世纪以来的世界文学艺术课件

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1、高考总复习高考总复习历史历史 高考总复习高考总复习历史历史 第第37讲讲19世纪以来的世界文学艺术世纪以来的世界文学艺术 考考 纲纲 1.文文学学的的主主要要成成就就。2.有有代代表表性性的的美美术术作作品品。3.有代表性的音乐作品。有代表性的音乐作品。4.影视艺术的产生与发展。影视艺术的产生与发展。 课课 标标 1.了了解解19世世纪纪以以来来文文学学的的主主要要成成就就，认认识识其其产产生生的的时时代代背背景景及及影影响响。2.欣欣赏赏19世世纪纪以以来来有有代代表表性性的的美美术术作作品品，了了解解这这些些美美术术作作品品产产生生的的时时代代背背景景及及其其艺艺术术价价值值。3.列列举举

2、19世世纪纪以以来来有有代代表表性性的的音音乐乐作作品品，理理解解这这些些音音乐乐作作品品的的时时代代性性、多多样样性性和和民民族族性性。4.了了解解影影视视艺艺术术产产生生与与发发展展的的历历程程，认认识识其其对对社会生活的影响。社会生活的影响。高考总复习高考总复习历史历史 一、文学的成就一、文学的成就1浪漫主义文学浪漫主义文学(1)社会背景社会背景18世世纪纪末末和和19世世纪纪30年年代代的的欧欧洲洲，革革命命和和战战争争频频仍仍，动动乱不已。乱不已。知知识识分分子子对对启启蒙蒙思思想想家家设设想想的的“_”深深感感失失望望，努努力力寻寻找找新新的的精精神神寄寄托托。这这种种社社会会情情

3、绪绪反反映映在在文文学学上上，就就产生了浪漫主义文学。产生了浪漫主义文学。理性王国理性王国 高考总复习高考总复习历史历史 (2)主要特点主要特点它它在在政政治治上上_，深深入入挖挖掘掘人人类类的的感感情情世世界，塑造特点鲜明的人物形象。界，塑造特点鲜明的人物形象。在在 创创 作作 风风 格格 上上 ， 以以 想想 象象 力力 丰丰 富富 的的 构构 思思 和和_为主要特征。为主要特征。(3)文学家和代表作文学家和代表作法法 国国 雨雨 果果 的的 _ 、 英英 国国 雪雪 莱莱 的的_、德德意意志志诗诗人人_的的长长诗诗德德国，一个冬天的童话。国，一个冬天的童话。反对封建制度反对封建制度 跌宕

4、起伏的情节跌宕起伏的情节 巴黎圣母院巴黎圣母院 解放了的普罗米修斯解放了的普罗米修斯 海涅海涅 高考总复习高考总复习历史历史 2现实主义文学现实主义文学(1)社社会会背背景景：_以以后后，欧欧美美资资本本主主义义国国家家的的社社会会矛矛盾盾日日趋趋尖尖锐锐，现现实实主主义义文文学学兴兴起起，逐逐渐渐成成为为文文学学的的主主流。流。(2)主主要要特特点点：关关注注社社会会问问题题，典典型型地地再再现现_，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。19世纪世纪30年代年代 社会风貌社会风貌 高考总复习高考总复习历史历史 (3)文学家和代表作文学家

5、和代表作法法国国巴巴尔尔扎扎克克的的_，被被称称为为资资本本主主义义的的“社社会会百百科科全全书书”。英英国国_的的小小说说大大卫卫科科波波菲菲尔等。尔等。俄俄国国普普希希金金的的诗诗体体长长篇篇小小说说_、列列夫夫托托尔尔斯斯泰泰的的小小说说_等等，都都是是享享誉世界文坛的名著。誉世界文坛的名著。人间喜剧人间喜剧 狄更斯狄更斯 叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金 安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜 高考总复习高考总复习历史历史 北北欧欧丹丹麦麦_在在他他的的作作品品中中同同情情弱弱者者，嘲嘲弄弄权权贵贵；挪挪威威_的的“社社会会问问题题剧剧”，揭揭露露资资产产阶阶级级的的唯唯利利是是图图和资产阶级民主的虚伪

6、。和资产阶级民主的虚伪。美美国国作作家家_的的作作品品，批批判判了了美美国国社社会会中中的的种族歧视现象，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。种族歧视现象，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。安徒生安徒生 易卜生易卜生 马克马克吐温吐温 高考总复习高考总复习历史历史 320世纪的世界文学世纪的世界文学(1)现实主义文学现实主义文学英英 国国 萧萧 伯伯 纳纳 的的 _ 、 法法 国国 罗罗 曼曼 罗罗 兰兰 的的_等。等。(2)现代主义文学现代主义文学背背景景：两两次次世世界界大大战战、席席卷卷资资本本主主义义世世界界的的经经济济危危机机和和严严重重的的社社会会问问题题，深深刻刻影影响响了了文文学

