小镇的早晨三年级自己

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1、 小镇的早晨捕鱼捕鱼 忙碌忙碌 轻盈轻盈 置身置身介绍介绍 移动移动 丝绸丝绸 荡漾荡漾露出露出 淳朴淳朴 唤醒唤醒 街道街道 遥遥相对遥遥相对 目不暇接目不暇接忙碌忙碌热闹热闹安静安静默读全文:默读全文: 思考:思考: 课文写了课文写了小镇的早晨是(小镇的早晨是( )的、(的、( )的、()的、( )的。)的。选词填空。选词填空。 唤醒唤醒 惊醒惊醒 1、城市的早晨是汽车短促的喇叭声(、城市的早晨是汽车短促的喇叭声( )的。)的。 2、小镇的早晨是木船的橹声(、小镇的早晨是木船的橹声( )的。)的。唤醒小镇唤醒小镇是木船的橹声唤醒的是木船的橹声唤醒的 惊醒惊醒唤醒唤醒 小镇的早晨是安静的。小

2、镇的早晨是安静的。淡淡的霞光淡淡的霞光下,下,河面河面闪烁着一片片银鳞。闪烁着一片片银鳞。河水河水清得清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的街的河边河边停满了各式各样的小船,一只停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从形的桥洞中悄悄钻出来,从河上河上轻轻漂轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。河上轻轻荡漾。河面河面 小镇的早晨是小镇的早晨是安静安静的。的。阅读

3、步骤:阅读步骤:1、找出中心句找出中心句,想想小想想小镇早晨有什么特点。镇早晨有什么特点。2、(1)找一找有关句子找一找有关句子,体会课文怎样具体体现小体会课文怎样具体体现小镇早晨的特点;镇早晨的特点;(2)圈画圈画出表现小镇出表现小镇早晨的特点的早晨的特点的词语词语;(3)分析每一句主要)分析每一句主要描写的景物描写的景物是什么。是什么。3、有感情的朗读课文。、有感情的朗读课文。河水河水小船小船石桥石桥(景色美)(景色美)中心句中心句中心句:小镇的早晨又是中心句:小镇的早晨又是热闹热闹的。的。人流人流蔬菜蔬菜土特产土特产买东西的人买东西的人(物产丰富)(物产丰富)阅读步骤:1、中心句2、有关

4、句子 词语 主要描写的景物3、有感情的朗读 走在街上,仿佛置身走在街上,仿佛置身在欢乐的海洋里。在欢乐的海洋里。比喻句比喻句总起句:小镇的早晨更是总起句:小镇的早晨更是忙碌忙碌的。的。学生学生妇女妇女店铺店铺农家姑娘农家姑娘(人勤劳,小镇发展的勃勃生机)阅读步骤:1、中心句2、有关句子 词语 主要描写的景物3、有感情的朗读仿写拓展:仿写拓展:学校的早晨是忙碌的。学校的早晨是忙碌的。 学校的早晨是忙碌的学校的早晨是忙碌的。有的同学。有的同学 ;有的;有的同学同学 ,像李逵挥舞着两把大刀像李逵挥舞着两把大刀。教室里,组。教室里,组长长 ,班长,班长 。随着门。随着门外急促的脚步声,老师外急促的脚步声,老师 。拿着簸箕奔向垃圾箱拿着簸箕奔向垃圾箱拿着扫把开始扫地拿着扫把开始扫地满教室的跑着收作业满教室的跑着收作业一个挨一个的检查背诵一个挨一个的检查背诵也赶来给我们上早读了也赶来给我们上早读了

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