六年级心理健康教育主题班会教案

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1、六年级心理健康教育主题班会教案六年级心理健康教育主题班会教案活动目的：活动目的：对学生进行心理健康方面的教育。对学生进行心理健康方面的教育。活动内容：活动内容：1 1、分析案例。、分析案例。2 2、学习心理健康方面的知识。、学习心理健康方面的知识。活动过程：活动过程：一、谈话：怎样才算真正的健康？一、谈话：怎样才算真正的健康？主持人：同学们，我们在学校里一起生活、学习。遇到下列情况，你会怎么办？主持人：同学们，我们在学校里一起生活、学习。遇到下列情况，你会怎么办？1 1、上课不注意听讲怎么办？、上课不注意听讲怎么办？2 2、如何提高学习成绩？、如何提高学习成绩？3 3、我不知如何面对期末考。、

2、我不知如何面对期末考。4 4、摆脱成绩不佳的阴影、摆脱成绩不佳的阴影5 5、提高自己的注意品质。、提高自己的注意品质。6 6、做好考试前的复习。、做好考试前的复习。7 7、厌学了，怎么办？、厌学了，怎么办？8 8、成绩直线下降，我很自卑。、成绩直线下降，我很自卑。9 9、作文不及格，我怀疑、作文不及格，我怀疑1010、大胆与人交往。、大胆与人交往。1111、同学对我有成见，我该怎么办？、同学对我有成见，我该怎么办？1212、如何处理好师生关系？、如何处理好师生关系？1313、怎样改善人际关系？、怎样改善人际关系？二、组织学生讨论：二、组织学生讨论：1 1、小组内选择几个话题进行讨论。、小组内选择几个话题进行讨论。2 2、让每个学生选择自己感兴趣的话题充分发表自己的见解。、让每个学生选择自己感兴趣的话题充分发表自己的见解。三、分析案例三、分析案例1 1、找生读案例。、找生读案例。2 2、讨论：结合第、讨论：结合第 8 8、1010、1313，帮这位同学走出阴影，成为一个心理健康的学生，帮这位同学走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法？你有什么好的办法？3 3、学生发表看法。、学生发表看法。四、取长补短四、取长补短想一想：你在哪几个方面做的好？哪几个方面做的不好？今后你应该怎么做？想一想：你在哪几个方面做的好？哪几个方面做的不好？今后你应该怎么做？五、总结。五、总结。