《小学生文明礼仪--语言文明课件(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生文明礼仪--语言文明课件(1)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、争当班级争当班级“文明之星文明之星”四（四（4 4）班第十周主题班会：）班第十周主题班会： 说一说：说一说：l文明的行为有哪些？l不文明的行为有哪些？这种行为文明吗？这种行为文明吗？干扰他人，不文明。干扰他人，不文明。这种行为文明吗？这种行为文明吗？早读玩剪刀，不文明。早读玩剪刀，不文明。认认真真早早读读，遵遵守守纪纪律律，文文明明。这种行为文明吗？这种行为文明吗？认真学习，文明。认真学习，文明。脚踩凳子，脚踩凳子，干扰同学学习，不文明。干扰同学学习，不文明。这种行为文明吗？这种行为文明吗？吵架，不文明。吵架，不文明。这种行为文明吗？这种行为文明吗？打架，不文明。打架，不文明。这种行为文明吗？
2、这种行为文明吗？随地吐痰，不文明。随地吐痰，不文明。这种行为文明吗？这种行为文明吗？乱扔垃圾，不文明。乱扔垃圾，不文明。文明。文明。这种行为文明吗？这种行为文明吗？乱扔垃圾，不文明。乱扔垃圾，不文明。文明。文明。这种行为文明吗？这种行为文明吗？向老师问好，文明。向老师问好，文明。这种行为文明吗？这种行为文明吗？帮助他人，文明。帮助他人，文明。 小小诀窍！小小诀窍！l文明礼貌要记住： “好”字开头，“请”字优先，“谢谢”和“再见”结尾。l常用文明用语： 您好、欢迎您、请坐、请喝水、请稍等、请问、请您、对不起、没关系、请慢走、谢谢、再见情境表演一：借粉笔情境表演一：借粉笔l秦老师在上课，发现粉笔没
3、有了。请你去向韦帅霜老师借粉笔，你应该怎么说？怎么做？情境表演一：接待客人。情境表演一：接待客人。l星期六，杨智萍老师到你家去，爸爸妈妈不在家，你会怎么做？情境表演一：劝架。情境表演一：劝架。l一天，一天，小吴小吴在教室里写作业。在教室里写作业。小文小文在教室里跑来在教室里跑来跑去，撞到小吴的桌子。小吴很生气，两个人打跑去，撞到小吴的桌子。小吴很生气，两个人打起来了。如果你看见了，你会怎么做？起来了。如果你看见了，你会怎么做？班级： 姓名： 统计表统计表单位：次文明的行为文明的行为不文明的行为不文明的行为 打招呼打招呼帮助他人帮助他人干扰他人干扰他人违反纪律违反纪律你好再见帮助老师帮助同学早读上课自习吵架打架乱扔垃圾随地吐痰乱用电脑争当班级争当班级“文明之文明之星星”文明的行为文明的行为不文明的行为不文明的行为 打招呼打招呼帮助他人帮助他人干扰他人干扰他人违反纪律违反纪律你好再见帮助老师帮助同学早读上课自习吵架打架乱扔垃圾随地吐痰乱用电脑统计表（第十一周）班级： 姓名： 单位：次争当班级争当班级“文明之文明之星星”同学们，都知道，文明用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招 。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好孩子。？ Kjkl shis/