7、学的的发发展展，表表现现西西方方社社会会精精神神危机的现代主义成为文学主流。危机的现代主义成为文学主流。苹果车苹果车 约翰约翰克里斯朵夫克里斯朵夫 高考总复习高考总复习历史历史 特特点点：现现代代主主义义文文学学强强调调_；手手法法比比较较怪怪诞诞，故故事事的的开开头头和和结结尾尾没没有有明明显显的的理理由由；故故事事背背景景模模糊糊不不清清，因果关系不明，语言风格背离传统。因果关系不明，语言风格背离传统。代代表表作作品品：美美国国作作家家海海明明威威代代表表作作_，爱爱尔尔兰兰剧剧作作家家_的的等等待待戈戈多多是是现现代代主主义义文文学学荒荒诞诞派的典型。派的典型。集中表现自我集中表现自我

8、老人与海老人与海 贝克特贝克特 高考总复习高考总复习历史历史 (3)苏联文学苏联文学20世世纪纪上上半半期期，苏苏联联文文学学高高度度繁繁荣荣。高高尔尔基基的的小小说说_和和_的的钢钢铁铁是是怎怎样样炼炼成成的的，具有很大的世界影响。具有很大的世界影响。(4)亚非拉文学家和文学作品亚非拉文学家和文学作品反反映映了了反反帝帝反反殖殖民民和和爱爱国国主主义义精精神神。印印度度的的_、中中国国的的鲁鲁迅迅、哥哥伦伦比比亚亚的的_、尼尼日日利利亚亚的的索索卡卡因因等等都有很大的世界影响。都有很大的世界影响。母亲母亲 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 泰戈尔泰戈尔 马尔克斯马尔克斯 高考总复习高考总复习历史

9、历史 【易混易错】【易混易错】浪漫主义文学与现代主义文学的异同浪漫主义文学与现代主义文学的异同项目项目浪漫主义文学浪漫主义文学现代主义文学现代主义文学不不同同点点背景背景产生于资产阶级革命产生于资产阶级革命高潮时代高潮时代产生于垄断资本主义产生于垄断资本主义时代时代特点特点 属于传统文学的范畴属于传统文学的范畴具有强烈的反传统特具有强烈的反传统特征征相相同同点点背景背景都体现出对社会混乱和危机的不满都体现出对社会混乱和危机的不满特点特点都注重对人的情感世界的发掘，追求自由都注重对人的情感世界的发掘，追求自由高考总复习高考总复习历史历史 高考总复习高考总复习历史历史 马拉之死马拉之死 高考总复习

10、高考总复习历史历史 2浪漫主义美术浪漫主义美术(1)背背景景：拿拿破破仑仑统统治治结结束束后后，人人们们对对资资产产阶阶级级启启蒙蒙思思想想家推崇的家推崇的“_”感到失望，寻求新的精神寄托。感到失望，寻求新的精神寄托。(2)主主要要特特征征：注注重重表表现现人人的的感感情情，运运用用鲜鲜明明色色彩彩和和奔奔放放笔笔法法，强强调调画画面面整整体体的的完完整整和和统统一一，但但不不拘拘泥泥于于局局部部和和细细节节的的过分描绘和刻画。过分描绘和刻画。(3)主要成就：德拉克洛瓦的主要成就：德拉克洛瓦的_。理性王国理性王国 自由引导人民自由引导人民 高考总复习高考总复习历史历史 3现实主义美术现实主义美

11、术(1)时间：时间：19世纪中期。世纪中期。(2)主要特征：注重表现社会现实。主要特征：注重表现社会现实。(3)主主要要成成就就：米米勒勒的的播播种种者者拾拾穗穗者者和和列列宾宾的的_。419世纪后半期的印象画派世纪后半期的印象画派(1)背景：社会经济的发展和科学技术的进步。背景：社会经济的发展和科学技术的进步。(2)主主要要特特征征：借借助助当当时时光光学学领领域域的的新新成成就就，醉醉心心于于光光和和色色的的研研究究，强强调调捕捕捉捉光光和和色色之之下下世世界界万万物物的的“瞬瞬间间印印象象”，表表现微妙的色彩变化。现微妙的色彩变化。(3)主要成就：莫奈的主要成就：莫奈的_。伏尔加河上的纤

