牛津译林苏教版小学英语六下《Project 2 A travel book 》PPT课件 (3)

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1、 Project 2 A travel bookperiod 1发言牌使用规则1.1.发言牌有发言牌有6 6色,小组内不同英语水平的学生持不同的颜色,色,小组内不同英语水平的学生持不同的颜色, 依次为红、黄、蓝、绿、紫、粉。依次为红、黄、蓝、绿、紫、粉。2.2.学生每次发言,得到教师肯定,可将发言牌插入发言筒中。学生每次发言,得到教师肯定,可将发言牌插入发言筒中。3.3.每节课后,持红色发言牌的同学统计组员的发言牌数量,并记分。每节课后,持红色发言牌的同学统计组员的发言牌数量,并记分。 如发言筒上凑齐如发言筒上凑齐6 6色,每牌记色,每牌记3 3分,凑不齐,每牌记分,凑不齐,每牌记1 1分。分

2、。4.4.教师每月根据学生的发言分数,重新分配颜色!教师每月根据学生的发言分数,重新分配颜色!5.5.学生的发言分数作为每月英语之星、学期平时成绩的重要依据!学生的发言分数作为每月英语之星、学期平时成绩的重要依据!I review要求:要求: 围绕复习指南,小组交流作业,准备汇报。围绕复习指南,小组交流作业,准备汇报。1.Review the words about places/ interesting 1.Review the words about places/ interesting spots/weather/ animals/ sports/.spots/weather/ ani

3、mals/ sports/.2.Discuss in groups and give a report on the subjects 2.Discuss in groups and give a report on the subjects above.above. countriesWhats in the travel book?citiesspotsthe map of the worldWhich is your favourite city? My favourite city 请同学手拿城市卡片,向全班介绍自己喜请同学手拿城市卡片,向全班介绍自己喜欢的城市。欢的城市。规则:规则:

4、 1 时间为两分钟时间为两分钟 2 台上的同学不能讲话台上的同学不能讲话 3 其他同学保持安静其他同学保持安静 I design要求:两人一组,选择其中一种,尝试自己设计练习。要求:两人一组,选择其中一种,尝试自己设计练习。组合方式:组合方式: A. 设计一道问题。 Read and answer _? B. 设计一道判断题。 Read and judge ( )_. C. 设计一道选择题。 Read and choose ( ) _. a._ b._ c._I share要求:两人一组,分享自己的设计作业,比赛同一时要求:两人一组,分享自己的设计作业,比赛同一时间完成正确率最高的一组。间完成正确率最高的一组。 A. 设计一道问题。 Read and answer B. 设计一道判断题。 Read and judge C. 设计一道选择题。 Read and choose 1. 1.作文一篇作文一篇 My favourite city My favourite city。 2.2.小组交流作文,请配上图片,制作成旅行小组交流作文,请配上图片,制作成旅行日志,并在下节课展示。日志,并在下节课展示。Homework同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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