根根须须用用来来防防止止水水土土流流失失，固固定定流流沙沙，保护农田。保护农田。再读课文再读课文7 7、8 8、9 9自然段，了解仙人掌的用自然段，了解仙人掌的用途和品种。途和品种。品种品种世界上已知的仙人掌有一千世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的、圆多个品种：高的、矮的、圆的、扁的、绿的、紫的，开的、扁的、绿的、紫的，开花的、不开花的、结果的、花的、不开花的、结果的、来结果的。来结果的。下面我们来欣赏各种仙人掌。下面我们来欣赏各种仙人掌。作者在介绍上述知识时作者在介绍上述知识时运用了哪些说明方法？运用了哪些说明方法？
6、 列数字、作比较列数字、作比较 举例子、分类别举例子、分类别 齐读第六自然段，思考：齐读第六自然段，思考： 此段叫什么段？在文中起什此段叫什么段？在文中起什么作用？么作用？过渡段过渡段 承上启下承上启下 齐读课文最后一自然段，想想这篇文章齐读课文最后一自然段，想想这篇文章告诉了我们什么？告诉了我们什么？ 仙人掌凭着顽强的生命力在仙人掌凭着顽强的生命力在艰苦的环境中生长着，给人们贡艰苦的环境中生长着，给人们贡献出许多有价值的东西。献出许多有价值的东西。作者在作者在赞美仙人掌的坚韧顽强和默默奉赞美仙人掌的坚韧顽强和默默奉献精神的同时，赞美的是无数具献精神的同时，赞美的是无数具有仙人掌这种精神的人们。有仙人掌这种精神的人们。面对仙人掌，你想说些什么？面对仙人掌，你想说些什么？ 再见！再见！
