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1、王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才王树才王树才安徽工程大学安徽工程大学王静平王静平王静平王静平W机械创新设计机械创新设计(MCD)王树才王树才王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才2机械创新的思维基础机械创新的思维基础2.1 2.1 思维概述思维概述思维的定义：思维相对于存在而言，是指人的全部认识，即意识；相对于感性认识而言，是指理性认识及其过程；相对于自然物质而言，指的是精神。思维是在表象、概念的基
2、础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程和思维活动。思维包括三大要素：思维材料、思维加工方法和思维产物。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才一、思维的间接性和概括性一、思维的间接性和概括性所谓思维的间接性，就是思维以其他事物为媒介来反映客观事物。思维是凭着知识与经验对客观事物进行的间接反映。概括性是思维最显著的特征。二、思维的多层性二、思维的多层性三、思维的自觉性和创造性三、思维的自觉性和创造性思维有高低、难易。顿悟现象、思维产生新信息。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上
3、一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才“顿悟”（无意识或下意识思维）表现为思维的飞跃和逻辑的中断。例:听诊器的发明(图)1816年的一天，在法国巴黎一个豪华的住宅里，著名的医生雷内克正在给一个尊贵的小姐看病。雷内克医生在听完病人的病情介绍后，怀疑她患的是心脏病。雷内克心想，要是能听一下小姐的心脏跳动就好了。但是病人是以为年轻的贵族小姐，直接用耳朵听显然不合适。雷内克医生苦苦地思索着，忽然在他的脑海里浮现出孩子们的游戏，一个孩子在树的一头敲打，另一个孩子在树的另外一头听。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音
4、乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才他从这件事得到启发，拿来一张纸，将纸紧紧地卷成一个圆筒状。他将纸圆筒的一头进贴在病人的胸部，另一头贴在自己的耳朵上。此时小姐的心跳可以清楚的听见了，比直接贴在胸部还清楚。雷内克医生回家后，请人专门做了一个空心的木管，用作看病时的听诊用。这就是第一听诊器。这个听诊器的形状很象一个笛子，所以医生就叫它“医生之笛”。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才“顿悟”（无意识或下意识思维）（续）（续）可以分为三个阶段：1.酝酿准备阶段：收集相关的信息与资料2.潜
5、心加工阶段：潜意识的参与是这一阶段思维的主要特点3.顿悟阶段：顿悟是指人脑有意无意地突现某些新现象、新思想、新创意，使一些长期悬而未决的问题一念之下得以解决的现象。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才 释迦牟尼佛净饭王太子，名为悉达多，意为“一切义成就者”(旧译“义成”)，全名乔达摩悉达多释迦牟尼佛以本誓愿于娑婆世界五浊恶世示现成佛(详见八相成道)，是佛教开启者。释迦牟尼的意思是“能仁”、“能儒”、“能忍”、“能寂”等，因父为释迦族，成道后被尊称为释迦牟尼也就是“释迦族的圣人”的意思。释迦牟尼佛（
6、公元前565年公元前486年）大约与我国孔子同时代。他是古印度北部迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）的王子，属刹帝利种姓。据佛经记载，释迦牟尼在19岁时，有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼，舍弃王族生活，出家修行。35岁时，他在菩提树下大彻大悟，遂开启佛教，随即在印度北部，中部恒河流域一带传教。年80在拘尸那迦城示现涅磐。顿悟（续）：王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才 老子，姓李，名耳，字伯阳，楚国苦县（今鹿邑县）人。约生活于前571年至471年之间。老子幼年牧牛耕读，聪颖勤快。晚年在故里陈国居住，后来
