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2、高创新能力。学习策略学习策略学习策略学习策略古为今用，推陈出新。古为今用，推陈出新。古为今用，推陈出新。古为今用，推陈出新。活动一：动画故事阅读活动一：动画故事阅读活动一：动画故事阅读活动一：动画故事阅读 思考与练习：思考与练习：思考与练习：思考与练习： 1 1 1 1、试比较动画故事在内容和结构上与课文、试比较动画故事在内容和结构上与课文、试比较动画故事在内容和结构上与课文、试比较动画故事在内容和结构上与课文有和不同有和不同有和不同有和不同 2 2 2 2、按要求创编故事片断、按要求创编故事片断、按要求创编故事片断、按要求创编故事片断 参考题目：参考题目：参考题目：参考题目：（1 1 1 1
3、）运石途中）运石途中）运石途中）运石途中 （2 2 2 2）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后（3 3 3 3）山神告状）山神告状）山神告状）山神告状 （4 4 4 4）移山之后）移山之后）移山之后）移山之后创编故事片断创编故事片断创编故事片断创编故事片断参考题目：参考题目：参考题目：参考题目：（1 1）运石途中）运石途中）运石途中）运石途中 （2 2）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后）智叟被抢白之后（3 3）山神告状）山神告状）山神告状）山神告状 （4 4）移山之后）移山之后）移山之后）移山之后活动二：网络新闻阅读活动二：网络新闻阅读 思考与练习思考
4、与练习思考与练习思考与练习 1 1、愚公村的现代生活给我们哪些启示、愚公村的现代生活给我们哪些启示、愚公村的现代生活给我们哪些启示、愚公村的现代生活给我们哪些启示？ 2 2、创新想象：、创新想象：、创新想象：、创新想象： 参考题目：参考题目：参考题目：参考题目： 假如我是当代愚公假如我是当代愚公假如我是当代愚公假如我是当代愚公 假如我是当代智叟假如我是当代智叟假如我是当代智叟假如我是当代智叟愚公村生活剪影愚公村生活剪影创新想象创新想象创新想象创新想象 参考题目：参考题目：参考题目：参考题目： 假如我是当代愚公假如我是当代愚公假如我是当代愚公假如我是当代愚公 假如我是当代智叟假如我是当代智叟假如
5、我是当代智叟假如我是当代智叟活动三：歌曲欣赏活动三：歌曲欣赏活动三：歌曲欣赏活动三：歌曲欣赏请体会：请体会：请体会：请体会：1 1、愚公移山愚公移山愚公移山愚公移山歌曲的感人魅力歌曲的感人魅力歌曲的感人魅力歌曲的感人魅力 ! !2 2、用心感悟愚公精神的不朽力量、用心感悟愚公精神的不朽力量、用心感悟愚公精神的不朽力量、用心感悟愚公精神的不朽力量 ! !结束语结束语结束语结束语古人愚公能移山，古人愚公能移山，古人愚公能移山，古人愚公能移山，气壮山河美名传。气壮山河美名传。气壮山河美名传。气壮山河美名传。少年皆做新愚公，少年皆做新愚公，少年皆做新愚公，少年皆做新愚公，四化大业早实现。四化大业早实现。四化大业早实现。四化大业早实现。让新时代愚公精神永驻心中让新时代愚公精神永驻心中让新时代愚公精神永驻心中让新时代愚公精神永驻心中课件制作课件制作课件制作课件制作临淄区教研室临淄区教研室临淄区教研室临淄区教研室 于春祥于春祥于春祥于春祥
