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1、1一类课资 关于艾青关于艾青 【艾青艾青】(19101996) 现代著名诗人。原名蒋海澄现代著名诗人。原名蒋海澄, 浙江金华人。浙江金华人。作品集有作品集有大大 堰堰 河河北方北方向太阳向太阳 黎明的通知黎明的通知,表达了诗人,表达了诗人 热爱祖国的深挚感情。热爱祖国的深挚感情。 其诗歌以其诗歌以土地土地和和太阳太阳为主要意象为主要意象。2一类课资一九三七年七月一九三七年七月 抗日战争全面爆发抗日战争全面爆发3一类课资4一类课资5一类课资日本的日本的“三光三光”政策之一烧光政策之一烧光6一类课资日本的日本的“三光三光”政策之二杀光政策之二杀光7一类课资日本的日本的“三光三光”政策之三抢光政策之
2、三抢光8一类课资9一类课资10一类课资11一类课资我爱这土地时代背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的诗。12一类课资我爱这土地背景材料:南京大屠杀(1937年12月13日) 公元年月日,南京,这座已经“无抵抗的都市”沉没于血海之中。日晨,日军谷寿夫师团首先从中华门进入南京,血洗了聚集在中山北路、中央路的难民区,由此,一场惨绝人寰的大屠杀拉开了帷
3、幕。次日,其他三个师团相继进入南京南北各市区,展开了大规模的屠杀。南京这座历史名都陷入了历史上最黑暗的日子里。日,约有十余万难民和被解除武装的中国士兵,被日军围逼到燕子矶江边的沙滩上,数十挺机枪疯狂扫射,顿时间,尸体蔽江,水为不流,至少有万余人惨遭杀害。日,日军在汉西门外又集体屠杀难民和非武装军警余人,江岸,尸体纵横,血流成河,汇向江流。日夜,被日军俘虏的南京军民余人,被押往上元门外鱼雷营江边,遭到集体屠杀,除人侥幸逃生外,13一类课资我爱这土地背景材料:南京大屠杀(1937年12月13日) 余者全部遇难。日,日军在下关煤炭港、鼓搂四条巷一带屠杀我无辜同胞数万人。日,日军在下关上元门屠杀我同胞
4、余人,在三叉河杀害四五百人。日,日军在下关草鞋峡将中国男女老幼同胞万人集体残杀,“先用机枪扫射后,复用刺刀乱戮,最后浇以煤油,纵火焚烧,骸骨悉数投于江中”。在这前后,日军还在上新河一带残杀中国被俘军人及难民人。到处尸骸遍野,人血染地,南京成了一座血腥的人间地狱。日本东京朝日新闻从军记者铃木二郎记述道:“我随同攻陷南京的日军14一类课资我爱这土地背景材料:南京大屠杀(1937年12月13日) 一道进城,在城内待了四天,目击日军无数暴行。”“十二月十三日,在中山门附近城墙见到极其恐怖凄惨的大屠杀。俘虏们在二十五公尺宽的城墙上排成一列,许多日本兵端着插上刺刀的步枪,齐声大吼,冲向俘虏们的前胸或腹部刺
5、去,一个接着一个被刺落到城外去了。只见飞溅的血雨喷向半空,阴森的气氛使人汗毛直竖,我站在那里,吓得目瞪口呆,不知所措。可是,俘虏们有人脸上浮泛着冷笑,有人若无其事的大笑,等待着死亡。”朝日新闻从军记者今井正刚说:“我于十二月十五日夜间,在大方巷朝日新闻办事处前面马路上,看到数千人头攒动,一望无际的中国人群,被赶赴下关屠场。在天色微明的扬子江畔,一片黑黝黝的尸体堆垒如山,在尸山里15一类课资我爱这土地背景材料:南京大屠杀(1937年12月13日) 蠕动着人影,总有五十人乃至一百人以上,他们在日军刺刀的逼迫下转来转去拖拽着尸体,丢向江流里去。作业完毕,苦力们被排列在长江岸边,哒!哒!哒!一阵机关枪
6、声,只见仰面朝天、翻身仆地、腾空跃起,一一都跌落江中,被滚滚波涛卷走。”据在场作业的一个日本军官说:“这里被杀害的中国人大约是两万人。”南京市崇善堂在难民区内组织了“崇字掩埋队”,下设个分队,从本月起,南自中华门、通济门外,西自水西门外,东自中山门外,城内自城南经鼓楼至挹江门以东,共收尸具。16一类课资17一类课资18一类课资19一类课资20一类课资21一类课资22一类课资连连羽羽毛毛也也腐腐烂烂在在土土地地里里面面然然后后,我我死死了了23一类课资因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉为什么我的眼里常含泪水?为什么我的眼里常含泪水?24一类课资我我爱爱这这土土地地假如假如 / 我我是是