7、出关赴秦讲学，死于扶风 。 老子是我国人民熟知的一位古代伟大思想家虽然他遗留下来的著作，仅有道德经，也叫老子。但是 这是用韵文写成的一部哲理诗。他所撰述的道德经是道家的主要精典著作，也是研究老子哲学思想的直接材料，道德经开创了我国古代哲学思想的先河。他的哲学思想和由他创立的道家学派，不但对我国古代思想文化的发展，作出了重要贡献，而且对我国2000多年来思想文化也产生了深远的影响，其先后被日、前苏联、德、英等国视为古代哲学中的奇葩而译出版。美周纽约时报列其为世界十大古代作家之首 。顿悟（续）：王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农
8、业大学华中农业大学王树才王树才 笛卡儿 与蜘蛛结网顿悟（续）：王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才 凯库勒的梦中发现之谜凯库勒的梦中发现之谜苯究竟有什么样特殊的分子结构呢？这个问题把当时的化学家难住了。凯库勒也对此百思不得其解。故事说：一天晚上，凯库勒坐马车回家，在车上昏昏欲睡。在半梦半醒之间，他看到碳链似乎活了起来，变成了一条蛇，在他眼前不断翻腾，突然咬住了自己的尾巴，形成了一个环凯库勒猛然惊醒，受到梦的启发，明白了苯分子原来是一个六角形环状结构。顿悟（续）：王树才王树才index返回开始返回开
9、始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才创新思维综合运用了多种思维方法和逻辑模式，在社会实践需要所制约的目标的指导下，在一定心理结构的影响下，对储存的和外来的信息，经过鉴别、筛选、重新联结和组合，从而产生新知识，构成新理论和新发现。（1）是开放性的而不是封闭性的是开放性的而不是封闭性的封闭性习惯于从已知经验和知识中求解，偏于继承传统，照本宣科。开放性敢于突破定势思维，富有改革精神。（2）是求异性的而不是求同性的是求异性的而不是求同性的求同性人云亦云，照葫芦画瓢。求异性与众人、前人不同，独具卓实的思维。（3）是非显而易见性的是非显而易见性
10、的显而易见性答案可预见。非显而易见性答案具有意想不到的特征。四、创新思维的特点四、创新思维的特点王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才五、五、创新思维的领域创新思维的领域创新思维不同于以往人们狭隘理解的“发明创造”，它贯穿于人类生活的各个方面，主要有以下五个领域：1）实物实物-某种具有实用价值的新物品；2）制度制度-某种新的组织方式和行为方式；3）对策对策-某种解决特定问题的新策略；4）理论理论-某种具有解释力和指导性的新的理论构想；5）心态心态-某种内心情绪、态度和观念的转变。王树才王树才inde
11、x返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才2.2 2.2 思维的类型思维的类型一、形象思维（一、形象思维（具体思维）具体思维）联想、想象。想象思想象思维：人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象，或将来才可能实现的事物的形象。想象思维可以帮助人发现问题，依靠想象的概括作用，可帮助人们在头脑中塑造新概念、新设想；想象是理性的先驱，想象可以帮助人们反思过去，展望未来。埃因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格的说，想象力是科学研究中的实在因素。”想象
12、的类型包括：王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才组合想象合想象指在思维者的头脑中对某些事物形象，或者整个的、或者部分的抽取，再根据某种需要将其组成另一种有自身结构、性质、功能与特征的新事物形象。充填想象充填想象指思维者在仅仅认识了某事物的某些组成部分或某些发展环节的情况下，头脑中通过想象，对该事物的其他组成部分或其他发展环节加以填充补实，从而构成一个完整的事物形象。预示想象示想象根据思维者已有的知识、经验和形象积累，在头脑中构成一定设想或愿望的，虽然还不存在，以后却有可能产生的某种事物形象。(幻想
