《2011年九年级物理第十三章一、弹力弹簧测力计课件人教新课标版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011年九年级物理第十三章一、弹力弹簧测力计课件人教新课标版.ppt(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三章一、弹力力和机械弹簧测力计一、弹力发生形变弹性形变弹性限度1弹性:物体受力时会_,不受力时又恢复原状的特性2弹力:物体由于_而产生的力使用弹簧时不能超过它的_,否则会使弹簧损坏二、弹簧测力计测力计弹簧测力计1测量力的大小的工具叫做_2弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,利用这个道理做成的测力计叫_一、弹力1产生条件:(1)两个物体相互接触;(2)有弹性形变2日常生活中有些形变我们观察不到(比如:书放在桌子上,书和桌子都发生了形变)我们平时所说的压力、支持力、拉力等,他们实质上都是弹力使用方法使用前观察量程和分度值,便于读数观察指针是否指在零刻度线上,若没有,需调零轻轻来回拉动挂钩几次
2、,防止弹簧卡壳使用时测力时,要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致,弹簧不要靠在刻度板上测量时,所测的力不要超过它的量程,以免损坏读数时,视线要与刻度板面垂直二、弹簧测力计1原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长2构造:弹簧、指针、刻度盘等3使用方法例题在使用弹簧测力计时,下列说法正确的是()A弹簧测力计必须竖直或水平放置B使用前指针不在零点的弹簧测力计不能用C使用前用手轻拉几下,防止弹簧卡壳D弹簧的伸长总是跟它受到的拉力成正比解析:弹簧测力计可倾斜放置,前提:称勾上被测力的方向和弹簧测力计轴线方向一致;弹簧有弹性限度 C1关于弹力,下列说法正确的是()CA不相互接触的物体间也会产
3、生弹力B拉力不属于弹力C压缩的弹簧能产生弹力D物体在形变时,一定能产生弹力解析:产生弹力的条件:两个物体相互接触;有弹性形变)2弹簧测力计能作为测量的工具是因为(A弹簧越长、受力越大B弹簧由于受力作用而伸长C弹簧的伸长有一定限度D受到的拉力越大,弹簧的伸长越长3对弹簧测力计的认识下列说法错误的是()BA弹簧测力计上的最大刻度值就是它的量程B弹簧测力计刻度盘上的刻度是不均匀的C弹簧测力计的最小分度值越小,测量越准确D弹簧测力计不测力时,指针应在 0 刻度D4两个人在水平方向上向相反的方向拉同一个弹簧测力)C计,弹簧测力计的示数为 20 N,则每个人的拉力为(A10 NB40 NC20 ND15 N