7、一只一只鸟鸟, 我我也也应该应该 / 用用嘶哑嘶哑的喉咙的喉咙 / 歌唱歌唱:这被暴风雨这被暴风雨 / 所所打击着打击着的的土地土地,这永远这永远汹涌着汹涌着 / 我们的悲愤的我们的悲愤的河流河流,这无止息地这无止息地 / 吹刮着吹刮着的的 / 激怒的激怒的风风,和那和那 / 来自林间的来自林间的 / 无比温柔的无比温柔的黎明黎明然后然后 / 我我死死了,了,连羽毛连羽毛 / 也也腐烂腐烂在土地里面。在土地里面。为什么为什么 / 我的眼里我的眼里 / 常含常含泪水泪水?因为因为 / 我我对这土地对这土地 / 爱爱得深沉得深沉艾艾青青 诗诗歌歌赏赏析析 诗人首先借助什么具体事物诗人首先借助什么具
8、体事物 塑造了塑造了“我我”的形象?的形象?思考我爱这土地 情景导入 太阳与土地是最能概括诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求,常常借助太阳这一意象得以表现,艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地去追寻着太阳、光明和理想;作为另一方面,与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾说过:“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活无论旧的还是新的都要求在新诗上有它重要篇幅。”艾青对土地的关注,就是对祖国的挚爱。我爱这土地1.点出土地情结。起始两句,诗人对土地的酷爱,已到了不知道如何倾诉的地步,于是他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的简单朴素的语言倾泻他的感情。在诗人看来,这简单
9、朴素的往往是最真诚热烈的,“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执着,于是土地情结的激越歌声由此响起。初析全诗土地2.倾吐土地情结。“被暴风雨所打击的土地”、“悲愤的河流”、“激怒的风”、“无比温柔的黎明”是作者所歌唱的对象,诗人没有沉溺于对“温柔”恬静的“黎明”的欣赏中,为了自己的爱永远留给土地,他作出了庄严郑重的选择。3.升华土地情结。一问一答,诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆,太“深沉”太强烈的土地情结,已使人难以诉诸语言,只能凝成晶莹的泪水,涌动火一般的激情,叩击读者的心房,产生共鸣。我爱这土地 结构:诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比,表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一问一答,直抒
10、胸臆,以“我的眼里常含泪水”的情状,托出了他那颗真挚的心:“因为我对土地爱得深沉。” 1. 诗中出现的“土地”、“河流”、“风”、“黎明”象征了什么?“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。“河流”、“风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“黎明”象征充满生机与希望的解放区。“悲愤的河流”“激怒的风”象征风起云涌的不屈不挠的抗战斗争。“温柔的黎明”象征光明的斗争前景。“这被暴风雨所打击的土地”象征祖国大地遭受苦难,山河破碎,国土沦丧。我爱这土地2.诗人对土地、河流、风和黎明的描写,蕴涵了他怎样的思想感情?诗人对土地、河流、风和黎明的描写,形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的
11、向往和希冀。3.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情。我爱这土地4.你怎样理解下面这两句诗?“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。 这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念,为祖国献身的愿望。5.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑”表达了作者什么感情?如果用“嘹亮”好吗?为什么? “嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”,虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”
