最新人教版八上生物 5.3 动物在生物圈中的作用【上课课件】

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1、R,八年级生物学上册,第三章,动物在生物圈中的作用,新课导入,两个黄鹂鸣翠柳,,一行白鹭上青天。,留连戏蝶时时舞,,自在娇莺恰恰啼。,动物使大自然充满生机。你想过没有,如果没有动物,自然界会是怎样的状况?,如果动物的种类和数量锐减,绿色植物会受到影响吗?,推进新课,过度放牧的草地,田间害虫,动物在维持生态平衡中起着重要的作用,资料分析,20,世纪,50,60,年代,麻雀因啄食农作物被列为害鸟,我国展开了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载,上海市曾在,5,天内就消灭麻雀,686172,只,获取雀卵,265968,只。现在,人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么?,麻雀捕食大量农业害虫,对农作物起到

2、一定的保护作用。,呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,经常袭击家畜,对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化,想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?,资料分析,狼,野兔,人类,草场,各种生物之间存在着相互制约的关系,如果为了保护人畜的安全而大量捕杀狼,草场的野兔就会由于失去天敌而数量增多,最终使草场退化,草原生态系统遭到破坏。,羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化,说一说适度的放牧对羊草的生长有好处吗?,适度放牧对羊草的生长有好处。动物啃食羊草后,会

3、促进其分蘖生长,动物排出的粪便也可用作羊草生长的肥料。,在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作生态平衡,.,在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系;,多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用,人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态。,生态系统的水循环,动物促进生态系统的物质循环,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;,动物的遗体或粪便经过分解者的

4、分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。,生物的遗体和残留物等,植物,动物,动物,摄食,摄食,大气中的二氧化碳、水等,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,呼吸作用,分解者的分解作用,无机盐、尿素等,动物促进生态系统的物质循环,蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时,身上沾满的花粉会掉落下来,从而帮助植物顺利传粉。,太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”,在吸食花蜜的同时,也帮助植物传粉。,动物帮助植物传粉、传播种子,苍耳的果实表面有钩刺,可以钩桂在动物的皮毛上,被动物带到远方。,松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下,埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地

5、繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾、蚜虫害等。,飞蝗啃食植物叶片,蚜虫吸吮植物的汁液,随堂练习,1.,判断下列说法是否正确。正确的画“”,错误的画“,”。,(,1,)动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的。,(),(,2,)没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。,(),2.,从生态学的角度来看,下列叙述正确的是(),A.,应将生态系统中的害虫彻底清除,B.,生态系统的物质循环一定离不开动物,C.,生态系统的自动调节能力是没有限度的,D.,蜜蜂吸取花蜜、采集花粉,有利于植物的繁殖,D,课堂小结,动物在生物圈中的作用:,在维持生态平衡中起着重要的作用;,促进生态系统的物质循环;,帮助植物传粉、传播种子。,课后作业,1.,完成课本课后习题;,2.,完成练习册本课时的习题。,

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