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1、现代物流储存与配送作业现代物流储存与配送作业优化设计和实施优化设计和实施项目项目教育部高职高专工商管理类专业教学指导委员会教育部高职高专工商管理类专业教学指导委员会二零一二年三月十六日二零一二年三月十六日20122012全国职业院校技能大赛全国职业院校技能大赛（高职组高职组）让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让
2、头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛内容比赛内容国家标准国家标准岗位设置岗位设置专业能力专业能力企业设置企业设置依据依据物流术语物流术语GB/T183542006GB/T183542006国家职业分类大典国家职业分类大典物流师物流师国家职业资格标准国家职业资格标准物流企业分类物流企业分类与评估指标与评估指标GB/T 19680-2005GB/T 19680-2005竞赛项目的依据竞赛项目的依据让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛内容比赛内容1.1.竞赛方式竞赛方式（1）比比赛赛以以团团队队方方式式进进行行，每每支支参参赛赛队队由由3名名选选手手组组成成，须须为为同同校校在在籍
3、籍学学生生, 其其中中队队长长1名名（对对方方案案的的设设计计、修修订订、客客户户优优先先等等级级、外外包包与与否否等负主要责任等负主要责任）, ,性别和年级不限，性别和年级不限，可配可配2名指导教师（专兼职教师均可）名指导教师（专兼职教师均可）。（2）赛事持续进行）赛事持续进行3天。赛程由三部分组成，安排在不同的时间、不天。赛程由三部分组成，安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。首先进行制定储配方案赛段竞赛，然后进行物流职业同的竞赛区域进行。首先进行制定储配方案赛段竞赛，然后进行物流职业能力测评，最后实施储配方案赛段的竞赛。能力测评，最后实施储配方案赛段的竞赛。制定储配方案赛段：竞赛用时为制
4、定储配方案赛段：竞赛用时为4个小时。个小时。物流职业能力测评：测评用时为物流职业能力测评：测评用时为0.5个小时。个小时。实施储配方案赛段：竞赛用时为实施储配方案赛段：竞赛用时为1.2个小时（实际操作为个小时（实际操作为60分钟）分钟）。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛比赛内容内容2）物流职业能力测评物流职业能力测评物流职业能力测评主要包括物流物流职业能力测评主要包括物流基础知识的掌握，物流基本设施基础知识的掌握，物流基本设施设备的认知，物流作业流程的了设备的认知，物流作业流程的了解，物流作业活动安全注意事项解，物流作业活动安全注意事项的掌握，物流从业人员的职业道的掌握，物流从业
5、人员的职业道德等。全面评价一个团队对物流德等。全面评价一个团队对物流职业能力的理解和认识职业能力的理解和认识。1）制定储存与配送作业优化设计方案制定储存与配送作业优化设计方案选手分工并做好工作准备；根据所获取的选手分工并做好工作准备；根据所获取的储存和配货的场地、货物、货架、托盘、储存和配货的场地、货物、货架、托盘、各种包装箱、叉车、手推车、月台、客户各种包装箱、叉车、手推车、月台、客户基本信息、客户需求、配送车辆、配送点基本信息、客户需求、配送车辆、配送点及路径信息、工时资料、各种租赁、货位及路径信息、工时资料、各种租赁、货位占用费、外包咨询服务费、安全要求等相占用费、外包咨询服务费、安全要
6、求等相关信息，进行分析处理；进行货位优化及关信息，进行分析处理；进行货位优化及制定货物入库方案；编制拣选作业计划，制定货物入库方案；编制拣选作业计划，进行订单处理及生成拣选单；路线优化方进行订单处理及生成拣选单；路线优化方案；配装配载方案；撰写外包委托书；编案；配装配载方案；撰写外包委托书；编制可实施的储配作业计划；预测出实施方制可实施的储配作业计划；预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。案可能出现的问题和应对方案。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛内容比赛内容）实施储存与）实施储存与配送配送作业设计方案作业设计方案选手根据上述储配方案的设计结果，选手根据上述储配方案的设计结果，