12、好。诗诗歌歌赏赏析析 诗人运用了哪些诗人运用了哪些意象意象?它们有什么它们有什么象征象征意义?意义?民族的苦难民族的苦难3333一类课资一类课资3434一类课资一类课资3535一类课资一类课资3636一类课资一类课资3737一类课资一类课资反抗中的中华民族反抗中的中华民族3838一类课资一类课资3939一类课资一类课资4040一类课资一类课资除除非非我我们们死死,我我们们决决不不回回来来!4141一类课资一类课资诗诗歌歌赏赏析析诗歌中哪些词语深深地触动诗歌中哪些词语深深地触动了你?令你印象深刻。了你?令你印象深刻。 雪雪落落在在中中国国的的土土地地上上雪雪/ /落在落在/ /中国的土地上,中国
13、的土地上,寒冷寒冷/ /在封锁着中国啊在封锁着中国啊 中国,中国,我的我的/ /在没有灯光的在没有灯光的/ /晚上晚上所写的所写的/ /无力的无力的/ /诗句诗句能给你能给你/ /些许的些许的/ /温暖吗?温暖吗? 雪落在中国的土地上雪落在中国的土地上 1937年年12月月28日日 艾艾青青北北方方我我/ /爱这悲哀的爱这悲哀的/ /国土,国土,一片一片/ /无垠的无垠的/ /荒漠,荒漠,也也/ /引起了引起了/ /我的崇敬我的崇敬我我/ /爱这悲哀的爱这悲哀的/ /国土,国土,古老的国土啊,古老的国土啊,这国土养育了这国土养育了/ /那为我所爱的那为我所爱的/ /世界上最艰苦世界上最艰苦/
14、/与最古老的种族与最古老的种族 北方北方 1938年年2月月艾艾青青“假如你是一只鸟假如你是一只鸟”,联系我们今天的联系我们今天的和谐和谐社会社会,你会歌唱些什,你会歌唱些什么?注意运用么?注意运用意象意象表表达情感。达情感。45一类课资我爱这土地仿写诗歌假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光然后,我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱的深沉46一类课资我我爱爱这这土土地地假如假如 / 我我是是一只一只鸟鸟, 我我也也应该应该 / 用用嘶哑嘶哑的喉咙的喉咙 / 歌唱歌
15、唱:这被暴风雨这被暴风雨 / 所所打击着打击着的的土地土地,这永远这永远汹涌着汹涌着 / 我们的悲愤的我们的悲愤的河流河流,这无止息地这无止息地 / 吹刮着吹刮着的的 / 激怒的激怒的风风,和那和那 / 来自林间的来自林间的 / 无比温柔的无比温柔的黎明黎明然后然后 / 我我死死了,了,连羽毛连羽毛 / 也也腐烂腐烂在土地里面。在土地里面。为什么为什么 / 我的眼里我的眼里 / 常含常含泪水泪水?因为因为 / 我我对这土地对这土地 / 爱爱得深沉得深沉艾艾青青 我爱这土地练习1.全诗中哪两句直接抒发了诗人对“土地”的热爱之情? 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉2.“我也应该用嘶
16、哑的喉咙歌唱”一句中,能否把“嘶哑”一词换成“圆润”?为什么? 不能。诗人未用“圆润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉,使人体味到了歌者经历的坎坷悲酸和执著的爱国热情。我爱这土地练习3.“连羽毛也腐烂在土地里面”一句表达了诗人对土地怎样的感情? 这句隐含着献身之意,充分表达了诗人对土地的眷恋之情。4.体会下面两句诗的深刻含义:(1)激流的三峡传来神女的叹息(2)坚硬的核里已绽开复兴的契机 既写出了祖国山河的秀美,又自然地暗示了中华民族游击的历史和古老的文化。 表明了中国人民已经摆脱了幼稚和愚昧,开始走向成熟,复兴在望。饱含诗人思想感情的饱含诗人思想感情的具体形象具体形象在诗歌中叫做在诗歌中
17、叫做意象意象。意象暴风雨打击的土地暴风雨打击的土地汹涌着悲愤的河流汹涌着悲愤的河流无止息的激怒的风无止息的激怒的风来自林间的温柔黎明来自林间的温柔黎明遭受侵略蹂躏的祖国遭受侵略蹂躏的祖国悲愤和激怒的人民悲愤和激怒的人民对光明的向往和希冀对光明的向往和希冀生死眷恋土地的鸟诗人对祖国的挚爱深情象征象征是诗歌创作中常见的写作手法。是诗歌创作中常见的写作手法。它通过某一特定的具体形象来它通过某一特定的具体形象来暗示暗示另一事物或某种较为普遍的意义另一事物或某种较为普遍的意义。艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁,源自民族的苦难,体现着他深刻的忧患意识,博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情!艾青的诗永远昭示我们:对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠,是诗的根本!推荐阅读|艾青雪落在中国的土地上