13、)导引想象引想象思维者通过在头脑中具体细致的想象和体验自己完成某一复杂艰巨任务正进行顽强努力，以及完成任务后的成功情景与喜悦心情，从而高度协调发挥自身潜在的智力与体力，以促进任务的顺利完成。（意念）王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才二、抽象思维二、抽象思维（逻辑思维）（逻辑思维）概念、判断、推理。三、发散思维三、发散思维（辐射思维、求异思维）（辐射思维、求异思维）以某种思考对象为中心，充分发挥已有的知识和经验，通过联想、类比等思考方法使思维向各个方向扩散开来，从而产生大量构思求得多种方法和获得多
14、种不同结果。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才四、收敛思维四、收敛思维（集中思维、求同思维）（集中思维、求同思维）五、动态思维五、动态思维（求变思维）（求变思维）六、有序思维六、有序思维七、直觉思维七、直觉思维八、质疑思维八、质疑思维九、互动思维九、互动思维利用已有的知识、经验进行分析比较优化筛选，从足够多的方案中选取最佳方案。它是索源思维，即反向思考问题。1、目标识别法（德法战争中的一只波斯猫）、目标识别法（德法战争中的一只波斯猫）2、层层剥笋法（福尔摩斯侦探故事）、层层剥笋法（福尔摩斯侦探故
15、事）王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才是指思维者在实践活动中因思想高度集中而突然表现出来的一种精神现象。灵感具有突发性、瞬间性、情感性（伴随激情）等特点。十、灵感思维十、灵感思维捕捉灵感的主捕捉灵感的主观条件：条件：积累累扩大知识面，让大量信息深烙在脑中，形成强大势能，一经触发，便可能转化为突变动力。 迷恋迷恋使自己兴趣、主义、情感和思维都集中在与要解决的问题相关方面上来。松弛松弛暂时松弛有利于消化，利用和沟通已得到的全部资料，有利于冷静的回味以往的得失和线索，有利于恢复大脑的疲劳，并使其再度兴
16、奋，并发挥其潜意识作用。 触触发经长时期紧张思考，大多数问题已解决，但关键环节却卡住了，若此事出现相应的偶然诱因作为触发，问题即可获解。 （喷洒香水汽化器）王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才激激发灵感的方式灵感的方式： 自自发灵感灵感是指在对问题进行较长时间思考的执着的探索过程中，需随时留心或警觉，所思考问题的答案或启示，有可能在某一时刻在头脑中突然闪现。 诱发灵感灵感是指思维者根据自身、生理、爱好、习惯等诸方面的特点，采取某种方式或选择某种场合（例如散步，沐浴听音乐或演奏等，西方有所谓三B思考
17、法，即bed（床），bath（沐浴），bus(公共汽车)，有意识地促使所思考问题的某种答案或启示在头脑中出现。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才 触触发灵感灵感是指思维者在对问题已进行较长时间思考的执着探索过程中，需随时留心和警觉，在接触某些相关或不相关的事物时，有可能引发所思考问题的某种答案或启示在头脑中突然闪现。根据多人经验，同人交谈，经常能起到触发灵感的作用。因为每个人的年龄、身份、文化程度、知识结构、理解能力等各不相同；思考问题的特点、方式和思路也会有差异。在交谈中，不同的思路、思考方式
18、和特点互相融汇、交叉，碰撞或冲突，就能打破或改变个人原有思路，是思想产生某种飞跃和质变，迸发出灵感的火花。 逼逼发灵感灵感指情急能生智，在紧急情况下，不可惊慌失措，要镇静思考，谋求对策，解决某种问题的答案或启示，此时有可能在头脑中突然闪现。被西方誉为创造学之父的美国人奥斯本曾说过：“舒适的生活常使我们创造力贫乏，而苦难的磨练却能使之丰富。”在感情紧张状态下，构想的涌出多数比平时快。当一个人面临危机之时，想象力就会发挥最高的效用。”王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才英国化学家道尔顿，给祖母买了一双
19、灰色的袜子，祖母看后却说：“我这把年纪怎么能穿这种大红色的袜子？”祖母一句话引起了道尔顿的深思：明明是灰色的，怎么她却说是红色的呢？第二天他弄来许多颜色让学生辨认，竟发现了一个与化学学科毫无关联的病理现象色盲。中学生穆宾巴无意将热牛奶和冷牛奶一起放入了冰箱。一个多小时后，热牛奶已结成了坚硬的冰块，而冷牛奶还是稠稠的液体，由此提出了一个物理学界至今都悬而未决的“穆宾巴之迷”。化学家道尔顿和中学生穆宾巴观察到的现象极为平常、普通，可能好多人都遇上过，当这种现象突现时，我们都“视而不见”，而与重大发明“失之交臂”。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐
