《2022秋九年级数学上册4.4解直角三角形的应用第2课时与坡度方位角有关的应用问题课件新版湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋九年级数学上册4.4解直角三角形的应用第2课时与坡度方位角有关的应用问题课件新版湘教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.4 4.4 解直角三角形的应用解直角三角形的应用第第2 2课时课时 与坡度、方位角有关的应用问题与坡度、方位角有关的应用问题 1 1、理解坡度、坡角、方位角等概念，会、理解坡度、坡角、方位角等概念，会应用解直角三角形的知识解决与坡度、应用解直角三角形的知识解决与坡度、坡角、方位角有关的问题；坡角、方位角有关的问题；2 2、进一步培养分析、解决问题的能力，、进一步培养分析、解决问题的能力，体会数形结合的思想体会数形结合的思想 图图中中的的( (1) )和和( (2) )，哪个山坡比较陡？，哪个山坡比较陡？观察观察( (2) )中的山坡比较陡中的山坡比较陡.（1）（2）动脑筋动脑筋 如何用数量
2、来反映哪个山坡陡呢？如何用数量来反映哪个山坡陡呢？（1）（2） 如图，从山坡脚下点如图，从山坡脚下点P上坡走到点上坡走到点N 时，时，升高的高度升高的高度h( (即线段即线段MN的长的长) )与水平前进的距与水平前进的距离离l( (即线段即线段PM的长度的长度) )的比叫作坡度，用字母的比叫作坡度，用字母i表示，即表示，即 坡度通常写成坡度通常写成 1 : m 的形式的形式如如图中的图中的MPN叫作坡角叫作坡角( (即山坡与地平面的夹角即山坡与地平面的夹角). ). 显然，坡度等于坡角的正切显然，坡度等于坡角的正切. . 坡度越大，山坡越陡坡度越大，山坡越陡. .举举例例 例例1 1 如图，一
3、山坡的坡度如图，一山坡的坡度 i = 1:1.8，小刚从，小刚从山坡脚下点山坡脚下点P上坡走了上坡走了24m到达点到达点N，他上升了，他上升了多少米多少米( (精确到精确到0.1m) )？这座山坡的坡角是多少？这座山坡的坡角是多少度度( (精确到精确到1) )？ 解解:用用 表示坡角的大小，由于表示坡角的大小，由于因此因此 在直角三角形在直角三角形PMN中，中， PN=240m.由于由于NM是是P的对边，的对边，PN是斜边，是斜边，因此因此 从而从而答：小刚上升了约答：小刚上升了约116.5m，这座山坡的坡角，这座山坡的坡角约等于约等于答：路基底宽为答：路基底宽为30.0m， 坡角坡角 如图，
4、一铁路路基的横断面为等腰梯形，路基如图，一铁路路基的横断面为等腰梯形，路基的顶宽的顶宽( (即等腰梯形的上底长即等腰梯形的上底长) )为为10.2m，路基的坡度，路基的坡度i=1:1.6，等腰梯形的高为，等腰梯形的高为6.2m.求路基的底宽求路基的底宽( (精确到精确到0.1m) )和坡角和坡角( (精确到精确到1).).例例2 2 如图，海岛如图，海岛A A四周四周2020海里周围内为暗礁区，一海里周围内为暗礁区，一艘货轮由东向西航行，在艘货轮由东向西航行，在B B处见岛处见岛A A在北偏西在北偏西6060，航，航行行2424海里到海里到C C，见岛，见岛A A在北偏西在北偏西3030，货轮
5、继续向西航，货轮继续向西航行，有无触礁的危险？行，有无触礁的危险？C CB BA AN N1 1N ND D举举例例答：答：货轮无触礁危险货轮无触礁危险. . NBA=60NBA=60， N N1 1CA=30CA=30， ABC=30ABC=30， ACD=60ACD=60. .在在RtADCRtADC中，中，CD=ADtan30= CD=ADtan30= 在在RtADBRtADB中，中，BD=ADtan60BD=ADtan60= = BD-CD=BC,BC=24BD-CD=BC,BC=24, , 解析：解析：过点过点A A作作ADBCADBC于于D,D,设设AD=xAD=x. . x= 1