7、在竞赛场地实施方案。选手选择最佳在竞赛场地实施方案。选手选择最佳时机并根据作业任务需求向租赁中心时机并根据作业任务需求向租赁中心租赁托盘、叉车、地牛、手推车等设租赁托盘、叉车、地牛、手推车等设备和工具；购买折板箱和纸箱等包装备和工具；购买折板箱和纸箱等包装物；执行入库作业计划；执行出库作物；执行入库作业计划；执行出库作业计划。选手在实施过程中要体现物业计划。选手在实施过程中要体现物流企业作业过程所需要的专业知识、流企业作业过程所需要的专业知识、操作技能，团队合作，精益管理，服操作技能，团队合作，精益管理，服务质量与安全意识。务质量与安全意识。比赛内容比赛内容 的扩展与提升的扩展与提升（1）本次
8、比赛增加了物流职业能）本次比赛增加了物流职业能力测评这一环节，意在对选手基础力测评这一环节，意在对选手基础知识掌握和职业素养的考核。知识掌握和职业素养的考核。（2）本次比赛增加了配送作业内）本次比赛增加了配送作业内容和配装配载作业内容。容和配装配载作业内容。（3）本次比赛明确的提出作业优）本次比赛明确的提出作业优化，意在培养选手的优化意识，降化，意在培养选手的优化意识，降低物流作业成本，从而降低社会总低物流作业成本，从而降低社会总成本。成本。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范
9、五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛流程比赛流程1.1.抽签。抽签。各参赛代表队派指定人员按照大赛组委会提供的抽签顺序依各参赛代表队派指定人员按照大赛组委会提供的抽签顺序依次抽签。次抽签。2.2.选手检录选手检录。参赛选手在指定的时间、指定的地点进行检录。参赛选手在指定的时间、指定的地点进行检录。3.3.进行制定储存与配送作业优化设计方案赛段。进行制定储存与配送作业优化设计方案赛段。所有参赛队在同一时所有参赛队在同一时
10、间，同一地点，按抽签号在对应的位置进行储存与配送作业优化设计间，同一地点，按抽签号在对应的位置进行储存与配送作业优化设计方案的设计。方案的设计。4.4.进行物流职业能力测评。进行物流职业能力测评。所有参赛队在同一时间，同一地点，均由所有参赛队在同一时间，同一地点，均由各队队长带领一名队员参加物流职业能力测评，其余一名队员进行方各队队长带领一名队员参加物流职业能力测评，其余一名队员进行方案的打印、封存、提交。案的打印、封存、提交。5.5.进行实施储存与配送作业设计方案赛段。进行实施储存与配送作业设计方案赛段。依抽签号顺序每四个参赛依抽签号顺序每四个参赛队为一组，每组的四个参赛队按照所抽签号对照定
11、位表在对应赛区进队为一组，每组的四个参赛队按照所抽签号对照定位表在对应赛区进行比赛。行比赛。6.6.核分。核分。由组委会指定的专人进行三个赛段的核分。由组委会指定的专人进行三个赛段的核分。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项预算赛项预算 除中诺思赞助奖品和除中诺思赞助
12、奖品和9 9项器材的赞助外，项器材的赞助外，还需资金元还需资金元。其大项包括：器材其大项包括：器材159400159400元；筹备会议元；筹备会议8000080000元；选手、领队、指元；选手、领队、指导教师餐费导教师餐费144000144000元；境外和国外物流协会、院校的老师、学生进元；境外和国外物流协会、院校的老师、学生进行交流与观摩行交流与观摩100000100000元；裁判元；裁判358500358500元；其它费用元；其它费用457200457200元；体验元；体验活动活动650000650000元；媒体见面会元；媒体见面会2000020000元。元。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵
13、动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项技术规范赛项技术规范（一）竞赛环境（一）竞赛环境1.1.方方案案设设计计环环节节环环境境。每每队队在在方方案案设设计计环环节节上上均均为为独独立立空空间间，有有独独立立使使用用的计算机设施，保证了各队在方案设计时的独立性，不受外界干扰。的计算机设施，保证了各队在