20、王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才2.3 2.3 思维的形成和发展思维的形成和发展一、创造性思维的形成过程一、创造性思维的形成过程1、酝酿准备阶段2、潜心加工阶段3、顿悟阶段迪卡尔坐标系的发明二、创造性思维的培养和发展二、创造性思维的培养和发展1、潜创造力的培养2、创造涌动力的培养发现问题分析问题搜集问题形成课题。该阶段的作用机制比较复杂，一般认为是与长期酝酿所积蓄的思维能量有关，这种能量会冲破思维定势和障碍，使思维获得开放性、求异性、非显而易见性。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树
21、才三、创造法则三、创造法则1、还原抽象法则：由现有的事物，研究抽象出其创造起点，然后由创造起点出发，采用不同的技术、方法，得出新的创造性成果。2、模仿移植法则：模仿已有的事物，进行新的创造，并移植到其他领域，以取得新的成果。3、离散组合法则：将两种或多种技术、产品的一部分或全部进行适当组合，可形成新技术、新产品；而将研究对象加以分离，同样可获得新技术、新产品。4、分析综合法则：通过对事物得分析、比较研究获得其本质内容，然后再按其内容本质，把相关的概念、事实、信息方法巧妙地结合，形成新的创造性成果。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才
22、华中农业大学华中农业大学王树才王树才2.4 2.4 克服思维定式克服思维定式人们一端形成了习惯的思维方式人们一端形成了习惯的思维方式,就会顺着这种方式就会顺着这种方式去思考问题去思考问题,这就是思维定势。思维定势是一种按常规处这就是思维定势。思维定势是一种按常规处理问题的思维方式。它可以省去许多摸索、试探的步骤，理问题的思维方式。它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时间，提高效率。缩短思考时间，提高效率。在日常生活中，思维定势可以帮助我们解决每天碰到的在日常生活中，思维定势可以帮助我们解决每天碰到的90%以上的问题。以上的问题。但是思维定势不利于创新思考，不利于创造。思维惯性但是思维定势不
23、利于创新思考，不利于创造。思维惯性和思维定势合起来我们就称为思维障碍。和思维定势合起来我们就称为思维障碍。一、什么是思维定式一、什么是思维定式跟随虫的遭遇：跟随虫的遭遇：你的思维有思维定式吗？你的思维有思维定式吗？例例1：买衣服时的思维定式。：买衣服时的思维定式。例例2：六根火柴拼成：六根火柴拼成4个三角形。个三角形。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才思维惯性：这次这样解决了一个问题，下次遇到类似的问题或表面看起来相同的问题，不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。思维定势：思考同类或相似
24、问题的惯性轨道，来自于心理定势。过去的思维影响当前的思维，形成了固定的思维模式。骑自行车?王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才边讨论问题边行走的自行车骑自行车?王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才思维定势有思维定势有直线型思维只需用一就是一，二就是二，或A=B，B=C，则A=C，这样的思维方式就是直线性。 养成了直线型思维习惯，就不善于从侧面、反面或迂回地去思考问题，不免回陷入思维的误区。权威型思维对
25、权威的尊敬甚至崇拜，不敢逾越权威半步，不敢怀疑权威的理论和观点。从众型思维从众心理，就是不敢带头，不冒尖，一切都随大流的心理状态。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才书本型思维书本型思维由于对书本知识的过分相信而不能突破和创新由于对书本知识的过分相信而不能突破和创新的思维方式，就叫做书本型思维障碍。的思维方式，就叫做书本型思维障碍。自我中心型思维自我中心型思维有些人特别固执，思考问题时以自我为中心的有些人特别固执，思考问题时以自我为中心的心理状态。心理状态。其他类型的思维其他类型的思维1.1.自卑