12、夫伏尔加河上的纤夫 日出日出印象印象 高考总复习高考总复习历史历史 519世纪末世纪末20世纪初的印象画派世纪初的印象画派(1)主主要要特特征征：线线条条粗粗犷犷、形形式式夸夸张张、色色彩彩明明快快，富富于于装装饰韵味。饰韵味。(2)主要成就：凡高的向日葵等。主要成就：凡高的向日葵等。【易易混混易易错错】中中国国画画里里面面，与与印印象象画画派派相相仿仿的的是是写写意意画画派。在表现手法上印象画是油画，中国画是水墨画。派。在表现手法上印象画是油画，中国画是水墨画。高考总复习高考总复习历史历史 工业化工业化 高考总复习高考总复习历史历史 (2)主主要要特特征征：反反传传统统和和反反理理性性，重重

13、视视艺艺术术家家内内心心的的“自自我我感感受受”和和“自自我我表表现现”，流流露露出出艺艺术术家家愤愤怒怒、消消极极、悲悲观观、失望等各式各样的复杂心理。失望等各式各样的复杂心理。(3)主要成就：毕加索的格尔尼卡。主要成就：毕加索的格尔尼卡。【思思维维升升华华】艺艺术术是是没没有有国国界界的的，但但艺艺术术家家都都有有自自己己的的祖祖国国。毕毕加加索索就就是是一一位位爱爱国国主主义义画画家家，他他创创作作的的格格尔尔尼尼卡卡用艺术表达了对法西斯主义的愤怒和对祖国人民的支持。用艺术表达了对法西斯主义的愤怒和对祖国人民的支持。高考总复习高考总复习历史历史 三、音乐艺术三、音乐艺术119世纪的音乐流

14、派与杰作世纪的音乐流派与杰作(1)浪漫主义音乐浪漫主义音乐发发展展历历程程：19世世纪纪，浪浪漫漫主主义义音音乐乐在在欧欧洲洲兴兴起起。_，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。特特点点：注注重重_、_和和个个人人心心理理刻刻画画的的形式，以突出个人感受。形式，以突出个人感受。成成就就：德德意意志志音音乐乐家家_的的晚晚期期作作品品，是是连连接接古古典典主主义义和和浪浪漫漫主主义义音音乐乐的的桥桥梁梁。奥奥地地利利的的_，被誉为被誉为“圆舞曲之王圆舞曲之王”，以，以_最为著名。最为著名。19世纪中叶世纪中叶 抒情性抒情性 自传性自传性 贝多芬贝多芬 约翰约翰施特劳斯施特劳斯 蓝

15、色的多瑙河蓝色的多瑙河 高考总复习高考总复习历史历史 (2)歌剧歌剧意意大大利利音音乐乐家家威威尔尔第第创创作作了了歌歌剧剧_等等，他他的的作作品品表表达达了了强强烈烈的的爱爱国国主主义义思思想想和和民民族族意意识识。法法国国歌歌剧剧家家比比才才的作品的作品_，淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。，淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。(3)民族乐派民族乐派俄俄国国_的的芭芭蕾蕾舞舞剧剧天天鹅鹅湖湖等等是是世世界界闻闻名名的杰作。的杰作。茶花女茶花女 卡门卡门 柴可夫斯基柴可夫斯基高考总复习高考总复习历史历史 220世纪的世界音乐发展世纪的世界音乐发展(1)发发展展历历程程：起起源源于于19世世纪纪末末的的

16、美美国国_，在在一一次次大大战战后后受受到到空空前前欢欢迎迎。_，以以摇摇滚滚、蓝蓝调调和和爵爵士士等等为为代代表表的的音音乐乐更更加加通通俗俗化化，吸吸引引了了无无数数听听众众。_成成为流行音乐的主流。为流行音乐的主流。(2)特点：轻松活泼，通俗易懂。特点：轻松活泼，通俗易懂。(3)成成就就：20世世纪纪50年年代代初初，摇摇滚滚乐乐_对对美美国国青青少少年年造造成成巨巨大大震震撼撼。20世世纪纪60年年代代，摇摇滚滚乐乐在在美美国国更更加加火火爆爆，出出现现了了_等等作品。英国的作品。英国的_乐队在西方也有很大影响。乐队在西方也有很大影响。爵士乐爵士乐 二次大战后二次大战后 摇滚乐摇滚乐

17、围着时钟摇吧围着时钟摇吧 时代在改变时代在改变 披头士披头士 高考总复习高考总复习历史历史 四、影视艺术四、影视艺术1电影电影(1)背背景景：19世世纪纪晚晚期期，人人类类进进入入电电气气时时代代，科科学学技技术术的的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。(2)产产生生：1895年年，法法国国_首首次次放放映映自自己己拍摄的电影短片，标志着电影的诞生。拍摄的电影短片，标志着电影的诞生。卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟 高考总复习高考总复习历史历史 一个国家的诞生一个国家的诞生 1927 浮华世家浮华世家 立体声立体声 高考总复习高考总复习历史历史 2电视电

