名著导读繁星·春水PPT课件1-人教版-(共20张PPT)

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1、冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候,课上课下贪婪地读着各种求知欲最旺盛的时候,课上课下贪婪地读着各种书报,遇到自己喜欢的句子,就三言两语歪歪斜书报,遇到自己喜欢的句子,就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上,这样做惯了,有时也斜地抄在笔记本的眉批上,这样做惯了,有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去,日子多了,把自己随时随地的杂感和回忆写上去,日子多了,数量也就相当可观。虽然大致不过三五行,但这数量也就相当可观。虽然大致不过三五行,但这三五行背后,总有些与亲身经历有关的事,看到三五行背后,总有些与亲身经历有关的事,看到这些字,

2、便想起很亲切很真实的情景,舍不得丢这些字,便想起很亲切很真实的情景,舍不得丢掉。掉。这时她偶然在一本什么杂志上,看到郑振铎译这时她偶然在一本什么杂志上,看到郑振铎译的泰戈尔的的泰戈尔的飞鸟集飞鸟集连载,都是充满诗意和哲连载,都是充满诗意和哲理的三言两语。她心里一动,觉得自己记在笔记理的三言两语。她心里一动,觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语,也可以整理一下,抄本眉批上的那些三言两语,也可以整理一下,抄录出来。在抄的时候,她选择那些更有诗意的,录出来。在抄的时候,她选择那些更有诗意的,更含蓄一些的,放在一起,因为是零碎的思想,更含蓄一些的,放在一起,因为是零碎的思想,就选了其中的一段,以繁星

3、两个字起头的,放在就选了其中的一段,以繁星两个字起头的,放在第一部,命名为第一部,命名为繁星繁星。诗集繁星、春水的名字的内涵是什么? 繁星,代表着零星的思想;繁星,代表着零星的思想;春水,是因为作者希望在不经春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入意之时将思绪像春水一样流入读者心中读者心中 冰心,中国现代文学史上冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步人第一位著名女作家,她一步人文坛,便以宣扬文坛,便以宣扬爱的哲学爱的哲学著著称。称。冰心的诗集冰心的诗集繁星繁星、春水春水是人们公认的小诗最是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为高成就,被茅盾称为繁星格、繁星格、 春水体。春水体。

4、 冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对冰心的诗有丰富而深刻的哲理,并恰当地运用对比,如:比,如:“言论的花开得愈大,行为的果子结得言论的花开得愈大,行为的果子结得愈小愈小”。“春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句,在冰心是宋朝苏轼的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:笔下有着同样的诗句:“人人在廊下,书在膝上,在廊下,书在膝上,拂面的微风里,知道春来了。拂面的微风里,知道春来了。”冰心在冰心在繁星繁星里回忆童年的美好:里回忆童年的美好:“童年啊童年啊是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”冰心的冰心的繁星繁星诗中发人深省的格言式小诗

5、触诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如目皆是,如“成功的花,人们只惊慕她现时的明成功的花,人们只惊慕她现时的明艳艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。了牺牲的血雨。”一、一、在在繁星繁星春水春水中,她把母爱视为最中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反崇高最美好的东西,反复加以歌颂复加以歌颂母亲啊!母亲啊!母亲啊!母亲啊! 天上的风雨来了,天上的风雨来了,天上的风雨来了,天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里;鸟儿躲到它的巢里;鸟儿躲到它的巢里;鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了,心中的风雨来了,心中的风雨来了,心中的风雨来了, 我只躲到你

6、的怀里。我只躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。 诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。出来,写得情真意切,感人肺腑。这种母爱的颂歌,在这种母爱的颂歌,在繁星繁星春水春水里里占了相当大的比重。可以说,正是对母爱的深占了相当大的比重。可以说,正是对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童调。与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱趣、童心及一切新生事物的珍爱 二是对大自然的崇拜二是对大自然的崇拜和赞颂。和赞颂

7、。在冰心看来,人类来在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。自然应该是和谐一致的。“我们都是自然的婴孩,我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。卧在宇宙的摇篮里。” 三是对人生的思三是对人生的思考和感悟。我们称这考和感悟。我们称这部分诗为部分诗为“哲理诗哲理诗”。这类诗简练而隽永。这类诗简练而隽永。墙角的花,墙角的花,你孤芳自赏时,你孤芳自赏时,天地便小了。天地便小了。在艺术上,在艺术上,繁星繁星春水春水兼采中国古典兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式

8、灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。的艺术魅力。十 嫩绿的芽儿 和青年说 发展你自己!” 谈白的花儿 和青年说 贡献你自己! 深红的果儿 和青年说 牺牲你自己! 一二 人类呵! 相爱罢我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿 一0五 造物者造物者-倘若在永久的生命中,倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:我要至诚地求着:“我在母亲怀里,我在母亲怀里,母亲在小舟里,母亲在小舟里

