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1、化学教研组教研活动记录活动时间化合反应与氧化反应的区别和联系活动地点九年级三楼办公室参加人员主持人活动内容海波、陈建山、吴吉浦、王瑞芳、李欣、陆德斌陆德斌记录人陆德斌一、 研究本周教学工作：1. 教学重点：?化学研究的范围 ?两个变化、两个性质?常见仪器的使用方法； 药品的取用方法； 药品的加热方法；仪器的连接方法。2. 教学难点：a、化学变化与物理变化的区别和联系 b、化学性质与物理性质的区别和联系 C、变化与性质的区别 d、液体药品和固体药品的取用和加热 e、发生装置和收集装置的选取3.教学易混点（1）变化与性质的区别和联系（2）液体药品与固体药品的加热和取用（3）发生装置和收集装置的选用
2、二、教案审签各位教师能按时提前已备好课（3 课时）活动效果通过本次活动，统一了教学中存在的重点、难点、易混点，解决了各教师教学中存在的问题，使模糊的问题明朗化，统一了教学进度。化学教研组教研活动记录活动时间参加人员活动地点九年级三楼办公室海波、陈建山、吴吉浦、王瑞芳、李欣、陆德斌主持人活动内容陆德斌记录人陆德斌一、 研究本周教学工作：1. 教学重点：?常见仪器的使用方法；药品的取用方法；药品的加热方法；仪器的连接方法。 ?空气的组成成分与性质及其作用的作用； ?测定空气中氧气含量的实验原理；2. 教学难点：a、化学变化与物理变化的区别和联系 b、测定空气中氧气含量的实验原理； c、空气污染及环
3、保意识的培养； d、药品的加热方法；仪器的连接方法。3.教学易混点 1）变化与性质的区别和联系 2）空气组成体积比和质量比 3） 测定空气中氧气含量的实验原理、 装置 、 成功的关键、注意事项二、学习学校常规教学活动教案的书写规范要求；作业的布置、批改；教辅用书的使用三、教案审签各位教师能按时提前已备好课（3 课时）活动效果通过本次活动，统一了教学中存在的重点、难点、易混点，解决了各教师教学中存在的问题，使模糊的问题明朗化，统一了教学进度。化学教研组教研活动记录活动时间参加人员主持人活动地点九年级三楼办公室海波、陈建山、吴吉浦、王瑞芳、李欣、陆德斌陆德斌记录人陆德斌活动内容一、 研究本周教学工作：2. 教学重点：?氧气的性质以及化合反应的概念 ?氧气的制法及实验操作 ?氧气的实验室制取以及分解反应的概念；2. 教学难点：?氧气的性质以及化合反应的概念 ?氧气的制法及实验操作 ?氧气的实验室制取以及分解反应的概念；3.教学易混点 1）化合反应与氧化反应的区别和联系 2）纯净物和混合物的区别和联系 3）化合反应与分解反应的区别二、学习学校常规教学活动课堂教学和辅导以及课堂日志的填写按学校要求做好各项工作三、教案审签各位教师能按时提前已备好课（3 课时）活动效果通过本次活动，统一了教学中存在的重点、难点、易混点，解决了各教师教学中存在的问题，使模糊的问题明朗化，统一了教学进度。
