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1、西师大版三年级数学下册 一位小数的加、减法一位小数的加、减法教学目标教学目标 1.1.通过经历一位小数加减法计算方法的通过经历一位小数加减法计算方法的探索过程,能够正确计算一位小数的加探索过程,能够正确计算一位小数的加减法。减法。 2.2.培养同学们根据信息提出数学问题和培养同学们根据信息提出数学问题和解决问题的能力。解决问题的能力。 3.3.在解决问题的过程中,体会一位小数在解决问题的过程中,体会一位小数加减法与现实生活的联系。加减法与现实生活的联系。 116 6元元5 5角角3 3元元4 4角角16 6元元5 5角角3 3元元4 4角角元元6 56 5角角3 43 416 6元元5 5角角
2、3 3元元4 4角角元元6 56 5角角3 43 49 99 916 6元元5 5角角3 3元元4 4角角9 9元元9 9角角元元6 56 5角角3 43 49 99 916 6元元5 5角角3 3元元4 4角角9 9元元9 9角角元元6 56 5角角3 43 49 99 916 6元元5 5角角3 3元元4 4角角9 9元元9 9角角6 6元元5 5角角3 3元元4 4角角元元6 56 5角角3 43 49 99 916 6元元5 5角角3 3元元4 4角角9 9元元9 9角角6 6元元5 5角角3 3元元4 4角角元元6 56 5角角3 43 49 99 9元元6 56 5角角3 43 4
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4、 13 116.56.53.43.4 ( (元元) )16.56.53.43.4 ( (元元) )6 56 53 43 4.16.56.53.43.4 ( (元元) )6 56 53 43 49 99 9.16.56.53.43.49.9(9.9(元元) )6 56 53 43 49 99 9.16.56.53.43.49.9(9.9(元元) )6.56.53.43.4 ( (元元) )6 56 53 43 49 99 9.16.56.53.43.49.9(9.9(元元) )6.56.53.43.4 ( (元元) )6 56 53 43 49 99 96 56 53 43 4.16.56.53
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