9、,小舟在月明的大海里。小舟在月明的大海里。”这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。篇章之一。 九,一,一九二一。九,一,一九二一。九,一,一九二一。九,一,一九二一。 繁星春水繁星春水繁星春水繁星春水 寂寞增加郁闷寂寞增加郁闷寂寞增加郁闷寂寞增加郁闷 忙碌铲除烦恼忙碌铲除烦恼忙碌铲除烦恼忙碌铲除烦恼 我

10、的朋友我的朋友我的朋友我的朋友! ! 快乐在不停的工作里快乐在不停的工作里快乐在不停的工作里快乐在不停的工作里! ! (点评)(点评)(点评)(点评) 在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事,而在忙在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事,而在忙在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事,而在忙在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事,而在忙碌中,就会没有时间去想烦恼的事,自然而然忙碌就会铲碌中,就会没有时间去想烦恼的事,自然而然忙碌就会铲碌中,就会没有时间去想烦恼的事,自然而然忙碌就会铲碌中,就会没有时间去想烦恼的事,自然而然忙碌就会铲除烦恼,有的人不喜欢忙碌,然而在不忙碌的时候,就会除烦恼,有的人

11、不喜欢忙碌,然而在不忙碌的时候,就会除烦恼,有的人不喜欢忙碌,然而在不忙碌的时候,就会除烦恼,有的人不喜欢忙碌,然而在不忙碌的时候,就会增加烦恼,不是也很烦恼嘛?增加烦恼,不是也很烦恼嘛?增加烦恼,不是也很烦恼嘛?增加烦恼,不是也很烦恼嘛?! !所以快乐在不停的工作中!所以快乐在不停的工作中!所以快乐在不停的工作中!所以快乐在不停的工作中!这首诗写得最好的就是第一句中的这首诗写得最好的就是第一句中的这首诗写得最好的就是第一句中的这首诗写得最好的就是第一句中的“ “增加增加增加增加” ”,这个词的本,这个词的本,这个词的本,这个词的本身意义就是在原有的基础上又增加了,而不是只是在寂寞身意义就是在

12、原有的基础上又增加了,而不是只是在寂寞身意义就是在原有的基础上又增加了,而不是只是在寂寞身意义就是在原有的基础上又增加了,而不是只是在寂寞中才有郁闷。中才有郁闷。中才有郁闷。中才有郁闷。 繁星春水繁星春水繁星春水繁星春水 聪明人!聪明人!聪明人!聪明人! 在这漠漠的世上,在这漠漠的世上,在这漠漠的世上,在这漠漠的世上, 只能提着只能提着只能提着只能提着“ “自信自信自信自信” ”的灯儿,的灯儿,的灯儿,的灯儿, 进行在黑暗里进行在黑暗里进行在黑暗里进行在黑暗里。 (点评)(点评)(点评)(点评) 这首诗像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明这首诗像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明这首诗

13、像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明这首诗像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人,人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人,人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人,人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人,但是就像冰心所说的一样,只能提着但是就像冰心所说的一样,只能提着但是就像冰心所说的一样,只能提着但是就像冰心所说的一样,只能提着“ “自信自信自信自信”的灯儿。有的灯儿。有的灯儿。有的灯儿。有多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是:多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是:多少人聪明反被聪明误。

14、我觉得这首诗写得最好的词是:多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是:漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意!漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意!漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意!漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意! 母亲啊! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。 小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱。 然而深厚的恩慈, 反使她终于沉默。 母亲啊! 你是那春光吗? 【点评点评点评点评】冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:冰心小诗中的母爱往往有双重内涵:一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情

15、一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖,语言清丽,感人至深母的爱的赞歌。比喻新颖,语言清丽,感人至深母的爱的赞歌。比喻新颖,语言清丽,感人至深母的爱的赞歌

16、。比喻新颖,语言清丽,感人至深。 成功的花,成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。洒遍了牺牲的血雨。 【点评点评点评点评】这是一首哲理小诗。诗人把人生事这是一首哲理小诗。诗人把人生事这是一首哲理小诗。诗人把人生事这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花儿的为花儿的为花儿的为花儿的“ “芽儿芽儿芽儿芽儿” ”,把奋斗的辛劳比喻为

17、培养花,把奋斗的辛劳比喻为培养花,把奋斗的辛劳比喻为培养花,把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的儿的儿的儿的“ “泪泉泪泉泪泉泪泉” ”,把自我牺牲比喻为滋润花儿的,把自我牺牲比喻为滋润花儿的,把自我牺牲比喻为滋润花儿的,把自我牺牲比喻为滋润花儿的“ “血雨血雨血雨血雨” ”,生动贴切,引人深思。告诉我们在羡慕,生动贴切,引人深思。告诉我们在羡慕,生动贴切,引人深思。告诉我们在羡慕,生动贴切,引人深思。告诉我们在羡慕别人取得成功的时候,更应看到成功背后所付出别人取得成功的时候,更应看到成功背后所付出别人取得成功的时候,更应看到成功背后所付出别人取得成功的时候,更应看到成功背后所付出的艰辛。的艰辛。的艰

18、辛。的艰辛。 市实验学校 石漫东46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世

19、界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜

20、的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤

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