26、型显雄障碍自卑型显雄障碍就是非常地不自信，由于过去的失败或成绩较就是非常地不自信，由于过去的失败或成绩较差，受到过别人的轻视，产生了自卑心理。差，受到过别人的轻视，产生了自卑心理。2.2.麻木型思维障碍麻木型思维障碍表现是不敏感，思维不活跃表现是不敏感，思维不活跃王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才3.3.偏执型思维障碍偏执型思维障碍他们大多颇为自信，但有的是钻牛角尖，明知这条他们大多颇为自信，但有的是钻牛角尖，明知这条道路走不通，非要往前闯，直到碰得头破血流才罢道路走不通，非要往前闯，直到碰得头
27、破血流才罢休，不知道及时转弯子。休，不知道及时转弯子。练习：练习： 有三个学生到一家小旅店住宿，他们准备住1个晚上，每人交了10元钱，老板见是学生说少收5元吧，退回5元。服务员拿着这5元心想：5元分给3人不好分，于是自己收起2元，退给每个学生1元，事后服务员自己心中不解：每个学生交9元共27元，自己拿了2元总计29元，可学生给了30元，那1元到哪儿去了？请大家帮他想一想。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才二、克服思维定式的方法二、克服思维定式的方法1、询问多人（注意询问的技巧）、询问多人（注意询
28、问的技巧）2、暂时搁置、暂时搁置3、加强训练（字典联想法）、加强训练（字典联想法）4、逆向思维（裁缝的故事）、逆向思维（裁缝的故事）突破思维定势是指：在思考有待创新的问题时，要突破思维定势是指：在思考有待创新的问题时，要有意识地抛开头脑中思考类似问题所形成的思维程有意识地抛开头脑中思考类似问题所形成的思维程序和模式敢于开发新思路。序和模式敢于开发新思路。我们在进行创造活动时，要有意识地抛开以往思考我们在进行创造活动时，要有意识地抛开以往思考这些问题时的习惯（思维程序和模式），警惕和排这些问题时的习惯（思维程序和模式），警惕和排除它对寻求新的设想所可能产生的束缚作用。除它对寻求新的设想所可能产生
29、的束缚作用。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才5、扩展思维视角、扩展思维视角思维视角的概念思维视角的概念人的思维活动不仅有方向，有次序，还有起点。在起点上，就有切入的角度。实际上，对于思维视角对于创新非常重要创新活动来说，这个起点和切入的角度非常重要。我们把思维开始时的切入角度，就叫做思维视角。思维视角对于创新的重要性1.事物本身都有不同的侧面，从不同的角度去考察，就能更加全面地接近事物的本质。2.世界上的各种事物都不是孤立存在的，它们与周围的其他事物有着千丝万缕的联系，观察研究某一未显露本质的
30、事物，可以从与它有联系的另一事物中找到切入点。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才应该尽量多地增加头脑中的思维视角，如构思穿鞋的自行车等，学会从多种角度观察同一个问题。扩展思维应遵循肯定否定存疑的原则，思维的肯定视角就是，当头脑思考一种具体的事物或者观念的时候，首先设定它是正确的、好的、有价值的，然后沿着这种视角，寻找这种事物或观念的优点和价值。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才否定视角思维中的“否
31、定视角”正相反，否定也可以理解为“反向”，就是从反面和对立面来思考一个事物；并在这种视角的支配下寻找这个事物或者观念的错误、危害之类的负面价值。如图示多用工具，多轮汽车一时也许难以判定其用途的优越性，此时不应该急于“肯定”或者“否定”，不妨放下问题，过一段时间再进行判定，这就是“存疑视角”。多轮汽车多用工具王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才扩展思维视角的方法扩展思维视角的方法(一)改变万事顺着想的思路大多数人对于问题的思考，都是按照常情、常理、常规去想的，或者按照事物发生的时间、空间顺序去想，这
32、就是所谓的“万事顺着想”。在许多情况下，顺着想就只能是一种常规的思维方式，要想进行创新思维，就得有意识地改变万事顺着想的思路。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才1、变顺着想为倒着想2、从事物的对立面出发去想3、思考者改变自己的位置(二)转换问题获得新视角1把复杂问题转化为简单问题2把自己生疏的问题转换成熟悉的问题3把不能办到的事情转化为可以办到的事情(三)把直接变为间接1先退后进军事上是很重要的一种策略2迂回前进退一步是为了前进3先做铺垫，创造条件先设置一个新的问 题，作为铺垫，为解决问题创造条
