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1、高三字词检测高三字词检测v 弹奏弹奏 殚精竭虑殚精竭虑 肆无忌惮肆无忌惮v倔强（倔犟）倔强（倔犟） 卑躬屈膝卑躬屈膝 拮据拮据v劫难劫难 奴颜婢膝奴颜婢膝 艰难竭蹶艰难竭蹶v铁骨铮铮铁骨铮铮 峥嵘岁月峥嵘岁月 蹉跎蹉跎v冷峻冷峻 人生坐标人生坐标 座右铭座右铭v座无虚席座无虚席 破釜沉舟破釜沉舟 崭新崭新 v开拓开拓 拓拓t t 片片 一如既往一如既往 继往开来继往开来v一言既出一言既出 泯灭泯灭 炽炽chch 热热v坐而论道：坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。v急流勇退：急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。旧时比喻仕途顺利的时候毅然退出官场，现在也比喻在复杂的斗争中及早抽身。v有
2、志者，有志者，事竟成事竟成, ,破釜沉舟破釜沉舟, ,百二秦关终属楚百二秦关终属楚; ; v苦心人，苦心人，天不负天不负, ,卧薪尝胆卧薪尝胆, ,三千越甲可吞吴。三千越甲可吞吴。 v烂柯人烂柯人 百舸争流百舸争流 贻笑大方贻笑大方v中西合璧中西合璧 金碧辉煌金碧辉煌 家徒四壁家徒四壁 v筚路蓝缕筚路蓝缕 嗜酒嗜酒 癖好癖好v德艺双馨德艺双馨 茕茕孑立茕茕孑立v寡廉鲜耻：寡、鲜：少。旧指不廉洁，不知耻。现指不知羞耻。v清癯：意为清瘦,一般形容有气质但比较清贫的知识分子. v包含：包括、含有的意思。即一件事物所组成、所涉及的范围； v包涵：有表达歉意之意。即当你做出不得当的事时，希望对方谅解、宽
3、容。v天行健，天行健，君子以自强不息君子以自强不息v地势坤，地势坤，君子以厚德载物君子以厚德载物 传记类的现代文阅读传记类的现代文阅读小结：传记文学写作上有哪些特点？小结：传记文学写作上有哪些特点？（1 1）真实性：）真实性：“其文直，其事核，其文直，其事核，不虚美，不隐恶不虚美，不隐恶 。”（2 2）文学性：）文学性：形象生动的写人艺术。形象生动的写人艺术。A A、选材典型，详略得当。、选材典型，详略得当。B B、叙行录言，重视细节。、叙行录言，重视细节。C C、首尾照应、巧用修辞、叙议结合、首尾照应、巧用修辞、叙议结合、正侧相映、对比突出等。正侧相映、对比突出等。D D、引用引用是传记常用
4、的表现手法，如引是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，它可用传主在书信、日记中的表白，它可以以印证作者的观点印证作者的观点，也可以使传记具，也可以使传记具有更为有更为真实感人真实感人的力量。的力量。解题步骤解题步骤泛读泛读了解文章大意、结构了解文章大意、结构圈出关键词、句圈出关键词、句审题审题确定范围、角度、要求确定范围、角度、要求精读精读寻找相关信息寻找相关信息筛选关键词语筛选关键词语加工加工按题目要求整合按题目要求整合严格按照严格按照解题步骤解题步骤解题，是解题，是得分的增得分的增长点长点一、句子（或细节）在文中的作用，要从三个三个方面去考虑：一是在在结构上结构上，统领全文
5、、引出下文，奠定某，统领全文、引出下文，奠定某种感情基调、渲染气氛等；为下文作铺垫（埋种感情基调、渲染气氛等；为下文作铺垫（埋伏笔）、伏笔）、承上启下承上启下、过渡、开启下文等；呼应、过渡、开启下文等；呼应前文、点题、卒章显志、画龙点睛等作用；前文、点题、卒章显志、画龙点睛等作用；二是二是在在内容上内容上，突出传主的某种精神品质，表，突出传主的某种精神品质，表达主题、统摄全篇（尤其是小说）等；达主题、统摄全篇（尤其是小说）等；三是表现手法（修辞手法）表现手法（修辞手法）的角度，去阐述效果。（先分析这个句子有无使用了某种表现手法、修辞手法，有就讲，无不讲。）词句的作用词句的作用 重要的词句是指在
6、文中起重要作用的关键性词句，通常是指： （1）使用了特殊的修辞格修辞格、内涵内涵较为丰富的关键关键词词句句等。 （2）与主旨相关主旨相关的词句。 指的是有透过词句的字面意思所表达的深层内涵深层内涵的词句。把握传主形象特点（性格、精神品质等）：把握传主形象特点（性格、精神品质等）： 1）抓评议性、概括性的词句）抓评议性、概括性的词句 2）抓传主在事件（主要事件）中的表现与细节描写）抓传主在事件（主要事件）中的表现与细节描写这一细节表现了人物怎样的精神品质，起到什么作用等。 3）抓传主背景与作者意图）抓传主背景与作者意图 分析传主特点时，还要知人论世，即结合传主的年龄、身份、传主所处的社会背景等判
7、断。此外，作者意图也会影响我们对传主特点的判断。作者会通过材料取舍，通过评议概括等方面的词句向读者传递其意图。（4）抓传主与他人的关系）抓传主与他人的关系知识点积累知识点积累选材：以小见大选材：以小见大 叙议结合叙议结合 点面结合点面结合 欲扬先抑欲扬先抑 详略得当详略得当 正面侧面结合正面侧面结合 正反对比正反对比 联想想象联想想象 多角度刻画多角度刻画组材：组材：（1）文章线索是什么）文章线索是什么 （2）材料围绕线索按什么顺序组织的）材料围绕线索按什么顺序组织的 （时间（时间 地点地点 逻辑）逻辑）效果：人物丰满真实效果：人物丰满真实 人物传记的真实人物传记的真实 作者观点作者观点选材选材梅贻琦、陈景润梅贻琦、陈景润 见阅读材料见阅读材料
