《像山那样思考》PPT课件.ppt

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1、奥尔奥尔多多 利奥波德利奥波德文章题为文章题为“像山那样思考像山那样思考”,那么是什么,那么是什么引发此种思考的呢?即引发此种思考的缘引发此种思考的呢?即引发此种思考的缘起、缘由。起、缘由。是缘于那一声是缘于那一声“深沉的、骄傲的嗥叫深沉的、骄傲的嗥叫”“我我”对这声对这声狼嗥的认识,从文狼嗥的认识,从文中可以很明显地看中可以很明显地看出是经历了一个过出是经历了一个过程的,那么一开始程的,那么一开始“我我”是怎样的呢是怎样的呢?自然界失去自然界失去了狼到底会了狼到底会怎样?怎样?作者简介:作者简介: “近代环保之父近代环保之父”奥尔多奥尔多利利奥波德美国作家,生态学家,土地伦理奥波德美国作家,

2、生态学家,土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种学家。这位被称为美国环境伦理的播种者,奥尔多者,奥尔多. .利奥波德从小就有着对大利奥波德从小就有着对大自然自然的的浓厚兴趣,在他近浓厚兴趣,在他近5050岁时,购买岁时,购买了美国威斯康星河畔了美国威斯康星河畔的的一个被人类榨取一个被人类榨取殆尽而遗弃殆尽而遗弃的的名为沙乡名为沙乡的的农场,从此开农场,从此开始了在沙乡长达始了在沙乡长达1313年年的的恢复生态平衡恢复生态平衡的的探索,直到去世。他把自己探索,直到去世。他把自己的的观察与思观察与思考结晶成了考结晶成了沙乡年鉴沙乡年鉴。1.太多的安全可能太多的安全可能产生了长远的危险产生了长远

3、的危险。2.2.这个世界的启示这个世界的启示在荒野。在荒野。 荒野中的各种事物都是自由荒野中的各种事物都是自由自在生长着的,他们彼此之间都自在生长着的,他们彼此之间都是平等与和谐的。是平等与和谐的。人类只是自然人类只是自然万物生灵中的一种,并没有高高万物生灵中的一种,并没有高高凌驾于其他事物之上的权力。凌驾于其他事物之上的权力。 万物之间都是平等的,要相互万物之间都是平等的,要相互尊重,否则就会引发生态危机尊重,否则就会引发生态危机 。 月牙泉,近年来却因当地超采地月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域面积从下水,水域面积从5050年代的年代的1 116521652万万平方米缩小至平方米缩小至

4、53975397平方米,水深只剩平方米,水深只剩尺余,大有干涸之势。尺余,大有干涸之势。 5050年间湖水下降了年间湖水下降了8 88 8米,平均米,平均每每6 6年下降年下降1 1米,陆地已向湖中延伸了米,陆地已向湖中延伸了1010多公里。多公里。 号称千年不死的胡杨林啊,在忍受号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了了2020余年的干渴后终于变成了干枯的余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是在向谁伸出求救之手!是在向谁伸

5、出求救之手!酸雨危害的树林酸雨危害的树林水体污染水体污染淮河上游被化工厂排出物污染淮河上游被化工厂排出物污染自然有自己的大自然有自己的大智慧,亿万年来它智慧,亿万年来它调动着世间万物依调动着世间万物依照它制定的照它制定的“规则规则”生息繁衍。而人生息繁衍。而人类却自以为是万物类却自以为是万物之灵,一心想让自之灵,一心想让自然为我所用,甚至然为我所用,甚至不惜破坏基本的不惜破坏基本的“规则规则”。我们忘了。我们忘了自然也会有报复人自然也会有报复人类的一天。类的一天。 这是一个愉快的傍晚,全身只有一个感这是一个愉快的傍晚,全身只有一个感觉,每一个毛孔中都浸润着喜悦。我在大自觉,每一个毛孔中都浸润着