33、件。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才超越自我超越自我突破障碍就是突破自我，进一步说就是超越自我。超越是一个很高的境界，超越自我才是创新。所谓“超越”，实际上也是一种思维方式。这种思维方式，就是站在时代的制高点，超越时空的限制，根据对客观规律的正确认识，对事物的发展趋势进行正确的判断，从而做出科学的决策。只有超越才有创新，超越既不是拘泥于现实的墨守成规，也不是脱离实际的凭空幻想。超越自我才能超越现实，超越自我，意味着思维方式的不断创新，也意味着人生目标的不断前移，最终达到进入自由王国的崇高境界。
34、王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才超越理论超越理论理论是非常重要的，没有理论的实践就是盲目实践。理论是非常重要的，没有理论的实践就是盲目实践。但是，任何理论都是一定时代的产物，再正确、再但是，任何理论都是一定时代的产物，再正确、再伟大的理论也需要在实践中丰富和发展。伟大的理论也需要在实践中丰富和发展。超越习惯超越习惯习惯成自然。习惯一旦形成，是很难改变的。特别习惯成自然。习惯一旦形成，是很难改变的。特别是思维上的习惯，让你不知不觉地就按老一套去办是思维上的习惯，让你不知不觉地就按老一套去办事。思
35、维上的老习惯，对于创新是无形的阻力。我事。思维上的老习惯，对于创新是无形的阻力。我们实现思维创新的过程，实际上就是破除和超越习们实现思维创新的过程，实际上就是破除和超越习惯的过程。惯的过程。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才超越经验超越经验经验是以往阅历与感性认识的积淀和凝结，无疑是经验是以往阅历与感性认识的积淀和凝结，无疑是很宝贵的。在总结经验的基础上实现创新，
36、也是许多很宝贵的。在总结经验的基础上实现创新，也是许多有成就的创新者的必由之路。所以，我们应当善于总有成就的创新者的必由之路。所以，我们应当善于总结自己的经验，也应当善于学习他人的经验。结自己的经验，也应当善于学习他人的经验。超越经验，实际上就是解放思想，实事求是，就是打超越经验，实际上就是解放思想，实事求是，就是打破常规，与时俱进。破常规，与时俱进。超越自满超越自满自满，是成功的大敌，也是创新的大敌。超越自满，自满，是成功的大敌，也是创新的大敌。超越自满，才能知道天外有天，强中更有强中手，才能够不断学才能知道天外有天，强中更有强中手，才能够不断学习，不断实践，不断创新。习，不断实践，不断创新
37、。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才超越现实超越现实创新思维，既要立足现实，又要超越现实。创新思维，既要立足现实，又要超越现实。我们需要一种我们需要一种“超前思维方式超前思维方式”，不能满，不能满足于足于“应急式应急式”的思维方式。超前思维，的思维方式。超前思维，就是超越现实的思维。就是超越现实的思维。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一
38、页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才一、群体集智法一、群体集智法2.5 2.5 创新思维技法训练创新思维技法训练创造性思维的自由奔放、打破常规和激烈涌现（美. 奥斯本），又称头脑风暴法。集中大家智慧，并激励智慧，进行创新。常用技法有：（1） 会议式可实现知识互补、智力互激、信息增值。具体做法是：会议准备：确定会议主持人，会议主题，参会人（515人为佳，且专业构成要合理）；热身运动：看一段创造录像，讲一个创造技法故事，出几道脑筋急转弯题目。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学
39、王树才王树才明确问题：主持人介绍简明，提供最低数量信息。自由畅谈：无顾忌，自由思考，以量求质。加工整理：（2）书面式635法，6人参加，每人在卡片上默写3个设想，每轮历时5分钟。具体程序是：会议主持人宣布创造主题发卡片默写3个设想5分钟后后传阅；在第二个5分钟要求每人参照他人设想填上新的设想或完善他人的设想，半小时就可以产生108种设想，最后经筛选，获得有价值的设想。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才包括:设问探求法、缺点列举法、希望点列举法二、系统分析法二、系统分析法（3）函询式确定题目发函限
