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1、本科论文开题报告本科论文开题报告 学生姓名：陈倩学生姓名：陈倩 初中化学教学中学生迁移能力培初中化学教学中学生迁移能力培养的研究养的研究初中化学教学中学生迁移能力培养的研究41235答辩提纲国内外研究现状国内外研究现状6研究的方法与手段研究的方法与手段研究的内容研究的内容研究的目标研究的目标 课题的来源及意义课题的来源及意义 参考文献参考文献初中化学教学中学生迁移能力培养的研究 1.课题的来源及意义课题的来源及意义xtTexttText社会的需要社会的需要新课标推动新课标推动来源学生的特点学生的特点初中化学教学中学生迁移能力培养的研究 意义意义通过迁移能通过迁移能力的培养让力的培养让他们认识化
2、他们认识化学，愉快轻学，愉快轻松的学习化松的学习化学学 1.1.课题的来源及意义课题的来源及意义培养信息化智培养信息化智能化全球化为能化全球化为特征的知识型特征的知识型人才人才初中化学教学中学生迁移能力培养的研究 2.课题的研究背景w国内发展现状：w国外发展现状：孔子说过：孔子说过：“举举一隅不以三隅反，一隅不以三隅反， 则不复也。则不复也。 ” ” 17 17 世纪世纪的英国心理学家约的英国心理学家约翰翰洛克首次提洛克首次提出的出的。研究多研究多运用少运用少，受到教育工作者和受到教育工作者和研究家们的重视研究家们的重视初中化学教学中学生迁移能力培养的研究 3.3.3.3.研究的内研究的内研究
3、的内研究的内容容容容迁移理论综述迁移理论综述 提高学生迁移能力提高学生迁移能力的实施方案的实施方案化学知识迁移的化学知识迁移的教学实践教学实践初中化学教学中影响初中化学教学中影响知识迁移的因素知识迁移的因素初中化学教学中学生迁移能力培养的研究提高科学素养提高科学素养知识的迁移能力知识的迁移能力终身学习的能力终身学习的能力4研究的目标热爱化学热爱化学运用到课堂教学中运用到课堂教学中初中化学教学中学生迁移能力培养的研究5.研究的方法与手段研究的方法与手段问卷问卷采访采访文献文献观察观察方法方法初中化学教学中学生迁移能力培养的研究6.参考文献参考文献 w1秀兰秀兰.论论“为迁移而教为迁移而教”J.海
4、南师范学院学报海南师范学院学报(社社会科学版会科学版 ).2010(3)，200w2王文静王文静.促进学习迁移的策略研究促进学习迁移的策略研究J1.教育科学教育科学.2004(2)，27w3代金良代金良.学生的认知迁移与化学教学学生的认知迁移与化学教学Jl.中学化学教中学化学教学参考学参考.2001(4)，7w4金慧波金慧波.优化教学方法，促进积极迁移优化教学方法，促进积极迁移Jl.化学教学化学教学.2007(l)，15w5庚萍庚萍.张凤兰张凤兰.化学学习中如何培养薄弱学校学生的化学学习中如何培养薄弱学校学生的迁移能力迁移能力Jl.甘肃教甘肃教w育育.2007(2)，5初中化学教学中学生迁移能
5、力培养的研究w6王祖浩王祖浩.类比一化学问题解决的思维工具类比一化学问题解决的思维工具J.浙江教浙江教育学院学报育学院学报.2005.(l)，103w7王新如王新如.迁移理论及其在教学中的应用迁移理论及其在教学中的应用J.课程课程教材教材教法教法.1997(9)，18w8李允，李如密李允，李如密.培养元认知能力教学生学会学习培养元认知能力教学生学会学习J.中国教育学刊中国教育学刊.1999(4)，32一一36w9王祖浩等王祖浩等.迁移教学方法论初探迁移教学方法论初探J.杭州师范学院学杭州师范学院学报报(自然科学版自然科学版).2003.(3)，105w10刘翠红刘翠红.浅谈化学知识迁移浅谈化学知识迁移J.中学化学教学参考中学化学教学参考.2005(7)w11王永惠王永惠. 知识迁移与能力培养学科教育知识迁移与能力培养学科教育 J. 2009, (9): 44-48.w12李秀丽李秀丽, 杨守中杨守中. 化学教学中培养迁移能力的途径化学教学中培养迁移能力的途径 J. 学科教育学科教育, 2000, (3): 51-33.初中化学教学中学生迁移能力培养的研究初中化学教学中学生迁移能力培养的研究
