《岩石书》PPT课件(最大的“书”).ppt

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1、“书书”最大的最大的 要求要求: 先把生字拼读两遍,然后带着问题,用自己先把生字拼读两遍,然后带着问题,用自己喜欢的方式读读课文,把课文读正确,读通顺,喜欢的方式读读课文,把课文读正确,读通顺,难读的句子多读几次。难读的句子多读几次。 地地质勘质勘探队员探队员一一册书册书 厚厚厚的厚的 岩岩石石 脚脚印印 雨雨痕痕 煤煤炭炭 宝宝藏藏 刨刨根问底根问底 地地质勘质勘探队员探队员“叔叔您在看什么?叔叔您在看什么?”“哪里有书啊?哪里有书啊?”“这上面有字吗这上面有字吗?”“这上面有图画吗这上面有图画吗?”“这能说明什么呢这能说明什么呢?”“读了这本岩石书有什么用呢读了这本岩石书有什么用呢?” “

2、叔叔,您在干什么叔叔,您在干什么?” “我在看书呢!我在看书呢!” “哪里有书啊?哪里有书啊?” “岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?岩石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?” “这上面有字吗这上面有字吗?” “有。你来看,这是雨点留下的脚,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;有。你来看,这是雨点留下的脚,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!” “这上面有图画吗?这上面有图画吗?” “有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那

3、儿还有一条小鱼哩!” “这能说明什么呢?这能说明什么呢?” 它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。 “读了这本岩石书有什么用呢?读了这本岩石书有什么用呢?” “用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿把这本把这本书书读懂,就能为祖国找到更多的

4、宝藏!读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!” “叔叔,您在干什么?叔叔,您在干什么?” “我在看书呢!我在看书呢!” “哪里有书啊?哪里有书啊?” “岩岩石石就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就就是书啊!你看,这岩石一层一层的,不就像像一一册册 厚厚厚厚的的书吗?书吗?”( )痕痕 雨雨( )痕)痕波波这岩石一层一层的,不就这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的,就像一这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。册厚厚的书。 “有。你来看,这是雨点留下有。你来看,这是雨点留下的脚的脚印印,叫,叫 ;这是波浪的足;这是波浪的足迹,叫迹,叫 ;还有这些闪光的、;还有这些闪

5、光的、透明的,是透明的,是 。它们都是字呀!。它们都是字呀!” 雨雨痕痕波痕波痕矿物矿物矿物矿物 “这上面有字吗?这上面有字吗?” “有。你来看,这是雨点留下的有。你来看,这是雨点留下的脚脚印印,叫叫雨雨痕痕;这是波浪的足迹,叫;这是波浪的足迹,叫波波痕痕;还;还有这些闪光的、透明的,是矿物。有这些闪光的、透明的,是矿物。它们它们都是都是字字呀!呀!”“这上面有图画吗?这上面有图画吗?” “有。你看,这儿有有。你看,这儿有树叶树叶,有有贝壳贝壳,那儿还有一条,那儿还有一条小鱼小鱼哩!哩!” “这能说明什么呢?这能说明什么呢?” 它告诉我们,在很久很久以前,这里是一它告诉我们,在很久很久以前,这

6、里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。的这座山。这岩石这岩石“书书”中的字就是中的字就是_、 _、 _。雨痕雨痕波痕波痕矿物矿物_、_、_都都是是“书书”中的画。中的画。树叶树叶贝壳贝壳小鱼小鱼 “读了这本岩石书有什读了这本岩石书有什么用呢?么用呢?” “用处可大哩!它能用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里哪里藏藏着铁矿着铁矿把这本把这本书书读懂,就能为祖国读懂,就能为祖国找到更多的找到更多的宝宝藏藏!”川川去爬山,川川去爬山,认识了地认识了地质勘质勘探员。探员。勘探叔叔本领强,勘探叔叔本领强,能把能把岩岩石当书看。石当书看。一一册册一册细细翻,一册细细翻,厚厚厚的厚的“书本书本”里有里有宝藏宝藏。雨点的脚雨点的脚印印叫雨痕,叫雨痕,波浪的足迹叫波波浪的足迹叫波痕痕,煤煤炭铁矿哪里炭铁矿哪里藏藏?刨刨根问底是好样!根问底是好样!岩岩册册厚厚

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