40、期索回概括整理再次发函补充新设想根据情况数次轮回的最佳方案。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才1、缺点列举法训练、缺点列举法训练“缺点列举法”是一个极为重要而又普遍应用的方案设计技法。对某个事物存在的某观点产生不满，往往是创造发明的先导，只要把列举出来的缺点加以克服，那么就会有所发明有所创新。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才图示多功能伞有何缺点，可如何改进？王树才王树才index返回开始返回开始
41、播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才尽可能多地列举出玻璃杯的缺点。容易碎；比较滑；盛开水后手摸上去很烫手；容易沾上脏物；有了小缺口会划破手；容易翻倒；活动时带在身边不方便；倒上热水后很容易凉；成套的玻璃杯花色相同，喝水人稍一不注意就分不清自己所用的杯子；有些鼻子较高的人用普通玻璃杯喝水，杯沿压着鼻子会感到不舒服，分析改进后新型玻璃杯就可发明出来。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才2、希望点列举训练、希望点列举训练希望点列举就是把对某个事
42、物“如果是这样就好了”之类的想法都列举出来。看起来象立体；具有每个人都可以分开看的镜框式装置；想看的频道节目会自动出现；拍摄的东西想看时就会在眼前出现；能够看到全世界的节目；观看时可以调节画面的宽度；可以通过遥控选择节目；有香味的画面；象磁带一样，想看可以随时重放等。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才3、图形想象训练、图形想象训练尽可能多地写出什么东西与下面图形相象。蚊香；旋涡；盘着的大蛇；指纹；妇女头上盘着的发髻；葱油饼上的细纹；卷尺；码头上卷着的缆绳；牛粪；唱片上的纹路；小提琴手柄上雕刻的螺
43、旋花纹；卷起来的纸筒截面；草帽顶上的细纹；对数螺线。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才4、展开性思维训练、展开性思维训练以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系等8个方面为“展开点”，进行具有集中性的多端、灵活、新颖的展开训练，培养创造性思维的能力。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才功能展开以某事物的功能为展开点设想出该功能的各种可能性。如怎样才能达到照明的目的？（办法越多越好），带打火机
44、的笔,点油灯；开电灯；点蜡烛；用镜子反射太阳光；划火柴；烧纸片；用手电筒；点火把。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才组合展开从某一事物出发，以此为展开点，尽可能多地设想另一事物（或一些事物）联结成具有新价值（或附加价值的）新事物的各种可能性。如打火机同MP3组合，同小刀组合；同指甲剪组合；同小剪刀组合；同图章组合；同纪念章组合；同微型手电筒组合；同开汽水的扳手组合；同开罐头的刀组合；同微型圆珠笔组合；同微型温度计组合；同小的工艺品组合等。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页
45、下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才5、摆脱习惯性思维训练、摆脱习惯性思维训练“创造性思维的准备活动”和“软化头脑的智力柔软操”。这类训练的意义在于促使人们探索事物存在、运动、发展、联系的各种可能性，人要摆脱思维的单一性、僵硬性和习惯性，以免陷入某种固定不变的思维框架，使思维具有多端性（流畅性）柔软性（变通性、灵活性）和独创性（新颖性）。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才玻璃瓶里装有桔子水，瓶口塞着软木塞，不准打碎瓶子、弄碎软木塞，能喝到桔子水吗？衬衣纽扣