18、视(1)产生：产生：20世纪世纪_中期，电视出现。中期，电视出现。 20年代年代 电视剧电视剧 英国英国 第八艺术第八艺术 高考总复习高考总复习历史历史 3影响影响(1)反映了人类在反映了人类在_方面的进步。方面的进步。(2)满足了人们的审美需要和精神追求。满足了人们的审美需要和精神追求。科学技术科学技术 高考总复习高考总复习历史历史 史史料料古古希希腊腊的的亚亚里里士士多多德德就就曾曾声声称称：“诗诗人人的的职职责责不不在在于于描描述述已已发发生生的的事事，而而在在于于描描述述可可能能发发生生的的事事，即即按按照照可可然然率率与与必必然然率率可可能能发发生生的的事事。”在在德德国国的的图图宾

19、宾根根，为为了了庆庆祝祝攻攻陷陷巴巴士士底底狱狱，歌歌德德等等作作家家在在城城郊郊种种下下自自由由树树；英英国国湖湖畔畔派派诗诗人人华华兹兹华华斯斯认认为为法法国国大大革革命命是是“按按照照自自然然的的一一般般进进程程产产生生的的，只只不不过过它的好处推迟到来它的好处推迟到来”。关于浪漫主义关于浪漫主义 主题主题1浪漫主义创作的出现浪漫主义创作的出现高考总复习高考总复习历史历史 史史料料旨旨在在说说明明浪浪漫漫主主义义文文学学直直到到19世世纪纪才才蔚蔚为为大大观观，但但实实际际上上浪浪漫漫主主义义作作为为一一种种创创作作倾倾向向古古代代就就已已经经有有了了。法法国国大大革革命命导导致致不不同

20、同阶阶层层的的人人们们心心态态的的变变化化，对对欧欧洲洲其其他他国国家家文文化化的的影响是巨大的。影响是巨大的。高考总复习高考总复习历史历史 史史料料反反映映浪浪漫漫主主义义文文学学以以强强调调想想象象来来突突出出文文学学的的目目的的在在于于表表现现理理想想和和希希望望，以以强强调调自自然然来来突突出出文文学学应应偏偏重重于于抒抒发发个个体体的的主主观观感感受受和和情情绪绪，以以强强调调象象征征与与神神话话来来突突出出文文学学的的隐隐喻喻性、表现性和夸张、奇特的艺术表现方式。性、表现性和夸张、奇特的艺术表现方式。史史料料韦韦勒勒克克曾曾就就浪浪漫漫主主义义说说过过：“就就诗诗歌歌观观来来说说是

21、是想想象象，就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话。就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话。”主题主题2浪漫主义文学风格浪漫主义文学风格高考总复习高考总复习历史历史 史史料料一一名名新新闻闻记记者者讽讽刺刺莫莫奈奈的的画画是是“对对美美与与真真实实的的否否定定， 只只能能给给人人一一种种印印象象”。莫莫奈奈于于是是就就给给这这幅幅画画起起了了个个题题目目日日出出印印象象。当当1874年年莫莫奈奈和和一一群群青青年年画画家家举举办办展展览览时时，这这幅幅日日出出印印象象遭遭到到了了诽诽谤谤和和奚奚落落。有有的的评评论论家家挖挖苦苦说说：“毛坯的糊墙纸也比这海景完整！毛坯的糊墙纸也

22、比这海景完整！”印象派艺术印象派艺术 主题主题1印象派绘画的产生印象派绘画的产生 史史料料反反映映了了该该画画完完全全是是一一种种瞬瞬间间的的视视觉觉感感受受和和活活泼泼生生动动的的作作画画情情绪绪使使然然，以以往往官官方方学学院院派派艺艺术术推推崇崇的的那那种种谨谨慎慎而而明明确确的的轮轮廓廓，呆呆板板而而僵僵化化的的色色调调荡荡然然无无存存。这这种种具具有有叛叛逆逆性性的的绘画，具有反抗保守陈腐的主题思想。绘画，具有反抗保守陈腐的主题思想。高考总复习高考总复习历史历史 (1)印象派音乐印象派音乐印象派音乐是客观的，强调捕捉外部世界的瞬间印象。印象派音乐是客观的，强调捕捉外部世界的瞬间印象。

