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1、草房子读书交流会主持稿草房子读书交流会主持稿甲:尊敬的老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!甲:书是人类智慧的源泉乙:书是人类进步的阶梯甲:读一本好书,就像交了一个好朋友乙:希望每一位同学都能与好书为友,与智慧牵手。甲:我们读完了厚厚的草房子乙:相信大家的内心有许多复杂的感受想和别人交流。合:我们宣布: 草房子读书交流会现在开始。甲:首先, 让我们走进读书交流会第一环节:走进作家知作品。谁愿意介绍一下作者曹文轩乙:谢谢你的介绍,我听说草房子深受众多读者喜爱,获得了很多奖项,请为我们介绍一下这本书的获奖档案。甲:谢谢你的介绍,草房子真的是一部很优秀的作品,小说以善于异想天开、顽皮淘气的桑桑成长为线
2、索,但讲述的并不是他一个人的故事。(谁)来说说每章各讲述了谁的故事乙:每个人都有自己的故事,而这些故事又离不开油麻地那古朴的草房子。甲:让我们找出描写环境的句段,一起来感受草房子的古朴与温馨。甲: 作家曹文轩用诗一样的语言,把我们带入一个纯美、温情的画面, 这真是油麻地一道道美丽的风景线。在这里,还生活着一些可爱的人们,书中的人物大家一定再熟悉不过了。现在,我们来做个游戏我来读,你来猜。请大家仔细听,听我读完后再猜。她是草房子中年龄最大的一位,她住在油麻地小学的西北角落里,她热爱这片用几十年心血换来的土地,为了这片土地,她与人们顽固地抗争。她性格古怪,但是很喜欢桑桑,为了救小女孩乔乔,她差一点
3、送命,最后,仅仅为了油麻地小学的一只南瓜,她永远地离我们而去了。(生猜)他他挺着瘦巴巴的胸脯, 有节奏地迈着长腿,直朝人群走来。现在最吸引人的就是那顶帽子:雪白的一顶帽子,这样的白,在夏天就显得很稀罕、格外显眼;很精致的帽子,有优雅的帽舌,有细密而均匀的网眼。它就这样戴在他的头上,使得他陡增了几分俊气与光彩。她她会唱歌, 声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。她拉得一手好胡琴。琴上奏得最好的又是那曲二泉映月。夏末初秋的夜晚,天上月牙一弯,她坐在荷塘边上,拉着这首曲子,使不懂音乐的乡下人心里也泛起一阵莫名的哀愁,桑桑的胡琴就是她教会的。她她有着乡下孩子少有的灵气和
4、书卷气,却没有一点点傲气,她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方,一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得,她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。那时,她她正在看着她的鸡在草丛中觅食。她听到喊声,转过身来,隐隐约约地见到一张孩子的面孔正在水中忽闪,一双手向天空拼命地抓着。她在震撼人心的“奶奶的余音中, 来不及爬下河堤, 就扑了下去 桑桑最崇拜的人就是他他,他长得好,笛子吹得好,篮球打得好,语文课讲得好桑桑眼里的他是无数个好加起来的一个完美无缺的人。乙:看来大家对草房子里的人物很熟悉读着这本书,我们常常会身临其境,感觉似乎跟着作者来到了“草房子”,来到了油麻地小学,
5、来到了这些孩子们之间:看着秃鹤在台上有板有眼地扮演着伪军长的角色;陪着纸月孤独地走过了一段又一段山路;跟着细马在毫无遮拦的原野上顶着肆无忌惮的北风艰难地割草、放羊;又似乎和杜小康来到了荒芜人烟的芦苇荡, 品位着人生的苦涩与无奈;跟着桑桑在夜晚的小巷玩起了捉迷藏,当起了“地下邮递员”每一个画面都是那么清晰,仿佛就在眼前。如果来到了油麻地小学,你最喜欢和谁交朋友呢甲:书中塑造的每一个人都有自己的性格,但他们的顽皮、善良、坚强与不断成长的经历有是那么相似。在这么多人当中,我们仿佛找到了自己的影子从他们身上我们学到了很多很多。乙:这脉脉的书香,饱含温度的文字,让我们心灵纯净,心潮起伏,让我们再次走进草
6、房子,读一读那纯美的语言吧。甲:在大家阅读的时候,不少同学用自己的笔记录下了自己的读后感受,请(谁)和大家分享一下乙:曹文轩的这本草房子就像是一顿丰盛的精神大餐,让我们在享受之余充实了学习生活,还多了几位朋友。我们不得不感叹:真是本好书!除了草房子 ,曹文轩还有什么其他经典作品,谁能用自己的方式来为大家介绍一番吗甲:谢谢的推荐。一本好书,感动一生。读着草房子成长起来的孩子,也许更明白什么叫童年,什么叫人生。乙:愿每个人都能记住草房子 ,每个人的心中都有一座“草房子” 。甲:同时希望大家能关注曹文轩的其他优秀作品,关注更多作家的经典作品。乙:最后,愿大家能经常扣响阅读之门,收获书中的黄金屋!齐呼:书海畅游,其乐无穷!