6、喜悦。我在大自然里以奇异的自由姿态来去,成了她自己的然里以奇异的自由姿态来去,成了她自己的一部分。我只穿衬衫,沿着硬石的湖岸走,一部分。我只穿衬衫,沿着硬石的湖岸走,天气虽然寒冷,多云又多风,也没有特别分天气虽然寒冷,多云又多风,也没有特别分心的事,那时天气对我异常的合适。牛蛙鸣心的事,那时天气对我异常的合适。牛蛙鸣叫,邀来黑夜,夜莺的乐音乘着吹起涟漪的叫,邀来黑夜,夜莺的乐音乘着吹起涟漪的风从湖上传来。摇曳的赤扬和白杨,激起我风从湖上传来。摇曳的赤扬和白杨,激起我的情感,使我几乎不能呼吸了;然而像湖水的情感,使我几乎不能呼吸了;然而像湖水一样,我的宁静只有涟漪而没有激荡。一样,我的宁静只有涟

7、漪而没有激荡。 梭罗梭罗瓦尔登湖瓦尔登湖小鸟在天空消失的日子小鸟在天空消失的日子野兽在森林消失的日子野兽在森林消失的日子 森林寂静无语,屏住呼吸森林寂静无语,屏住呼吸野兽在森林消失的日子野兽在森林消失的日子 人还在继续铺路人还在继续铺路 鱼在大海消失的日子鱼在大海消失的日子 大海汹涌的波涛是枉然的呻吟大海汹涌的波涛是枉然的呻吟 鱼在大海消失的日子鱼在大海消失的日子 人还在继续修建港口人还在继续修建港口 孩子在大街上消失的日子孩子在大街上消失的日子 大街变得更加热闹大街变得更加热闹 孩子在大街上消失的日子孩子在大街上消失的日子 人还在建造公园人还在建造公园 自己在人群中消失的日子自己在人群中消失

8、的日子 人彼此变得十分相似人彼此变得十分相似 自己在人群中消失的日子自己在人群中消失的日子 人还在继续相信未来人还在继续相信未来 小鸟在天空消失的日子小鸟在天空消失的日子 天空在静静地涌淌泪水天空在静静地涌淌泪水 小鸟在天空消失的日子小鸟在天空消失的日子 人还在无知地继续歌唱人还在无知地继续歌唱拓展练习拓展练习阅读一段材料,为阅读一段材料,为2008年年“世界环境日世界环境日”拟一个拟一个主题,并简述理由。主题,并简述理由。1972年年6月月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开联日在瑞典首都斯德哥尔摩召开联合国人类环境会议,会议通过了合国人类环境会议,会议通过了人类环境宣言人类环境宣言,并提出将每年的

9、并提出将每年的6月月5日定为日定为“世界环境日世界环境日”。同年。同年10月,第月,第27届联合国大会通届联合国大会通过决议接受了该建议。过决议接受了该建议。“世界环境日世界环境日”的确立,反映了世界各国人民对环境的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。历年向往和追求。历年“世界环境日世界环境日”主题如下:主题如下:1994一个地球,一个家庭一个地球,一个家庭1995各国人民联合起来,创造更加美好的世界各国人民联合起来,创造更加美好的世界1996我们的地球、居住地、家园我们的地球、居住地、家园1997为

10、了地球上的生命为了地球上的生命1998为了地球上的生命为了地球上的生命拯救我们的海洋拯救我们的海洋1999拯救地球就是拯救未来拯救地球就是拯救未来20002000环境千年环境千年行动起来吧!行动起来吧!2001世间万物世间万物生命之网生命之网2002让地球充满生机让地球充满生机2003水水二十亿人民之所系二十亿人民之所系2004海洋存亡海洋存亡匹夫有责任匹夫有责任20052005 营造绿色城市,呵护地球家园营造绿色城市,呵护地球家园2006莫使旱地变荒漠莫使旱地变荒漠2007冰川消融冰川消融,后果堪忧后果堪忧2008主题:主题:2009主题:主题:2010主题:主题:促进促进低碳经济低碳经济 地球需要你:团结起来应对气候变化地球需要你:团结起来应对气候变化 多样的物种,唯一的地球,共同的未来多样的物种,唯一的地球,共同的未来

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