23、它重视标题，以有助于引起丰富的想象。它重视标题，以有助于引起丰富的想象。它遵循暗示性的原则，以避免过于率直的表达。它遵循暗示性的原则，以避免过于率直的表达。(2)印象派绘画印象派绘画把把光光和和色色彩彩视视为为认认识识对对象象的的核核心心因因素素，大大胆胆使使用用色色彩彩，真正体现出光与色的无穷魅力。真正体现出光与色的无穷魅力。强强调调绘绘画画的的审审美美功功能能，主主张张追追随随色色彩彩效效果果，使使绘绘画画变变得得更丰富、更自由。更丰富、更自由。追追求求强强烈烈的的个个人人感感受受，根根据据自自己己的的观观察察和和感感受受来来表表现现微微妙的色彩变化。妙的色彩变化。主题主题2印象派音乐和绘

24、画各有何艺术价值印象派音乐和绘画各有何艺术价值高考总复习高考总复习历史历史 史史料料1802年年，贝贝多多芬芬动动手手创创作作献献给给拿拿破破仑仑的的第第三三交交响响曲曲。在在他他的的心心目目中中，拿拿破破仑仑是是摧摧毁毁专专制制制制度度、实实现现共共和和理理想想的的英英雄雄。1804年年，贝贝多多芬芬完完成成了了第第三三交交响响曲曲，将将它它定定名名为为拿拿破破仑仑波波拿拿巴巴大大交交响响曲曲。但但正正当当他他准准备备献献给给拿拿破破仑仑时时，拿拿破破仑仑称称帝帝的的消消息息传传到到了了维维也也纳纳。贝贝多多芬芬从从学学生生那那里里得得知知这这个个消消息息时时，怒怒气气冲冲冲冲地地吼吼道道：

25、“他他也也不不过过是是一一个个凡凡夫夫俗俗子子。现现在在他他也也要要践践踏踏人人权权，以以逞逞其其个个人人的的野野心心了了。他他将将骑骑在在众众人人头头上上，成成为为一一个个暴暴君君！”说说着着，走走向向桌桌子子，把把写写给给拿拿破破仑仑的的献献词词撕撕个个粉粉碎碎，扔扔在在地地板板上上，不不许许别别人人把把它它拾拾起起来来。过过了了许许多多日日子子，贝贝多多芬芬的的气气愤愤才才渐渐渐渐地地平平息息，并并允允许把这部作品公之于世。但他还是将词稿上拿破仑的名字给划掉了。许把这部作品公之于世。但他还是将词稿上拿破仑的名字给划掉了。关于贝多芬作品的思想倾向关于贝多芬作品的思想倾向 高考总复习高考总复

26、习历史历史 他他将将骑骑在在众众人人头头上上，成成为为一一个个暴暴君君！”说说着着，走走向向桌桌子子，把把写写给给拿拿破破仑仑的的献献词词撕撕个个粉粉碎碎，扔扔在在地地板板上上，不不许许别别人人把把它它拾拾起起来来。过过了了许许多多日日子子，贝贝多多芬芬的的气气愤愤才才渐渐渐渐地地平平息息，并并允允许许把把这这部部作作品公之于世。但他还是将词稿上拿破仑的名字给划掉了。品公之于世。但他还是将词稿上拿破仑的名字给划掉了。高考总复习高考总复习历史历史 他他将将骑骑在在众众人人头头上上，成成为为一一个个暴暴君君！”说说着着，走走向向桌桌子子，把把写写给给拿拿破破仑仑的的献献词词撕撕个个粉粉碎碎，扔扔在

27、在地地板板上上，不不许许别别人人把把它它拾拾起起来来。过过了了许许多多日日子子，贝贝多多芬芬的的气气愤愤才才渐渐渐渐地地平平息息，并并允允许许把把这这部部作作品公之于世。但他还是将词稿上拿破仑的名字给划掉了。品公之于世。但他还是将词稿上拿破仑的名字给划掉了。 史史料料体体现现出出贝贝多多芬芬的的心心中中充充满满了了自自由由、平平等等、博博爱爱的的理理想想，其其作作品品表表达达了了反反对对封封建建专专制制，歌歌颂颂资资本本主主义义理理想想的的思思想感情。想感情。高考总复习高考总复习历史历史 1产生和繁荣的时间不同产生和繁荣的时间不同(1)19世世纪纪30年年代代以以后后，现现实实主主义义文文学学

28、兴兴起起，逐逐渐渐成成为为文文学的主流。学的主流。(2)现现代代主主义义文文学学兴兴起起于于19世世纪纪晚晚期期，在在20世世纪纪二二三三十十年年代达到鼎盛，取代现实主义文学成为文学的主流。代达到鼎盛，取代现实主义文学成为文学的主流。2兴起的社会根源不同兴起的社会根源不同(1)现现实实主主义义文文学学的的兴兴起起是是由由于于工工业业革革命命后后，资资本本主主义义社社会的矛盾日趋复杂、尖锐，社会问题日益突出。会的矛盾日趋复杂、尖锐，社会问题日益突出。(2)现现代代主主义义文文学学的的兴兴起起是是由由于于在在第第二二次次工工业业革革命命后后，经经济济危危机机、两两次次世世界界大大战战和和严严重重的