14、方案设计时的独立性，不受外界干扰。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项技术规范赛项技术规范2.2.实操环节环境实操环节环境竞竞赛赛现现场场1170 m2，4组组完完全全相相同同的的设设施施，满满足足4队队同同时时比比赛赛。竞竞赛赛场场地采光、通风良好。地采光、通风良好。3.3.使用的设施设备，规格、型号，新旧程度一致，保证竞赛的公平使用的设施设备，规格、型号，新旧程度一致，保证竞赛的公平。4.4.竞竞赛赛场场地地设设有有裁裁判判休休息息室室和和工工作作室室，休休息息室室和和工工作作室室分分设设；有有1000人开闭幕式场地；有能满足参赛队休息的休息室。人开闭幕式场地；有能满足参赛队休息
15、的休息室。5.5.为为了了使使企企业业代代表表和和学学生生家家长长直直观观地地感感受受高高职职教教育育的的教教学学成成果果，竞竞赛赛组组委委会会将将专专门门设设置置物物流流作作业业体体验验活活动动场场地地，让让社社会会各各界界体体验验做做一一个个物物流人的乐趣；并开放竞赛场地。流人的乐趣；并开放竞赛场地。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项技术规范赛项技术规范（二）竞赛技术平台（二）竞赛技术平台凡凡2010年已经使用竞赛设备的学校，只需年已经使用竞赛设备的学校，只需5万元就可满足万元就可满足2012年物年物流技能竞赛的需要。流技能竞赛的需要。（三）赛区设施示意图（三）赛区设施示意图让
16、头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动企业合作方案企业合作方案 2012 2012年物流技能竞赛校企合作方包括天津交通职业学院、年物流技能竞赛校企合作方包括天津交通职业学院、深圳中诺思科技资讯有限公司和北京伍强科技有限公司。深圳中诺思科技资讯有限公司和北京伍强科技有限公司。
17、天津交通职业学院与中诺思在天津交通职业学院与中诺思在2009年和年和2010年合作成功举办年合作成功举办天津市和全国物流技能大赛。天津市和全国物流技能大赛。 天津交通职业学院与伍强在天津交通职业学院与伍强在2007年和年和2009年合作成功举办天年合作成功举办天津市和工商教职委全国物流技能大赛。津市和工商教职委全国物流技能大赛。 天津交通职业学院与深圳中诺思资讯科技有限公司共建软件天津交通职业学院与深圳中诺思资讯科技有限公司共建软件实训中心；天津交通职业学院与北京伍强科技有限公司共建仓储实训中心；天津交通职业学院与北京伍强科技有限公司共建仓储实训中心。在实训基地建设、实训课程开发和实训教学过程
18、中多实训中心。在实训基地建设、实训课程开发和实训教学过程中多有合作，形成了产、学、研合作关系。有合作，形成了产、学、研合作关系。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案 目前已目前已与境外、国外物流与
19、境外、国外物流协会联系，通过他们邀请协会联系，通过他们邀请2-3家港、澳、台家港、澳、台及欧美物流协会、院校的老师、学生进行交流与观摩。及欧美物流协会、院校的老师、学生进行交流与观摩。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项体验和赛场开放方案赛项体验和赛场开放方案物流体验活动物流体验活动入入口口出出口口天津浙江山东广东安徽物物流流云云技技术术云云资源体验区资源体验区领奖台领奖台咨询台咨询台企业设备娱乐展示区企业设备娱乐展示区教学成果展示区教学成果展示区论论坛坛区区物物流流装装车车配配载载及及组组托托、设设计计体体验验区堆区堆物物流流设设备备及及物物联联网实验台体验区网实验台体验区物流综合体验区物流综合体验区主要省份院校物流教学成果展示区主要省份院校物流教学成果展示区重庆陕西云南湖南广西让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项体验和赛场开放方案赛项体验和赛场开放方案赛场开放活动赛场开放活动 谢谢 谢！谢！