46、掉进了已经倒入咖啡的杯子里，当从杯子里拾起纽扣后，手不湿，纽扣也是干的，这是怎么回事？突然碰到一场雨，他正好未戴帽子，也未撑伞，头上什么也没遮盖，结果衣服全部淋湿，但头发却没有一根湿的，这是怎么回事？通过摆脱习惯性思维，就会得到正确答案。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才6、逐步接近法训练、逐步接近法训练逻辑的思考就是有步骤地思考。所有逻辑思维活动的基础都是连续思考，这个过程包括选取蕴含在难题之中的重要事实、结论及关系，并把它们整理成便于利用和推导的形式。王树才王树才index返回开始返回开始播
47、发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才7、类比、类比例如要发明开罐头的刀具，那么把“开”字做一些想法的引子。“开罐头可以放一个自动构件在罐头中，同时自动开启”。开就是原来关着，现在把它打开，如夹子，夹子是可逆的，贝壳闭合得很好”等等。通过摆弄“开”这个动词，从原有的开罐头刀具的观点中超脱出来，想出一大堆关于“开”的联想，然后再去想开罐头刀具的问题，这样才能产生新颖的、丰富的想法和主意。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才管道快速连接器如管道快
48、速连接器的构思，结合快速夹具的原理，采用类比设计了两种机械接口来实现管道断裂后快速连接夹紧装置的锁紧机构，实现了管道堵漏连接装置的快速化。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才创新能力直接来源于创新意识，但也不是有了创新意识就一定能够创新。创新机会来源于各种竞争产生的不平静的环境中，意外的机遇，工作任务的需要，工作中碰到问题，新知识的产生等等都可能成为创新的来源。只要我们用心，都有创新机会。王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学
49、华中农业大学王树才王树才通过联想获得不同研究对象的粗略对应及类似特征，然后进一步分析、类比，便可将某一领域的原理，技术移植到另一领 域中去。三、联想法三、联想法包括:相似联想、接近联想、对比联想、强制联想 相似联想相似联想由一事物或现象刺激，想起与其相似的事物或现象。主要体现在时间、空间、功能、形态等方面相似。相似中很可能隐含着事物之间难以觉察的联系。 ( (人造地球卫星人造地球卫星) )王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才接近联想接近联想利用事物之间存在着某种连锁关系，一环紧利用事物之间存在着某
50、种连锁关系，一环紧扣一环的进行联想，是思考逐步地进行逐步的深入，从而引扣一环的进行联想，是思考逐步地进行逐步的深入，从而引发出某种新的设想。发出某种新的设想。(德国哈思发现铀的裂变，美国菲米核反应堆德国哈思发现铀的裂变，美国菲米核反应堆)对比联想：对比联想：在同脑中可以根据事物之间在形状、结构、在同脑中可以根据事物之间在形状、结构、性质、作用等某个方面存在着的互不相同，或彼此相反的情性质、作用等某个方面存在着的互不相同，或彼此相反的情况进行联想，从而引发出某种新设想来。况进行联想，从而引发出某种新设想来。（铜的氢脆现象，拉瓦人造金刚石）（铜的氢脆现象，拉瓦人造金刚石）相似联想相似联想(人造地球
51、卫星人造地球卫星)自由联想自由联想(荷兰列文虎克发现微生物荷兰列文虎克发现微生物)强制联想强制联想(马尔棵姆与集装箱的发明马尔棵姆与集装箱的发明)王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才四、类比法四、类比法五、仿生法五、仿生法六、六、组合创新法组合创新法包括：功能组合、材料组合、同类组合、异类组合七、反求设计创新法七、反求设计创新法八、八、功能设计法功能设计法（正向设计法）（正向设计法）直接类比直接类比 ( (照相机和摄像机，仿蛋屋顶照相机和摄像机，仿蛋屋顶) ) 间接类比间接类比 （负氧离子发生器）（负氧离子发生器） 幻想类比幻想类比 ( (飞机的发明飞机的发明) )因果类比因果类比 ( (气泡混泥土气泡混泥土) )仿生类比仿生类比 ( (见逆向工程与反求设计见逆向工程与反求设计) )综摄类比综摄类比 ( (变陌生为熟悉，变熟悉为陌生变陌生为熟悉，变熟悉为陌生) )王树才王树才index返回开始返回开始播发播发上一页上一页下一页下一页退出退出音乐音乐王树才王树才华中农业大学华中农业大学王树才王树才作业：作业：1）提出尽量多的驱除厨房油烟的原理和方法）提出尽量多的驱除厨房油烟的原理和方法2）提出一种环保新机械的构想）提出一种环保新机械的构想王树才王树才