29、的社社会会问问题题使使人人们们对对资资本本主主义义产产生了普遍的危机感。生了普遍的危机感。现实主义文学现实主义文学VS现代主义文学现代主义文学 高考总复习高考总复习历史历史 3创作特点不同创作特点不同(1)现现实实主主义义文文学学深深入入剖剖析析社社会会生生活活的的本本质质，揭揭露露和和批批判判社会中的罪恶现象。社会中的罪恶现象。(2)现现代代主主义义文文学学强强调调集集中中表表现现自自我我，在在艺艺术术手手法法上上反反传传统。统。高考总复习高考总复习历史历史 119世世纪纪以以来来世世界界美美术术流流派派的的发发展展演演变变：新新古古典典主主义义美美术术(产产生生于于18世世纪纪末末)浪浪漫

30、漫主主义义美美术术(19世世纪纪初初)现现实实主主义义美美术术(19世世纪纪中中期期)印印象象画画派派(19世世纪纪60年年代代)后后期期印印象画派象画派(19世纪末世纪末20世纪初世纪初)现代主义美术现代主义美术(20世纪以来世纪以来)。19世纪以来世界不同艺术形式的发展演世纪以来世界不同艺术形式的发展演变线索变线索 高考总复习高考总复习历史历史 2音音乐乐的的发发展展变变化化：浪浪漫漫乐乐派派(19世世纪纪初初以以奥奥地地利利、德德意意志志为为中中心心的的欧欧洲洲兴兴起起)民民族族乐乐派派(19世世纪纪中中后后期期出出现现于于俄俄国国和和东东欧欧地地区区)美美国国音音乐乐(19世世纪纪末末

31、美美国国音音乐乐长长足足发发展展)20世世纪纪现现代代主主义义音音乐乐盛盛行行：爵爵士士乐乐(一一战战后后成成为为主主流流)摇摇滚滚乐乐(二战后成为主流二战后成为主流)趋向大众化、多元化趋向大众化、多元化(70年代以后年代以后)。3影影视视艺艺术术的的发发展展：起起源源(19世世纪纪末末)成成熟熟(20世世纪纪2040年年代代)普普及及(二二战战后后)趋趋势势：发发展展日日新新月月异异，影影响响广泛而深刻。广泛而深刻。高考总复习高考总复习历史历史 例例1 (2014江江苏苏单单科科18)“它它站站起起来来反反对对18世世纪纪的的古古典典主主义义、启启蒙蒙思思想想、理理性性思思想想以以及及这这些

32、些领领域域内内的的秩秩序序”，强强调调“对对自自然然之之爱爱、上上帝帝精精神神存存在在和和感感情情力力量量之之间间的的联联系系”。最最符符合合上上述创作倾向的作品是述创作倾向的作品是()A巴黎圣母院巴黎圣母院 B人间喜剧人间喜剧C母亲母亲D老人与海老人与海答案答案A高考总复习高考总复习历史历史 审审题题突突破破本本题题以以对对作作品品评评价价的的言言论论为为切切入入点点，旨旨在在考考查查学学生生获获取取信信息息并并调调动动和和运运用用知知识识的的能能力力。根根据据题题干干材材料料中中“启启蒙蒙思思想想、理理性性思思想想”“上上帝帝精精神神存存在在和和感感情情力力量量之之间间的的联联系系”等等信

33、信息息可可以以推推断断是是浪浪漫漫主主义义文文学学产产生生的的原原因因，故故选选A项项；B项项属属于于现现实实主主义义文文学学作作品品；C项项属属于于无无产产阶阶级级革革命命文文学学作作品品；D项属于现代主义作品。项属于现代主义作品。高考总复习高考总复习历史历史 例例2 (2012广广东东高高考考)18世世纪纪末末19世世纪纪初初西西方方某某文文学学流流派派“以以艺艺术术的的方方式式描描摹摹了了这这一一特特定定时时代代人人的的激激荡荡、亢亢奋奋而而敏敏感感、纤纤弱弱的的心心灵灵世世界界，展展现现了了有有着着强强烈烈个个性性扩扩张张欲欲望望的的自自我我”。其其创作风格是创作风格是()A浪漫主义浪