6、21.732 =20.784 20x= 121.732 =20.784 20. . 光明中学九年光明中学九年级（1 1）班开展数学）班开展数学实践活践活动，小李沿着，小李沿着东西方向的公路以西方向的公路以50 m/min50 m/min的速度向正的速度向正东方向行走，在方向行走，在A A处测得建筑物得建筑物C C在北偏在北偏东6060方向上，方向上，20min20min后他走到后他走到B B处，测得建筑物得建筑物C C在北偏西在北偏西4545方向上，求建筑物方向上，求建筑物C C到公路到公路ABAB的距的距离（已知离（已知 ）北北ABC 60 45解析：解析：过过C C作作CDABCDAB于于
7、D D点，点，由题意可知由题意可知AB=5020=1000mAB=5020=1000m，CAB=30CAB=30，CBA=45CBA=45，AD=CD/tan30AD=CD/tan30，BC=CD/tan45BC=CD/tan45，AD+BD= CD/tan30+ CD/tan45=1000AD+BD= CD/tan30+ CD/tan45=1000，1 1如图，一艘船向正北航行，在如图，一艘船向正北航行，在A A处看到灯塔处看到灯塔S S在船的北偏在船的北偏东东3030的方向上，航行的方向上，航行1212海里到达海里到达B B点，在点，在B B处看到灯塔处看到灯塔S S在在船的北偏东船的北偏
8、东6060的方向上，此船继续沿正北方向航行过程中的方向上，此船继续沿正北方向航行过程中距灯塔距灯塔S S的最近距离是的最近距离是 海里（不作近似计算）海里（不作近似计算）. .2 2. .如如图，是一，是一张宽m m的矩形台球桌的矩形台球桌ABCDABCD，一球从点，一球从点M M（点（点M M在在长边CDCD上）出上）出发沿虚沿虚线MNMN射向射向边BCBC，然后，然后反反弹到到边ABAB上的上的P P点点. . 如果如果MC=n,CMN=.MC=n,CMN=.那么那么P P点与点与B B点的距离为点的距离为_. .DABCMN3.3.如图，如图，C C岛在岛在A A岛的北偏东岛的北偏东50
9、50方向，方向，C C岛在岛在B B岛岛的北偏西的北偏西4040方向，则从方向，则从C C岛看岛看A A，B B两岛的视角两岛的视角ACBACB等于等于 90P4 4. .一段河坝的横断面为等腰梯形一段河坝的横断面为等腰梯形ABCDABCD，试根据下图中的数，试根据下图中的数据求出坡角据求出坡角和坝底宽和坝底宽ADAD（单位是米，结果保留根号）（单位是米，结果保留根号）A AB BC CD DE EF F4 46 65.5.同学们，如果你是修建三峡大坝的工程师，现在有同学们，如果你是修建三峡大坝的工程师，现在有这样一个问题请你解决：这样一个问题请你解决： 水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽水库大坝
10、的横断面是梯形，坝顶宽6m6m，坝高，坝高23m23m，斜，斜坡坡ABAB的坡度的坡度i=13i=13，斜坡，斜坡CDCD的坡度的坡度i=12.5i=12.5，求斜坡，求斜坡ABAB的坡面角的坡面角，坝底宽，坝底宽ADAD和斜坡和斜坡ABAB的长的长( (精确到精确到0.1m)0.1m)如图如图解：斜坡斜坡ABAB的坡度的坡度i=13i=13，BE=23m.BE=23m.斜坡斜坡CDCD的坡度的坡度i=12.5i=12.5，CF=23m.CF=23m.由题意易得BC=EF=6m，AD=AE+EF+FD=132.5（m）. 用解直角三角形的知识解决实际问题的一般步骤：用解直角三角形的知识解决实际问题的一般步骤：(1)(1)审题，通过图形审题，通过图形( (题目没画出图形的，可自己画出示题目没画出图形的，可自己画出示意图意图) )，弄清已知和未知；，弄清已知和未知；(2)(2)找出有关的直角三角形，或通过作辅助线产生有关的找出有关的直角三角形，或通过作辅助线产生有关的直角三角形，把问题转化为解直角三角形的问题；直角三角形，把问题转化为解直角三角形的问题；(3)(3)根据直角三角形元素根据直角三角形元素( (边、角边、角) )之间关系解有关的直角之间关系解有关的直角三角形三角形