34、漫主义B现实主义现实主义C古典主义古典主义D理性主义理性主义答案答案A高考总复习高考总复习历史历史 审审题题突突破破解解答答本本题题的的关关键键在在于于理理解解近近代代西西方方主主要要文文学学流流派派的的艺艺术术特特点点。现现实实主主义义文文学学对对社社会会现现实实进进行行深深刻刻的的揭揭露露和和批批判判；浪浪漫漫主主义义文文学学想想象象力力丰丰富富，注注重重通通过过心心理理描描写写揭揭示示人人物物内内心心情情感感世世界界；古古典典主主义义文文学学宣宣扬扬理理性性，要要求求克克制制个个人人情情欲欲；理理性性主主义义是是17、18世世纪纪欧欧洲洲启启蒙蒙思思想想的的核核心心。由由此此判判断断正正

35、确确答答案案为为A项。项。高考总复习高考总复习历史历史 例例3 (2013 福福建建高高考考)贝贝多多芬芬历历经经法法国国大大革革命命前前后后欧欧洲洲社社会会剧剧变变，给给后后人人留留下下震震撼撼人人心心的的音音乐乐史史诗诗。对对其其第第三三(英英雄雄)交响曲解读有误的是交响曲解读有误的是()A作品充满时代气息作品充满时代气息B作品有田园风光般的抒情作品有田园风光般的抒情C作品含蓄地献给一位无名英雄作品含蓄地献给一位无名英雄D作品具有英雄史诗般的雄伟气势作品具有英雄史诗般的雄伟气势答案答案B审审题题突突破破“田田园园风风光光般般的的抒抒情情”是是贝贝多多芬芬第第六六(田田园园)交交响响曲曲的的

36、特特征征，故故B项项错错误误，符符合合题题意意。其其余余三三项项都都是是对对第三第三(英雄英雄)交响曲的正确解读。交响曲的正确解读。高考总复习高考总复习历史历史 1“为为了了塑塑造造一一个个美美丽丽的的形形象象，就就取取这这个个模模特特儿儿的的手手，取取另另一一个个模模特特儿儿的的脚脚，取取这这个个的的胸胸，取取那那个个的的肩肩。艺艺术术家家的的使使命命就就是是把把描描绘绘变变成成真真实实。”下下列列作作品品与与这这一一观观点点相相符符的的是是()A巴黎圣母院巴黎圣母院B自由引导人民自由引导人民C伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫D格尔尼卡格尔尼卡命题思想一隐含社会热点命题思想一隐含社会热点【题

37、点】艺术的生命力来自实践、来自生活【题点】艺术的生命力来自实践、来自生活高考总复习高考总复习历史历史 【答答案案】C 材材料料出出自自巴巴尔尔扎扎克克的的话话，取取模模特特的的“ “手手”“”“脚脚”“”“胸胸” ”，“ “把把描描绘绘变变成成真真实实” ”等等体体现现了了写写实实的的创创作作风风格格，即即现现实实主主义义的的风风格格。选选项项中中的的巴巴黎黎圣圣母母院院属属于于浪浪漫漫主主义义小小说说。自自由由引引导导人人民民属属于于浪浪漫漫主主义义绘绘画画。格格尔尔尼尼卡卡属属于于现现代代主主义义绘绘画画。伏伏尔尔加加河河上上的的纤纤夫夫属属于于现现实实主主义义绘绘画画，与与题材料所述的观

38、点一致，故选题材料所述的观点一致，故选C C项。项。 高考总复习高考总复习历史历史 2法法国国艺艺术术评评论论家家丹丹纳纳说说：“要要了了解解一一件件艺艺术术品品，一一个个艺艺术术家家，一一群群艺艺术术家家，必必须须正正确确地地设设想想他他们们所所属属的的时时代代精精神神和和风风俗俗概概况况。”毕毕加加索索的的名名画画格格尔尔尼尼卡卡反反映映了了怎怎样样的的时时代代精精神神()A夸张和浪漫主义情怀夸张和浪漫主义情怀B反传统和追求正义的精神反传统和追求正义的精神C批判现实主义精神批判现实主义精神D对人文主义和理性的追求对人文主义和理性的追求命题思想二紧扣主干知识和核心概念命题思想二紧扣主干知识和

39、核心概念【题点】核心概念【题点】核心概念现代派美术现代派美术高考总复习高考总复习历史历史 【答答案案】B 毕毕加加索索的的现现代代主主义义名名画画格格尔尔尼尼卡卡创创作作于于19371937年年，其其主主要要特特征征是是反反传传统统、反反理理性性的的、抽抽象象变变异异的的创创作作手手法法，重重视视艺艺术术家家内内心心的的“ “自自我我感感受受” ”和和“ “自自我我表表现现” ”，而而且且格格尔尔尼尼卡卡体体现现了了反反对对法法西西斯斯、追追求求正正义义的的精精神神，故故B B项项正正确确。夸夸张张和和浪浪漫漫主主义义情情怀怀属属于于浪浪漫漫主主义义作作品品的的主主要要特特征征，故故A A项项

40、错错误误。批批判判现现实实主主义义是是通通过过客客观观的的描描绘绘来来反反映映现现实实，故故C C项项错错误误。对对人人文文主主义义和和理理想想的的追追求求属属于于古古典典主主义义作作品品的的主主要要特特征征，故故D D项错误。项错误。 高考总复习高考总复习历史历史 3画画家家库库尔尔贝贝绘绘画画的的对对象象往往往往是是工工人人、农农民民、家家庭庭主主妇妇等等，有有人人批批评评他他是是“崇崇尚尚丑丑陋陋”，他他说说：“我我从从来来没没有有见见过过天天使使或或者者女女神神，因因此此我我没没有有什什么么兴兴趣趣去去画画她她们们。”库库尔尔贝贝的的艺艺术术风格是风格是 ()A浪漫主义浪漫主义B现实主

41、义现实主义C印象派印象派D现代主义现代主义【答答案案】B1919世世纪纪中中叶叶，随随着着工工业业革革命命的的深深入入开开展展、欧欧洲洲资资本本主主义义的的迅迅速速发发展展以以及及民民主主思思想想的的进进步步，绘绘画画领领域域出出现现了了现现实实主主义义绘绘画画，以以写写实实的的手手法法来来表表达达一一切切，是是一一种种接接近近人人民民的的艺术。代表有法国画家库尔贝、米勒，俄国的列宾等。艺术。代表有法国画家库尔贝、米勒，俄国的列宾等。 命题思想三凸显新史观、新价值观命题思想三凸显新史观、新价值观【题点】新史观【题点】新史观运用社会史观理解现实主义文艺运用社会史观理解现实主义文艺高考总复习高考总

42、复习历史历史 4欧欧洲洲曾曾有有一一位位富富有有的的公公爵爵因因反反抗抗压压迫迫，遭遭政政府府处处死死，激激发发当当地地人人民民反反对对统统治治者者。后后来来一一位位文文学学家家以以此此故故事事为为主主题题，写写了了一一个个剧剧本本，音音乐乐家家也也将将之之谱谱成成歌歌剧剧公公演演，赢赢得得观观众众热热烈烈反反响响，视视这这位位公公爵爵为为民民族族英英雄雄。这这种种剧剧本本与与歌歌剧剧创创作作及及观观众众的的反反应，是哪一种思潮的展现应，是哪一种思潮的展现 ()A写实主义写实主义B保守主义保守主义C理性主义理性主义D浪漫主义浪漫主义【答答案案】D 关关键键句句“ “欧欧洲洲曾曾有有一一位位富富

43、有有的的公公爵爵因因反反抗抗压压迫迫，遭遭政政府府处处死死，激激发发当当地地人人民民反反对对统统治治者者” ”具具有有反反封封建建的的特特点，因此，这是浪漫主义的展现。点，因此，这是浪漫主义的展现。 【题点】新价值观【题点】新价值观追求真善美追求真善美高考总复习高考总复习历史历史 5“这这些些著著作作，成成了了资资产产阶阶级级与与封封建建阶阶级级争争夺夺政政权权的的精精神神武武器器，是是传传播播资资产产阶阶级级世世界界观观的的百百科科全全书书。作作品品中中的的语语言言不不是是诗诗化化，而而是是流流畅畅的的雄雄辩辩的的政政论论性性散散文文，富富有有逻逻辑辑性性、启启发性和战斗性。发性和战斗性。”

44、这些作品出现于这些作品出现于 ()A智者学派出现时期智者学派出现时期B文艺复兴兴起时期文艺复兴兴起时期C启蒙运动发展时期启蒙运动发展时期D两次世界大战期间两次世界大战期间命题思想四运用新材料、创设新情境命题思想四运用新材料、创设新情境【题点】运用主要文学流派的风格解读材料【题点】运用主要文学流派的风格解读材料高考总复习高考总复习历史历史 【答答案案】C 从从文文艺艺的的风风格格和和方方法法上上说说，启启蒙蒙时时期期的的现现实实主主义义作作品品不不在在于于情情节节的的生生动动性性、丰丰富富性性和和刻刻画画人人物物性性格格，而而在在于于具具有有更更多多的的政政论论性性，作作家家们们都都有有意意识识地地把把他他们们自自己己的的政政治治思思想想贯贯穿穿在在文文学学作作品品之之中中。启启蒙蒙作作家家的的作作品品都都具具有有纯纯理理性性的的特特点点。本题选本题选C C项。项。 高考总复习高考总复习历史历史